第三周值周工作总结大家早上好!
在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我将上周学校各方面开展的工作总结如下：
从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们陆集小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有四大亮点
1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时进班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语等教研组开展了各自学科集体备课，广大教师积极参与研讨，。老师们都能够积极主动地发表个人见解，体现了老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕，。
4、上周各班都积极进行外墙文化的布置，整体质量较上学期有明显提高。这说明各班都能按照领导要求，认真对待这项工作，才有这样好的效果。从评比情况看，同年级组真是难分伯仲。
二、四点不足：
1、上操的时候，带队秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量下滑，主要是动作不规范、不协调。和伴奏音乐不合拍。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!
3、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，但还是有少数同学没有走到指定地点就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
4、 值得一提的是，还有个别同学在校门口小摊点买东西，逗留围观。经过对两个违纪学生示众，效果显著，但这种方法极大地损害学生身心健康，还是以班主任教育为主，渐渐就会改掉这个坏习惯。有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑，希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。
校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。
另外，请班主任加强教育，学生不要将塑料袋、果壳等各种杂物扔在厕所小便池里，厕所是最脏的地方，打扫很辛苦，要尊重别人劳动成果。
说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名小学生，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和-谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗。
经一周值周检查，评出以下综合先进班级：
一（）、二（）、三（）、四（）、五（）、六（）
2013.9.22
