现如今有些学生认为大学的“思想道德修养与法律基础”课，总是讲些大道理，早就听腻了，于是对其产生了排斥思想。还有些学生认为，大学进入了专业学习阶段，学好专业课对以后工作有很大的帮助，但是像“思想道德修养与法律基础”这样的基础课，许多人认为对以后工作不起作用，所以没有认真地去对待。
由此可见，加强大学的思想道德建设，加快培养学生的思想道德修养，让学生意识到“思想道德修养与法律基础”课的重要性，使学生正确认识“思想道德修养与法律基础”课，是一项重要的任务。
以下就结合《思想道德修养与法律基础》一书来论述学习“思想道德修养与法律基础”课的重要性：
一、“思想道德修养与法律基础”课的内涵
“思想道德修养与法律基础”课程是对大学生进行系统的马克思主义理论和思想道德教育的主要渠道和基本环节。它是一门以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识的一门课程。其目的在于培养高等院校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。
就《思想道德修养与法律基础》一书来说，它自大学生活开始讲起，为我们阐述了：从如何认识并适应大学生活到如何树立理想与信念；从了解爱国主义的内涵和价值到建立正确的人生观；从培养道德品质、遵守社会公德、树立家庭美德到增强法律意识、了解法律制度。涵盖思想道德修养和法律制度的规范。这对加强大学思想道德建设，培养大学生思想道德修养和法律意识具有重大意义。
二、学习“思想道德修养与法律基础”意义
（一）学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
“思想道德修养与法律基础”课是我们进入大学后的第一门思想政治理论课，学习这门课程能够帮助同学们明确党和国家对大学生的希望和要求，明确自身成长面临
Bocker
- 1 -
的机遇和挑战，明确自身肩负的历史使命，明确自己的努力方向、前进目标以及成长成才的途径和方法。
《思想道德修养与法律基础》一书的绪论中谈到： 1、要适应人生新阶段
“思想道德修养与法律基础”课作为我们进入大学之后的第一门思想政治理论课，它从我们身边的实际情况出发，要求我们要认识大学生活的特点，提高自己独立生活的能力，树立“自主、全面、创新、终身”的学习理念，同时要注重培养“勤奋、严谨、求实、创新”的优良的学风。它指引我们找到大学学习的正确方向，这将有利于我们更好的适应大学新生活，为今后健康成长打下良好的基础。
2、要肩负历史新使命
《思想道德修养与法律基础》一书要求我们要认识当代大学生的历史使命和成才目标。在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
梁启超说过：“少年强则中国强。”，在世界飞速发展的今天，要实现全面建设小康社会、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴的目标需要我们大学生去参与去奋斗。
（二）学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德与法律素养打下知识基础。
“思想道德修养与法律基础”课把马克思主义基本理论应用于大学生思想道德修养与法律基础领域，用深刻的哲理和多方面综合知识，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值，道德修养和法律基础等方面的教育。
《思想道德修养与法律基础》一书第一章、第二章和第三章中分别谈到： 1、要追求远大的理想和坚定崇高的信念
作为一名当代大学生，我们要有远大的理想与崇高的信念，我们要在实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人的理想，努力拼搏，使自身得以发展。我们要确立马克思主义的科学信仰，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念。同时也还要立足于当下，脚踏实地，为自己的理想与信念而奋斗终身。
2、要继承爱国传统弘扬民族精神
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精
Bocker
- 2 -
神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。同时大学生是一个与时俱进的先进集体，我们还要学习新时期的爱国主义：爱社会主义和拥护祖国统一。
3、要领悟人生真谛并创造人生价值
“思想道德修养与法律基础”课作为思想道德理论课程，对大学生的思想道德修养和三观有着重要的导向作用。辩证法中说道：“价值观对人生道路的选择举要重要的导向作用。”人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献。因此学习“思想道德修养与法律基础”课有利于培养我们的社会责任感与使命感。
（三）学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。
学习“思想道德修养与法律基础”课，可以帮助同学们深刻理解“育人为本、德育为先”的要求，正确认识德与才的辨证关系，避免走入“重智轻德”的误区，从各方面发展自己，完善自己。
《思想道德修养与法律基础》一书第四章说道：“加强道德修养锤炼道德品质”。这充分体现了“思想道德修养与法律基础”课对道德教育的重视，大学生是即将要踏出社会的一个群体，如何在社会生活中有良好的思想道德修养关系到在今后工作中如何处理好人与人之间的问题。这门课程有助于我们树立正确的三观，实现人的全面发展
三、如何学习“思想道德修养与法律基础”课
理论联系实际是马克思主义一贯倡导的学风，也是思想道德修养课的主要教学原则和学习方法。理论联系实际有两方面的含义：
（一）要学习掌握理论知识
这就要求我们首先要学习、理解、掌握思想道德修养的基本理论。这是提高个人思想道德修养的前提。没有理论指导的行动是盲目的、不自觉的行动。哲学上说认识是实践的来源和动力，从认识的反复性无限性和上升性角度来说，人的思想道德品质的形成过程，是一个不断由低级向高级发展的过程。
（二）要从实际出发，在实践中运用理论解决实际问题。
我们要善于把所学的思想道德修养理论运用于道德实践活动，指导自己的道德实践活动。毛泽东有句名言：“我们的学说不是教条而是行动的指南。”只有实践，才是检验真理的标准，也才是检验一个人思想道德修养水平高低的标准。
Bocker
- 3 -
综上所述，学习好“思想道德修养与法律基础”课对以后的社会生活，个人的思想道德水平和人际交往关系和个人的法律意识都有着深远而重大的影响。因此我们应该重视这项基础课程。
- 4 -
Bocker
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容