高一数学期末考试质量分析
数学备课组 逯丽萍
这次数学考试范围是必修一，特点是：符号多，概念多，内容多。而且比拟抽象，与初中的数学明显不一样，很多学生比拟不适应。从考试成绩可以看出总体上还是偏难。绝大局部学生对这一局部内容掌握得不是很好。由于进度比拟紧张，考前没有很充足的时间来讲评练习，再加上对学生的估计不是很准确，学生很多没有去复习，诸多因素导致这次数学成绩比拟不理想。
在试卷中主要问题是学生对根本概念模糊不清，根底不扎实，审题不认真，解题不标准，选择题，填空题易做但也易错，解答题
17、1〕答题不标准3〕，个别同学粗心，题目抄错；4〕 运算能力不过关 解决方法：1〕注意标准解题，多参考课本例题； 2〕学会好的解题方法并学以致用 3〕勤练根本功
19.属典型题型，有固定的解题模式 问题1〕对此类题型掌握混乱，思路不清晰 2〕分类标准不明确 3〕语言表达不简练明了
4〕结果没明确标出，数学语言应用不当 解决方法：1〕上课注意认真听讲，记好笔记 2〕课后注意反思整理，真正学会 3〕加强练习到达举一反三 4〕经常复习，内化成自己的知识
18题1〕.局部学生不明确证明题是要有严谨的步骤，
2〕.学生在用作差法证明过程中化简不彻底，没有都化为因式形式，还有一局部学生没有指出各个因式的正负，学生根本功还待加强。
3〕.在求最值的时候只是简单的代入端点求出端点值，并没有严格说明其在区间上具有两个单调性。说明学生数学表达能力还要不断的完善。思维不严密。 4〕.局部学生出现极其简单的计算错误！计算能力还要提高。
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解决方法：
1〕.引领学生学会用数学的表达方式书写过程，注重数学步骤的严谨。 2〕.提高学生的运算能力。
3〕.学生应试能力和心态还需要不断的锤炼。 22.题1〕经验缺乏，不能直达问题本质
2〕根本概念理解不是很透彻，应用起来也不是得心应手 3〕细节容易遗漏，思路不够严密
解决方法：〔1〕加强根本概念和根本方法的掌握。
〔2〕培养学生转化问题的能力，学会问题的划归和转化，真正做到举一反三。
〔3〕加强根本运算能力和细心严谨的态度。
总之：学生在学习中的问题主要为，1〕上课听懂了但不能学以致用，有的甚至听不懂。
2〕对待学习没有一个严谨的态度，做题想当然，思维不严密。 3〕缺少解题后的反思与整理，对一些典型问题不能得心应手 4〕有些同学不注意复习，只是写了总结但并不去看。 5〕计算能力薄弱，有待提高 6〕解答题的过程书写不标准 应对策略：
1〕上课讲课至少一道大题要注意书写标准起到示范作用 2〕指导学生写总结和题型整理，催促学生勤练根本功。
3〕指导学生对所学知识、技能进行反思，对本课、本单元或本章节涉及到的知识，有没有到达所要求的程度。对所蕴涵的数学思想和方法的理解和运用到达要求没有，这些思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点。
5〕重视 “ 三基 〞 ，要落在实处，要通过解题，注意信息的反应，及时补
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救，到达牢固掌握。考后第一次限时训练针对考试出考后提高稳固卷
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