《牵一只蜗牛去散步》读后感
（最新版）
编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、幼儿游戏、教育资料、幼儿管理、计划总结、家园教育、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as nursery school lesson plans, small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, children's games, educational materials, child management, plan summary, home education, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!
第 1 页 共 5 页
《牵一只蜗牛去散步》读后感
上帝给我一个任务 叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它， 蜗牛用抱歉的眼光看着我， 彷佛说：人家已经尽力了嘛！ 我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
无意中翻到这个绘本，突然感触很深：我为人师为人母，经常面临这些情况。读完它，内心的浮躁慢慢平和下来，改变了我的很多观念。
先分享一个我自己的亲身经历：闺女2岁的时候送入了早托班，刚开始，老师一直跟我夸奖她各方面都很突出，自理能力很强，个性开朗，在小朋友中间很放得开。想着很快就要上幼儿园了，我做了一个不理智的决定，让她升入了比她年龄大的班级里，本以为她能各方面随着大孩子进步飞速，事与愿违，老师开始不停的向我告状：萌萌吃饭老愣神、萌萌今天被某某小朋友挖鼻子了……各种表现不好的罪状，一时间除了生气失望，没有任何头绪，想不通那么优秀的姑娘怎么突然跟变了个人似的。
第 2 页 共 5 页
读了这本书我恍然大悟，原来我们是没有适应孩子发展的脚步，强制拔苗助长了。
所以人生不是短跑，也不是中长跑，是一场马拉松——马拉松从来没人抢跑，因为绝不会“输在起跑线上”。所以孩子，你一定要慢慢来！你慢慢来，你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需要时间。小神童和小超人的人生，并不样样领先。
允许孩子慢慢成长，这恐怕是当前最着急，最不能慢慢来的事。别让孩子跑错方向。让孩子提前学习，避免“输在起跑线上”，但是违背规律的学习，最后带来的不仅仅竞争中快和慢的问题，而是跑偏方向或者跑反了的问题。孩子有自己的成长规律，比如3岁是直觉思维期，五岁才有形象思维，大班的孩子才开始出现逻辑思维的萌芽，8—12岁是记忆力最好的时期。“让充满想象力，充满创造力的孩子去记忆汉字，背出一百以内的加法，他虽然不理解，但也能做到，带来的后果是什么呢，想象力的空间被固化的知识填满了。” 一项研究表明，在学前班认识较多汉字的孩子，一年级的语文会领先其它孩子，但是到了二年级，水平就与其它孩子持平了。再以画画为例，8岁的孩子才能按大人的视角观察临摹，在这之前孩子画画只是直觉思维的自我表达。让太小的孩子学习绘画技巧，告诉孩子太阳应该是圆的，云朵应该是白的，且不说这是对想象力的扼制，至少是一种浪费时间。美术教育中深受其害的就是社会上的这些考前教育。8笔画苹果，几笔调色彩，目的是为了应试。清华美院教授方晓
第 3 页 共 5 页
风在一次学术会议上说，直接的后果是学生临募能力强，表达能力弱，当然产生不了大师。幼教专家说，现在很多孩子三岁开始学轮滑，其实孩子的骨骼并没有发育好，轮滑会伤害到身体。太早学芭蕾也是一样，对孩子的骨膜等等都是挑战。兴趣班的使命就是把孩子送进名校。孩子们多才多艺，但却并不享受自己的爱好。“很多钢琴十级的孩子发誓再也不碰钢琴，他们不觉得音乐是终生的伴侣，因为音乐夺走了他们玩乐的时间。”一名专门教授钢琴的老师无奈地说。
在这个竞争激烈的社会里，不仅我们自己走的快了些，似乎让我们的宝贝们也走的快了 。教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，和孩子一起走过他的成 长过程。在我们和孩子交流中，常常会因为一些小事而抱怨，抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心，因为这些使得我们产生了倦怠感，让我们在面对孩子的淘气时，崩溃、失去耐心，对孩子发脾气，训斥，失去理智。其实，生命的意义在于心态，一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。生活是一面镜子，原封不动地反映你的心态。你对生活怎样，生活就怎样回馈你。当你微笑地面对生活，生活会示予你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。如果你能经常保持良好的心情，你就会拥有生命的阳光。当我们静下心来去观察孩子时，就会发现孩子的闪光点，孩子的视角是独特的，让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动都不知不觉地像我们展示了生命中最朴实、最美好的一面。我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，
第 4 页 共 5 页
但是对于他们来说，已经是进了一大步。孩子在他成长的点点滴滴中向我们展示了很多的美和乐趣， 只是，我们的脚步太快，快的忘记了欣赏，反而是我们失去了很多无法挽回的东西。
我们应该学会去理解孩子，去解读孩子，家长和老师们或许应该放慢脚步，陪着孩子静静地，慢慢地去体味生活的滋味，去享受孩子在成长中带给我们的独特的感动。给孩子一点时间，也是给我们自己一点时间，在这些时间里我相信有收获的不止孩子还有我们自己。 孩子们就像可爱的小蜗牛一样，是上帝送我们的最好的礼物！孩子们也像是绿色的植物，只有我们用耐心、爱心才能更好的浇灌他们，才能开出美丽的花朵，结出美味的果实！一沙一世界，一花一春天，每一朵鲜花都有开放的理由，每一个生命都有存在的价值。陪着我们的孩子静静体味生活的滋味，倾听孩子内心最美的声音，我们自己的人生也会因此而变得充实，温婉，有价值。
第 5 页 共 5 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容