灯泡亮了这节课选自青岛版小学科学教材下册，第三单元“电的本领”。本课是本单元的第一课，就是让学生从身边最熟悉的生活场景入手，借助已有的生活经验，走进电的世界，探索有关电的奥秘。
在微课中安排了两个探究活动，一是拆开手电筒了解其亮起来的原因，二是据此组装电路使小灯泡发光并画出电路图。让学生在探究的过程中培养探究兴趣，提高科学素养和运用所学知识解决实际问题的能力。知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器四部分组成；能用导线、灯泡、电池等连接一个简单的电路；知道开关的功能。
微课程中教师通过亲自动手连接电路让小灯泡亮起来这样直观的教学方法，指导并指示学生在实际动手操作时应该注意的问题。如：开关在连接电路时要求是开启状态，连接电路时不能用导线把电池的正负极连接起来等要求学生注意的问题。
通过这节微课的学习，让三年级的学生第一次感受电带给他的新奇与乐趣，而且让学生体会到科学其实就在身边的日常生活中。感受科学、科技的力量。
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