一、填空题
1、《我的母亲》的作者是现代著名作家_________ ，原名__________，代表作品是小说_________ 。
2、莫泊桑是19世纪_______国 作家。1880年，他以其《___________》一举闻名，从此开始作家生涯。他的文学成就以短篇小说最为突出，有“ ___________ ”的美誉。
3、小说的三要素： 、 、 ，其中 是核心；小说的六个情节片段是： 、 、 、 、 、 。 4、在不能面谈的情况下，把要说明的内容写下来给对方看的便条是 。
1、《卖白菜》是当代著名作家_________，原名__________ 。他的小说 _________ 被改编成电影，这部电影在西柏林国际电影节获得了“金熊奖” 。
2、《项链》的作者是19世纪_______国 小说家。1880年，他以其《___________》一举闻名，从此开始作家生涯。他的文学成就以短篇小说最为突出，享有 “ ___________ ”的美誉。
3、爱情诗《致橡树》的作者是当代女诗人 ，她是 的代表人物，《致橡树》是 诗潮的代表作之一。
4、“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”这句话采用的修辞手法是__________、__________。 5、爱——不仅爱你伟岸的身躯， _______________， 。
6、请人代办某些事情，又因故不能当面相托，故而留言告知，就是所谓的__________条。
1、申请书和求职信都是_________书信。写申请书的目的是就某种_________，请求领导机关_________。写求职信的目的是希望自己被_________。 二、选择题
1、下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是（ ） A 鲜 xiān 鲜红 新鲜 屡见不鲜 鲜为人知 ．．．．B 强 qiáng 坚强 倔强 强词夺理 博闻强识 ．．．．C 供 gōng 供给 供应 提 供 供不应求 ．．．．D 当 dāng 当家 当代 门当户对 安步当车 ．．．．
3、下面哪部作品是“荷花淀派”代表作家孙犁的作品（ ）
A．《离太阳最近的树》 B．《荷花淀》 C．《哦，香雪》 D．《项链》
4、“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”这句话运用了什么修辞手法（ ） A 拟人 B 夸张 C 比喻 D 象征 5、下列作品不属于莫泊桑的是 ( )
A 《项链》 B 《麦琪的礼物》 C 《我的叔叔于勒》 D 《漂亮朋友》 6、下面这句话中的省略号的用法是（ ）
“我们种了一百零四棵白菜，买了一百零一棵，只剩下这三棵了„„说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的„„”我哽咽着说。 A.表示列举的省略 B.表示说话的中断 C.表示语意未尽、欲言又止 D表示说话断断续续 7、申请书由 ( )部分组成：
A、称谓 问候语 正文 结尾 落款 B、标题 称谓 正文 结语 落款 C、称谓 问候语 正文 署名 日期 D、标题 称谓 问候语 正文 落款 9、《项链》结尾处的精巧构思，其深刻含义在于（ ）
A、掀起波澜，把情节推向高潮又出人意料；同时深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切同情。 B、证明一件偶然的小事可以败坏你，也可以成全你的道理。
C、揭露拂来思节夫人的虚伪，批判了资本主义社会金钱至上、金钱统治的罪恶。 D、揭露资本主义社会的虚伪，教育人们谨防上当。 10、裴多菲是（ ）著名诗人。
A、法国 B、美国 C、匈牙利 D、葡萄牙 2、 依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（ ）
母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后她就 着小脚， 着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地 到沟底，将那颗
白菜了上来。
A 颠；乍；下；抱 B挪；乍；下；捡 C颠；乍；跟；拾 D挪；乍；跑；抱 3、莫泊桑是哪个国家的作家__________
A．英国 B．法国 C．俄国 D．奥地利 5、著名作家孙犁的代表作品是散文集__________
A 《铁木前传》 B 《白洋淀纪事》 C 《风云初记》 D 《采蒲台》
6、人们从《论语》中学得智慧的 ，从《史记》中学得严肃的历史 ，从《正气歌》学得人格的 ，从马克思学得入世的 ，从鲁迅学得批判 ，从列夫•托尔斯泰学得道德的 。文中横线上依次填上词语，正确的一组是（ ） A、激情 精神 执著 精神 思考 刚烈 B、精神 精神 刚烈 激情 思考 执著 C、执著 激情 刚烈 精神 精神 思考 D、思考 精神 刚烈 激情 精神 执著 7、借条、收条、欠条，都包括（ ）四部分
A、标题 正文 敬语 落款 B、标题 正文 希望语 日期 C、标题 正文 署名 日期 D、称谓 正文 署名 日期 8、在自我介绍时，下面哪种方式是错误的（ ）
A.晚辈向长辈先介绍 B.下级向上级先介绍 C.主人向客人先介绍 D.女人向男人先介绍
9、他梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。
对这段话的分析不正确的一项__________ A “梦想”是对人物的心理描写。
B 这段文字表现了人物对美好生活及自由爱情的向往。
C 她梦想“那些华美的香气扑鼻的小客室”，表现人物追求享受。
D 她梦想“跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈”，这其实也是一种社会心理，是资本主义社会把女性当成玩物的思想造就了这种畸形心理。
10、下列句中没有运用比喻修辞的一项是__________ A、我绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。 B、我们仿佛永远分离，却又终身相依。
C、我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。 D、我的铜枝铁杆像刀，像剑，也像戟。
A.表示列举的省略 B.表示说话的中断 C.表示语意未尽、欲言又止 D表示说话断断续续 7、申请书由 ( )部分组成：
A、称谓 问候语 正文 结尾 落款 B、标题 称谓 正文 结语 落款 C、称谓 问候语 正文 署名 日期 D、标题 称谓 问候语 正文 落款 8、对“睿智”的“睿”读音和解释全部都正确的一项是( )
A ruì 聪明 B jiǒng 明亮的 C ruì 看得深远 D ruì 有智慧
9、根据表述要连贯、得体的要求，选择最恰当的句子填空。 唉！____________ 可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！„„ A. 可怜的玛蒂尔德！ B. 可怜的我的玛蒂尔德！ C. 我可怜的玛蒂尔德！ D. 多么可怜的玛蒂尔德！ 10、对下面一组语句分析不恰当的一项是_______
①“不是她们是谁，一群落后的分子！”说完，把纸盒顺手丢在女人们船上。 ②几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包囊丢给了她们。 A.都是战斗胜利后生动传神的细节描写。
B.这些细节描写渲染了战场上的生活气息，烘托出军民的乐观主义精神。 C.这些细节是夫妻间的戏谑，流露出他们之间的情意。
D.女人的 “丢”，丢出对男人的关心；男人的“丢”，丢出对女人的挖苦和轻视。 1、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是________
A、溃(k uì)烂 冻疮( chāng) 挎(kuò)．包 粗糙(zòo) B．印戳( chuō) 清冽(liâ) 侍弄(lòng) 牛犊（dú） C．打蔫( niān) 嗅（xiù）味 黑黢黢(qū) 拽(zhuài)断 D．踽(jǔ)踽 过秤（chân） 点数（shù） 瞥（piě）见 2、下面哪部作品是“荷花淀派”代表作家孙犁的作品（ ）
A．《离太阳最近的树》 B．《荷花淀》 C．《哦，香雪》 D．《项链》 7、对应用文中便条、条据的写作，陈述正确的一项是（ ） A、文字当简则简，当繁则繁，必要时可以说理分析。 B、数字一定用大写。
C、不必一定写日期，如留言条，可以不写日期。 D、用词准确，书写端正，防止表述上的歧义。
9、根据表述要连贯、得体的要求，选择最恰当的句子填空。 唉！____________ 可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！„„ A. 可怜的玛蒂尔德！ B. 可怜的我的玛蒂尔德！ C. 我可怜的玛蒂尔德！ D. 多么可怜的玛蒂尔德！ 5、对应用文中便条、条据的写作，陈述正确的一项是________
A、文字当简则简，当繁则繁，必要时可以说理分析。B、数字一定用大写。
C、不必一定写日期，如留言条，可不写日期。D、用词准确，书写端正，防止表述上的歧义。 三、现代文阅读
1. 阅读下面一段文字, 回答后面的问题 。
更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的 ，从《史记》中学得严肃的历史 ，从《正气歌》学得人格的 ，从马克思学得入世的 ，从鲁迅学得批判 ，从列夫•托尔斯泰学得道德的 。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 1、这段文字出自谢冕的《___________》一文。 2、这篇文章的中心论点是 。
3、从文中可知，读书的好处在于： 。 4、文中横线上依次填上词语，正确的一组是（ ）
A、激情 精神 执著 精神 思考 刚烈 B、精神 精神 刚烈 激情 思考 执著 C、执著 激情 刚烈 精神 精神 思考 D、思考 精神 刚烈 激情 精神 执著 阅读下面一段原文，回答下面的问题。
她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
1、这段文字选自 作家 的小说 ，小说发表于1884年，原名“_________ ”。（4分） 2、作者连用四个“陶醉”，其作用是（ ）（4分）
A．为了说明她美丽动人，舞技超群。B．为了强调她虚荣心得到了满足。 C．为了谴责她乐极生悲。 D．为了突出舞会盛况。 3、选出理解分析有误的一项（ ）（4分）
A．“陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”表现玛蒂尔德自觉颇有姿色，具有跳出平庸家庭，爬进上流社会的资本和信心。 B．玛蒂尔德的胜利是指人们对她的赞美和羡妒。
C．运用排比、反复、衬托手法，突出表现了玛蒂尔德的虚荣心。 D．此时的陶醉与后来十年辛酸照应，强烈讽刺了玛蒂尔德的虚荣心。 4、这段文字反映了玛蒂尔德的性格特征是（ ）（4分） A．爱慕虚荣、生活腐化B．虚荣心重、追求享乐 C．自卑感重、奢侈腐化D．充满幻想、追求幸福
5、这段文字对女主人公玛蒂尔德的形象塑造有什么作用：（5分）
第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。
佛莱思节夫人走进她那个镶着镜子的衣柜，取出一个大匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说： “挑吧，亲爱的。”
她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前边试着这些首饰，犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断的问着： “在没有别的了吗？”
“还有呢。你自己找吧，我不知道哪样和你的意。”
忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她迟疑而焦急的问： ．．．．
“你能借给我这件吗？我只借这一件。” “当然可以。”
她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。
1.“她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。”这句话表现了路瓦栽夫人怎样的心理？（3分）
2.路瓦栽夫人想开口借那挂项链时，显出“迟疑而焦急”的神态。试简析她“迟疑而焦急”的心理活动。（4分）
3.朗读下面一句话时，哪些地方需作重音处理？请加上着重号。（4分）
你能借给我这件吗？我只借这一件。
4.这段文字描写人物的主要方法是什么？（4分）
5. 路瓦栽夫人并没有发现这挂项链是假的，哪一点使她没有产生怀疑？请在文中找出这个语句，并作简要说明。（5分）
她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
1、这段文字选自 作家 的小说 小说发表于1884年，原名“_________ ”。（4分） 2、作者连用四个“陶醉”，其作用是（ ）（4分）
A．为了说明她美丽动人，舞技超群。B．为了强调她虚荣心得到了满足。 C．为了谴责她乐极生悲。 D．为了突出舞会盛况。 3、选出理解分析有误的一项（ ）（4分）
A．“陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”表现玛蒂尔德自觉颇有姿色，具有跳出平庸家庭，爬进上流社会的资本和信心。 B．玛蒂尔德的胜利是指人们对她的赞美和羡妒。
C．运用排比、反复、衬托手法，突出表现了玛蒂尔德的虚荣心。 D．此时的陶醉与后来十年辛酸照应，强烈讽刺了玛蒂尔德的虚荣心。 4、这段文字反映了玛蒂尔德的性格特征是（ ）（4分） A．爱慕虚荣、生活腐化B．虚荣心重、追求享乐 C．自卑感重、奢侈腐化D．充满幻想、追求幸福
5、这段文字对女主人公玛蒂尔德的形象塑造有什么作用：（5分）
四、写作（44分） 1．应用文写作
请找出下列借条中的错误并改正(9分)
今借到学校“学生互助基金”468元。
X班学生 李文 X月X日
错误：① ______________________ （1分）② ______________________ （1分）
③ ______________________ （1分）④ ______________________ （1分）
2、同学们！愉快的寒假生活即将来临，在这个寒假里你将怎样度过一个即愉快而又有意义的寒假呢？快快为自己制定一个寒假计划吧！ 应用文写作
指出下列条据中的错误并加以改正()
今收到王X借给我的人民币一佰0三元正。
张X X
X月X日下午X时
错误：① ______________________ （1分）② ______________________ （1分）
③ ______________________ （1分）④ ______________________ （1分）把正确的写在空格中
2、 假设你今年毕业，请结合你的专业特长，给用人单位写一封求职信。 1．应用文写作（6分） 请指出下面请假条的不妥之处。
请假条 王老师：
您好！今天是星期天，按理明天我应该到校上课。可我因故不能按时到校了，还望您原谅并批准。不胜感激，此致敬礼！
学生 X X X年X月X日
不妥之处： ① __________________________________
② __________________________________ ③ __________________________________
2、 以“妈妈的目光”为题,写一篇文章。 1．应用文写作
你的好友要去上海旅游，请写一张托事条托他帮你买一套学习用品。 2、阅读下列材料，根据要求作文。
什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。 请以“牵挂”为写作的话题和范围，写一篇文章。 1．应用文写作
因班级召开主题班会的需要，你代表本班向学生科借笔记本电脑一台，音响一台；两天内归还。请你写张借条。
2.一学期的学习生活即将结束了，回顾这一学期既有取得成绩后的喜悦，又有自身存在的不足，请以“期末总结”为题，写一篇应用文。
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