优秀班主任评审表
学校：XX 2019 年 7 月 10 日 姓名 政治面貌 学历 1999年，我怀着一腔热情和向往走上了神圣的三尺讲台。记得小时候我最崇拜的人就是老师。崇拜他们渊博的知识，崇敬那种懵懂的春蚕吐丝般的感动。当我也成了一名梦寐中的教师，我激动，我憧憬，我设计着我的教师蓝图。如今回首，十几年弹指而过，想想XX 群众 本科 性别 民族 专业 女 汉 出生年月 担任班级 1979年11月3日 三年级（2）班 100% 教育管理 班巩固率 主 要 成 绩 那些辛劳，那些热情的挥洒，我欣慰，那十几年的属于我的教育的天空是多彩的。 这里有我教师之路的斑驳痕迹，这痕迹中有思考、有智慧、有挚心，有对教育事业的热爱，有对学生的无私的师爱。 师者，传道授业解惑也，教师既要教书又要育人。我总是主张，教育一个学生，先要教会他如何做人，然后再谈到学习知识。一个人如果没有健康的向上的品性，没有对他人的爱心，没有对社会的责任心，那么这不是一个健全的人才，也称不上祖国的栋梁。要想培养这样的祖国未来的接班人，首先教师自身要思想境界高尚。 我一直以一个人民优秀教师的标准严格要求自己。以师德八条作为自己的行动指南。让我越来越懂得了如何去更好地完成作为一名教师的使命。工作以来，我多次被评为曹妃甸区“优秀教师”“先进教学工作者”“师德标兵等称号。在年度考核中被评为“优秀”。我撰写的教学设计和论文多次在市、区举办的大赛中获奖。 学 校 意 见 年 月 日 中 心校意 见 年 月 日 区 局 意 见 年 月 日
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