第二课 链条法
一、例子
用第一人称“我”，情感、感官
了解了一个单词是如何换起回忆之后，接下来我们将学习如何在两个并无明显联系的单词之间建立联系。（自然，不强调逻辑） 例1：墙壁——小鸡（小鸡在墙壁下啄东西） 钢笔——汤（钢笔滴墨入汤中）
贝多芬——手机（贝多芬的命运交响曲作为手机铃声） 练习：电脑——月亮，联想： 小桥——书架，联想： 喇叭——帽子，联想： 足球——皇后，联想：
食堂——参天大树，联想： （可随机写一些组合让学生去联想）
二、形象词的联想训练 图像化处理
记忆下面各组词语，一一对应的反应。等下就考试。
铅笔——鸭子，筷子——耳朵，葫芦——玫瑰，医生——鹦鹉，红旗——尼姑 钢锯——鳄鱼，手枪——香烟，婴儿——鸳鸯，山鸡——降落伞，鸭蛋——哪吒 渔钩——拖拉机，棺材——石榴，狐狸——游泳衣，火山——司机，二胡——珊瑚 恶霸——袜子
讨论：在图像化处理时要注意什么？ 具体，细节，特色，情感
三、抽象词的联想训练 200多个国家及首都
记忆下面各组词语，一一对应。 1、芬兰：赫尔辛基
联想：在芬芳的兰花里，你和儿子一起去寻鸡，这就叫做和儿寻鸡。
2、老挝：万象
联想：在一个长满青苔的老窝里，奔跑出一万头大象。
3、越南：河内
联想：大雁想越过南方，结果却掉进河内。
4、阿富汗：喀布尔
联想：阿爸赴韩国，砍掉了布莱尔的头。
5、蒙古：乌兰巴托
联想：在蒙古大草原上，天上有乌鸦飞过，地上有许多兰花和拖巴。
6、菲律宾：马尼拉 联想：
7、马尔代夫：马累 联想： 8、印度：新德里 联想： 9、约旦：安曼 联想：
10、朝鲜：平壤 联想：
11、巴林：麦纳麦 联想：
12、也门：萨那 联想：
13：斯里兰卡：科伦坡 联想：
14：缅甸：内比都 联想：
15、伊朗：德黑兰 联想：
16、士耳其：安哥拉 联想：
17、波兰：华沙 联想：
18、挪威：奥斯陆 联想：
19、匈牙利：布达佩斯 联想：
20、丹麦：哥本哈斯 联想：
21、埃及：开罗
联想：
22、葡萄牙：里斯本 联想：
23、毛里求斯：路易港 联想：
24、孟加拉国：达卡 联想：
四、借代法
资本——爱情，时间——逻辑，寒冷——人民，知识——神圣 胜利——音乐，悲痛——国家，劳动——科学，化学——公正
五、2分钟内记住下列各个作品的作者名字 窦娥冤：关汉卿 赵氏孤儿：纪君祥 精忠旗：冯梦龙 清忠谱：李玉 桃花扇：孔尚任 汉宫秋：马致远 倩女离魂：郑光祖 长生殿：洪（日升） 雷峰塔：方成培 梧桐雨：白朴 娇红记：孟称舜 西厢记：王实甫 窦娥冤——关汉卿：书名窦娥冤是一个形象词，因为看到书的名字我们很自然能想到一个名官窦娥的女子，在弄场上含冤而死的画面。而关汉卿是一个抽象词，要图像化处理。可以想象：窦娥在冤死之前，向判官提出了最后一个要求，她想关起门把自家的汉子亲一下（关汉卿）。这样就联系起来了。
赵氏孤儿——纪君祥：赵氏孤儿长后参军，负责登记记军响（纪君祥）。 精忠旗——冯梦龙：一面写着精忠报国的大旗上（精忠旗），披在冯巩家的猛龙上。（冯梦龙）。
桃花扇——孔尚任：孔子起马上任（孔尚任）时，手里拿着一把桃花扇。
汉宫秋：马致远
倩女离魂：郑光祖
长生殿：洪（日升）
雷峰塔：方成培
梧桐雨：白朴
娇红记：孟称舜
西厢记：王实甫
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