《化妆基础》单元设计

课程单元教学设计1

一、 教案头 本次课标题：1.1化妆基础理论知识 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够正确使用化妆工具 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够理解化妆的概念和分类  能够掌握化妆工具的分类和用途  化妆套刷的保养 素质目标：了解化妆、对化妆产生兴趣，并有概念性的认知。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 能力训练任务：   了解化妆的分类 正确使用化妆工具 器材准备： 化妆套刷、彩妆用品、多媒体图片资料 多媒体课室 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 UP杂志 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：化妆基本概念及化妆工具的分类 引入 讲解 化妆工具的实物 化妆工具的材质及用法 能力：化妆工具的使用方归纳 法 知识：化妆的概念和分类 总结 作业 1、复习所学的知识点。 2、复习化妆工具的使用方法 教师总结 10分钟 观看 实物 演示和讲解 教师讲授 或提问 根据实物讲解化妆工具的用法 讲授 老师提问，学生讲述及实操 学生观看 讨论、发言、总结 25分钟 10分钟 学生观看 25分钟 教学 方法 讲授 Ppt演示 教学 手段 理论讲授 学生观看 学生 活动 时间分配 20分钟

课程单元教学设计2

一、 教案头 本次课标题：1.2色彩基础知识 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够进行色彩搭配  能够色彩知识将运用在妆化中 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够理解色彩的属性  色彩的联想 多媒体课室 素质目标：对色彩的认识，对色彩的搭配有全面的了解。 能力训练任 务及案例 器材准备

能力训练任务：  能够把握色彩在化妆中的运用 器材准备： 色环图片、多媒体眼影配色图片资料

参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容和目的：色彩知识 杂志图片案例 教学 方法 讲授 讲授 图片演示 教学 手段 理论讲授 学生观看 学生观看 1、 眼影中同类色配合 操练 2、 眼影中邻近色配合 3、 眼影中对比色配合 4、 明度、唇度对比 深化 1、 分小组进行能力训练 2、 小组展示与评分 展示 启发 讨论 能力：根据小组展示，对归纳 色彩搭配进行点评 知识：化妆中色彩相关知识 总结 色彩知识总结 教师总结 展示色彩搭配协调的作品 1、色彩搭配的纸上练习 5分钟 教师讲授 或提问 作品展示 讨论、发言、总结 10分钟 纸上作业展示 模仿和练习 25分钟 启发 诱导 示范和讲解 图片演示、老师示范 学生观看 30分钟 学生 活动 时间分配 20分钟 告知 引入 作业 课程单元教学设计3

一、 教案头 本次课标题：2.1底色对脸型的修饰 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握底色对皮肤的修饰方法  能够掌握底色对脸型的修饰方法 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够掌握皮肤的形态  能够掌握五种性质的皮肤特征 多媒体课室 素质目标：培养学生整体与局部的协调能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 能力训练任务：    判断肤质 根据肤质进行底色对皮肤的修饰 底色、发型对七种脸型的修饰 器材准备： 粉底液、修容粉、隔离霜、定妆粉、化妆套刷、图片资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005

二、教学设计

步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容教学 方法 讲授 教学 手段 理论讲授 老师实操示范 学生 活动 时间分配 45分钟 告知 和目的：底色对皮肤和脸型的修饰 学生观看 引入 图片案例 观看、示范和讲解 图片示范 老师实操示范 学生观看 30分钟 分组底色对脸型修饰的化训练 妆练习 观察、讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 能力：底色对脸型的修饰 总结 知识：1、脸型的认识 2、底妆化妆品的认识 1、复习底妆知识。 作业 2、课后底妆训练。 教师总结 底色练习作业讲解 讨论、发言、总结 15分钟 3、查阅收集关于彩妆方面的知识，学会查杂志、化妆史资料，提高化妆理论知识。 4、广泛的学习化妆品牌，为底妆化妆品的运用打好的基础。

课程单元教学设计4

一、 教案头 本次课标题：2.2底色对脸部结构的修饰 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握底色对脸部结构的修饰 素质目标：掌握化妆对象的脸部结构特征。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 能力训练任务：  底色对脸部结构的修饰，增加脸部的立体感 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 器材准备： 粉底液、修容粉、隔离霜、定妆粉、化妆套刷、图片资料 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解脸部结构 多媒体课室 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：底色对脸部结构的修饰 引入 图片案例 观看、示范和讲解 图片演示、老师示范 学生观看 操练 底色实操练习 观察、讲解 单人或双人训练 模仿和练习 30分钟 30分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生观看 学生 活动 时间分配 15分钟

能力：底色对脸部结构的归纳 修饰 知识：脸部结构特征的理解 总结 1、课后复习底妆知识。 作业 2、课后进行底妆训练。 教师讲授 或提问 优秀作业展示 讨论、发言、总结 10分钟 教师总结 5分钟 3、课后阅读时尚杂志，了解彩妆流行趋势。

课程单元教学设计5

一、 教案头 本次课标题：3.1化妆与眼部的塑造 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握眼线对眼部的修饰技巧 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解眼部结构及眼部外形 多媒体课室 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 能力训练任务：   能够正确运用眼部化妆工具 能够在外观上进行眼部的外形修饰 器材准备： 底妆工具、眼线笔、眼线膏、化妆套刷 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容和目的：眼部修饰法 图片案例 教学 方法 讲授 演示 观看 示范和讲解 眼线的画法和修饰法 训练 观察、讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生观看 35分钟 学生 活动 时间分配 15分钟 30分钟 告知 引入 单人练习或双人练习 模仿和练习 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 10分钟 1、课后练习眼线、眼影的化妆技法 2、关注时尚杂志，学习服饰整体搭配，提高个人外在形象

课程单元教学设计6

一、 教案头 本次课标题：3.2化妆与眼部的塑造 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握眼影对眼部的修饰技巧 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解眼部结构及眼部外形 多媒体课室

 能够掌握眼影色彩的搭配技巧 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 能力训练任务：   能够正确运用眼部化妆工具 能够在外观上进行眼部的外形修饰 器材准备： 底妆工具、眼线笔、眼线膏、眼影、化妆套刷 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容和目的：眼部修饰法 图片案例 教学 方法 讲授 演示 观看 示范和讲解 训练 眼影的画法 观察、讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生观看 35分钟 学生 活动 时间分配 15分钟 30分钟 告知 引入 单人练习或双人练习 模仿和练习 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 10分钟 2、课后练习眼线、眼影的化妆技法 2、关注时尚杂志，学习服饰整体搭配，提高个人外在形象

课程单元教学设计7

一、 教案头 本次课标题：3.3化妆与眉毛、鼻部的塑造 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握眉毛的化妆技法  能够掌握鼻部的化妆技法 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够掌握眉毛的生理结构和外形特征  能够掌握鼻子的生理结构和外形特征 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任务： 能力训练任 务及案例 器材准备   能够运用化妆工具进行眉毛的外形修饰 能够运用化妆工具进行鼻部的外形修饰 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011 器材准备： 化妆品、化妆工具 多媒体课室

二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：眉毛和鼻部修饰法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 眉毛和鼻部的修饰技法 训练 观察和讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 学生观看 35分钟 30分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 15分钟 单人练习或双人练习 模仿和练习 总结 教师总结 优秀作品展示 10分钟 1、课后练习眉型、鼻部的化妆技法 作业 2、要求每天纸上画五对不同的眉型，锻炼眉型的技法 3、关注时尚杂志，学习服饰整体搭配 课程单元教学设计8

一、 教案头 本次课标题：3.4化妆与唇部、腮红的塑造 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握唇部的化妆技法  能够掌握腮红的化妆技法 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够掌握唇部的生理结构和外表特征  能够掌握腮红的形态和作用 多媒体课室 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任务： 能力训练任 务及案例 器材准备   能够运用化妆工具进行唇部的外形修饰 能够运用化妆工具进行各种腮红的修饰 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011 器材准备： 化妆品、化妆工具 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：唇部和腮红的修饰法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 唇部和腮红的修饰技法 观察和讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 学生观看 35分钟 30分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 15分钟 训练 单人练习或双人练习 模仿和练

习 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 10分钟 1、课后练习唇部和腮红的化妆技法 2、要求课后挑选适合自己的唇膏和腮红颜色

课程单元教学设计9

一、 教案头 本次课标题：4.1老年妆的化妆技法 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握老年妆的化妆技法 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解年龄的外貌特征  能够了解本色年龄的化妆技法 多媒体课室 素质目标：培养学生的观察能力及不同年龄的外貌特征把握能力，提高对演出作品中人物外貌特征的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务：   能够把握老年人的外貌特征，皱纹的分布及走向 能够掌握老年妆的化妆技法 器材准备： 化妆品、化妆工具 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《舞台化妆设计与技术》徐家华著 中国戏剧出版社 2006 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：老年妆的化妆技法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 老年妆化妆技法（脸部主训练 要皱纹的表现） 观察和讲解 播放舞台作品图片、老师示范 学生观看 35分钟 30分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 15分钟 单人练习或双人练习 模仿和练习 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 10分钟 1、课后观看优秀影视、舞台剧等作品，从中学习不同年龄的心理特征，整体造型及细节的处理。例如：《武则天》刘晓庆版、《甄嬛传》、《雷雨》、《茶馆》 课程单元教学设计10

一、 教案头 本次课标题：4.2减弱年龄妆的化妆技法 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握减弱年龄妆的化妆技法 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解年龄的外貌特征 多媒体课室

 能够了解本色年龄的化妆技法 素质目标：培养学生的观察能力及不同年龄的外貌特征把握能力，提高对演出作品中人物外貌特征的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《舞台化妆设计与技术》徐家华著 中国戏剧出版社 2006 能力训练任务  能够掌握减弱年龄妆的化妆技法 器材准备： 化妆品、化妆工具 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：减弱年龄妆的化妆技法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 减弱年龄妆化妆技法（牵训练 引妆的方法） 观察和讲解 播放舞台作品图片、老师示范 学生观看 35分钟 30分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 15分钟 单人练习或双人练习 模仿和练习 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 10分钟 1、课后观看优秀影视、舞台剧等作品，从中学习不同年龄的心理特征，整体造型及细节的处理。例如：《武则天》刘晓庆版、《甄嬛传》、《雷雨》、《茶馆》

课程单元教学设计11

一、 教案头 本次课标题：5.1不同剧种的化妆特点 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握歌舞化妆的特点  能够掌握主持人妆的化妆技法 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解四种剧种的化妆特点和手法  了解脸谱的色彩运用 多媒体课室 素质目标：培养学生的观察能力和思考能力，及对舞台不同人物外貌的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《舞台化妆设计与技术》徐家华著 中国戏剧出版社 2006 能力训练任务：  掌握主持人的化妆技法 器材准备： 化妆品、化妆工具

二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：四种剧种的的化妆特点和手法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 主持人的化妆技法（新闻训练 主播或娱乐主播，学生可自由选择主题） 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 观察和讲解 播放舞台作品图片、老师示范 单人练习 学生观看 模仿和练习 10分钟 35分钟 30分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 15分钟 1、课后观看优秀影视、舞台剧等作品，并观察新闻、及晚会中主持人的妆容及造型

课程单元教学设计12

一、 教案头 本次课标题：6.1日常妆的化妆技法 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握日常妆的化妆技法。 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够理解自身脸部外在的优点及缺点  提高自身的观察能力 素质目标：培养学生的观察能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 时尚杂志：时尚芭莎、UP美妆杂志、昕薇 能力训练任务：  日常妆的化妆技法训练 器材准备： 化妆品、化妆工具 多媒体课室 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：日常妆的化妆技法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 日常妆的化妆技法 训练 观察和讲解 单人练习 播放图片、老师示范 学生观看 模仿和练习 总结

教师总结 优秀作品展示 10分钟 35分钟 35分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 10分钟

1、根据自己的性格、外貌特征，找出适合自己的日常妆，注重自身形象 作业

课程单元教学设计13

一、 教案头 本次课标题：6.2晚宴妆化妆技法 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握晚宴妆的化妆技法。 素质目标：培养儿学生的审美能力 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 时尚杂志：时尚芭莎、UP美妆杂志、昕薇 能力训练任务：  晚宴妆的化妆技法训练 器材准备： 化妆品、化妆工具 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解晚宴妆的特点 多媒体课室 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：晚宴妆的化妆技法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 晚宴妆的化妆技法 训练 观察和讲解 单人练习 播放图片、老师示范 学生观看 模仿和练习 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 10分钟 35分钟 35分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 10分钟 1、自己定制一个晚宴的主题，进行晚宴的妆容设计和整体造型搭配

课程单元教学设计14

一、 教案头 本次课标题：6.3欧式妆的化妆技法 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  能够掌握欧式妆的化妆技法。 课时 2学时 上课地点 知识目标  能够了解欧式妆的特点 多媒体课室 素质目标：提高学生的审美能力和人文知识。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务：  欧式妆的化妆技法训练 器材准备： 化妆品、化妆工具

参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：欧式妆的化妆技法 引入 图片案例 观看 示范和讲解 欧式妆的化妆技法 训练 观察和讲解 单人练习 播放图片、老师示范 学生观看 模仿和练习 总结 作业 教师总结 优秀作品展示 10分钟 35分钟 35分钟 教学 方法 讲授 演示 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 10分钟 1、学习中外化妆史，归纳其特点

课程单元教学设计15

一、 教案头 本次课标题：7.1作品展示 授课班级 教学目标 能力(技能)目标  化妆技法的灵活运用 素质目标：培养学生的整体把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011 能力训练任务：  根据主题自己设计一个创意妆 器材准备： 化妆品、化妆工具 课时 2学时 上课地点 知识目标  全面总结和掌握化妆的理论基础知识 多媒体课室 二、教学设计 步骤 教学内容 本次课要学习的主要内容告知 和目的：根据主题设计一款造型 训练 总结 创意妆实操 观察 教师总结 单人练习 思考、展示 75分钟 10分钟 教学 方法 讲授 教学 手段 理论讲授 学生倾听 学生 活动 时间分配 5分钟 优秀作品展示、评分