作者机构： 翠柏幼儿园,浙江宁波315010出版物刊名： 宁波大学学报：教育科学版页码： 122-123页
主题词： 学前教育;幼儿园教育;教育目标;教育改革;教育发展;整体化教育
摘要：由于历史的原因,0～3岁与3～6岁儿童的教育一直处于割裂状态,实现0～6儿童教育一体化是实现托幼一体化的关键.可以从拓宽教养机构、整体建构教育目标、提高从业人员素质等几方面入手.
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