新团员入团仪式总结精选范文
一、时间:4月30日(星期三)下午第三节课
二、地点:学校会议室
三、过程:
1、全体起立,奏团歌
2、总结上期团队工作总结
3、宣读新团员名单(邓西疆)
4、授予团员标志、佩戴团徽(老师、老团员)
5、宣誓(老团员易真领誓,举右手)
6、老团员代表讲话(81班老师负责)
7、新团员代表讲话(71班肖杨老师负责)
8、学校领导讲话(刘校长)
四、主持人:刘珊珊 万冰雁(刘志伟负责)
五、主持词:
刘:尊敬的老师们
万:亲爱的同学们
合:大家下午好!
刘:我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河逆流而上。 万:伴随着缕缕春风,我们跨入了充满生机的崭新时代。
刘:为了美好的明天,我们时刻准备着!为主义事业而奋斗。 合:碧桂花城学校新团员入团仪式现在开始
刘:第一项——全体起立,奏团歌。
(奏团歌)
万:请坐下!
刘:数十年前,先辈们为了人民翻身做主浴血奋战。
万:数十年后,我们踏着先烈的足迹开创未来。
刘:数十年前,有志的青年建立了中国主义青年团。
万:数十年后,我愿成为她的一员,用实际行动为她谱写绚丽诗篇。
刘:共青团,多么光荣的名称。今天,我校将有 位同学加入这个光荣的组织。 万:第二项——下面请老团员代表,学生会秘书长崔霜为大家宣读新团员名单。 (崔霜宣读新团员名单,请读到名单的同学到前面)
刘:第三项——请教师和老团员为新团员授予团员标志,佩戴团徽。 (奏运动员进行曲)
万:第四项——下面请老团员张晓瑞同学带领大家进行入团宣誓。 (入团宣誓,请举起右手)
刘:让我们用热烈的掌声向新团员表示祝贺,请大家有秩序回到自己的座位。 万:第五项——下面请老团员代表讲话。
(主持人下,老团员讲话)
刘:第六项——下面请新团员代表讲话。
(主持人下,新团员讲话)
万:第七项——请大家以热烈的掌声欢迎 贺校长 为大家讲话。 (贺校长讲话)
刘:谢谢贺校长的讲话,过去的一切催人奋进。
万:看!青春的航船扬起风帆,理想的航标指引我们驶向光辉的明天! 刘:迈好青春第一步,让青春闪闪发光。
万:我们的心情依然激荡。
刘:我们的热情依然激昂。
万:预祝大家在新时代中找到自己的立足点,使自己的青春在学习中、工作中、团结中、协作中闪闪发光!
刘:入团仪式到此结束。
六、入团仪式准备
新团员名单、团旗、团徽。(邓西疆)
仪式横幅。(以前有)
音响设备:李春林
摄影:杨小平
新团员入团仪式总结精选范文
青年团员犹如一轮蓬勃向上的旭日,为教育事业注入了活力,增添了生机。中国主义青年团是中国党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和主义的学校,是中国党德尔助手和后备军,因此我部门为了壮大青年团队伍,开展了新成员入团活动。总结如下:
一、部门内部召开了会议。做好干事工作安排,对此次开展的团日活动 进行了分配。
二、由安排好的部门干事通知各班团支书。了解各班的团员情况,再确定好各班级自愿入团成员,并将班级、姓名、联系方式登记入表格。
三、对每位成员进行考核,要求有积极向上的思想,对学习不懈怠,要有责任心。
四、当发展对象具备了入团条件,达到入团标准时,培养人也主动地向我部介绍了情况,提出了发展建议。我团支部本着成熟一个发展一个的原则,进行表决通过。
五、让发展对象及时填写入团志愿书。并对其进行培训,已达到深入了解中国党的思想。更好地提高新团员的素质。
本次开展的团日活动,思想上、工作上、学习上、生活上等对入团积极分子进行全方位的教育,是他们成为思想高尚、工作勤快、学习刻苦、作风扎实的合格人才。为社会主义造就一批有理想、有道德、有文化、有纪律的人,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代贡献、智慧和力量。我们更加展望未来,立志要发挥出组织部的创新能力和实践能力,在系团委这个大家庭中发挥出更大的作用。过程中我们有不足,但在以后的活动会扬长避短,做好每个活动。
会计系团总支组织部
新团员入团仪式总结精选范文
为纪念“一二·九”爱国主义运动,连木沁二中团总支于X年12月9日上午在多功能教室举行了“新团员入团宣誓仪式”。学校党支部副刘慈、德育主任杨敏辉、党建办主任刘荣华、团总支蒋军涛、少先队辅导员朱娜娜、老团员、新团员、出席了本次大会。团总支蒋军涛同志担任主持。
首先全体到会人员举行了奏唱国歌仪式,由主持人介绍了出席本次大会的领导、老师和学生。接着宣读新团员名单,然后,由党支部副刘慈、德育主任杨敏辉作重要讲话、接着有各位领导、老师为新团员颁发团徽和团员证,有团总支蒋军涛带领新团员进行了宣誓,接下来,有新团员代表吴金辉作了发言,他表示一定要牢记各位领导、老师教导,刻苦学习,努力拼搏,一定不会辜负学校领导的厚望。最后,团总支蒋军涛总结了本次宣誓仪式,对新加入团组织的36位新团员表示了热烈的祝贺。并对新团员提出了坚持一贯的优良作风,在同学们中间起好带头作用的要求。在学校领导的大力支持下,本次新团员入团仪式取得了成功。