一、选择题
1.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( ) A.血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触 2.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是 ( )
A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 3.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃
4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是( )
A.0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B.0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C.2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D.0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5.下列与细胞相关的叙述,错误的是( ) A动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
6.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是( )
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A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 7. 下列与细胞相关的叙述,正确的是( ) A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
8.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。下列叙述正确的是( )
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
9. 若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中下列操作顺序合理的是( ) A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 10. 在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象.下列叙述错误的是( ) A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 11. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是( ) A、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中 B、构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
C、通常,叶绿体中的色素吸收绿光最多,所以叶子呈现绿色 D、黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色,原因是叶绿素的合成受阻引起 12. 下列有关细胞膜的叙述,正确的是( ) A、细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同
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C、分泌蛋白质分泌到细胞外的过程体现了各个细胞器的分工合作 D、膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 13. 下列叙述错误的是( ) A、DNA与ATP中所含元素的种类相同
B、有细胞的生物一定都有两类核酸,病毒都只有一类核酸 C、T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D、控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上
14. 将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养条件及实验结果见下表: 培养瓶中气体 温度(℃) 离子相对吸收量(%) 空气 氮气 空气 17 17 3 100 10 28 下列分析正确的是( )
A、有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 B、该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关 C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D、与空气相比,氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收 15. 下列过程中不属于胞吐作用的是( )
A、浆细胞分泌抗体到细胞外的作用 B、mRNA从细胞核到细胞质的过程
C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 16. 关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( ) A、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B、细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的糖蛋白
C、甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递
17. 正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )
A、O2的产生停止B、CO2的固定加快C、ATP/ADP比值下降D、NADPH/NADP+比值下降 18. 下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( ) A、质壁分离后,原生质层与细胞壁之间的溶液为外界溶液
3
B、用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C、用紫色洋葱鱗片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D、紫色洋葱鱗片叶外表皮作实验材料,有利于实验现象的观察 19. 关于细胞的叙述,错误的是( ) A、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应 D、哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
20. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A、实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高 B、浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的 C、a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D、使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L﹣1之间 21. 关于核酸的叙述,错误的是( ) A、细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 B、植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 C、双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的 D、用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布 22. 关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是( )
A、磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 B、光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 C、人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 D、病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
23. 关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( ) A、吸收不同矿质元素离子的速率都相同B、低温不影响矿质元素离子的吸收速率 C、主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 D、叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子
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24. 关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A、DNA有氢键,RNA没有氢键 B、一种病毒同时含有DNA和RNA C、原核细胞中既有DNA,也有RNA D、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 25. 关于叶绿素的叙述,错误的是( )
A、叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B、叶绿素吸收的光可能用于光合作用
C、叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D、植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光 26. 下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是( )
A、肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 B、与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C、破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D、有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 27. 关于酶的叙述,错误的是( ) A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B、低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 二、非选择题
1. (2017•全国Ⅰ)(9分)植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制,光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度,已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,回答下列问题:
(1)、将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发现两种植物的光合速率都降低,原因是 ,甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率 (填“大于0”“等于0”“小于0”)。 (2)、若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物的有氧呼吸增加,原因
是 。 2.(2017•全国Ⅱ)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图.
据图回答下列问题:
(1)、图中①、②、③、④代表的物
质依次是 、 、 、 , [H]代表的物质主要是 。
(2)、B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在 (填“B和C”“C和D”或“B和D”)。
5
(3)、C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是 。 3. (2017•新课标Ⅲ)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化.以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法.回答下列问题:
(1)、DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的 期,以达到细胞周期同步化的目的.
(2)、秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制 , 使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化.经秋水仙素处理的细胞 (填“会”或“不会”)被阻断在间期.
(3)、血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化,分裂间期的特点是 (答出1点即可). 4.(2016•新课标Ⅰ)为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同.培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示.回答下列问题:
(1)、据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是 ;
(2)、b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高 (填“CO2浓度”或“O2浓度”)
(3)、播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同,根据这一结果能够得到的初步结论是 5. (2016•新课标Ⅱ)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)
和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:
(1)、三个温度条件下,该酶活性最高的是 组. (2)、在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化
反应的速度会
(3)、如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 , 原因是 .
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(4)、生物体内酶的化学本质是 , 其特性有 (答出两点即可). 6.(2016•新课标Ⅲ)为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同.于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示: 对照组 实验组一 实验组二 实验组三 实验组四 36 17 36 27 36 52 31 52 25 52 20.7 实验处理 温度/℃ 相对湿度/% 实验结果 光合速率/mgCO2•dm﹣2•h﹣1 11.1 15.1 回答下列问题:
22.1 23.7 (1)、根据实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是 , 其依据是 . 并可推测, (填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度.
(2)、在实验组中,若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因
是 . (3)、小麦叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞的过程 (填“需要”或“不需要”)载体蛋白, (填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
7.(2015•新课标Ⅰ)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A,B,C,D四组实验.各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量.处理方法和实验结果如下:
A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%.
B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%.
C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%.
D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%. 回答下列问题:
(1)、单位光照时间内,C组植物合成有机物的量 (填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是 ;C组和D
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组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 , 这些反应发生的部位是叶绿体的 .
(2)、A,B,C三组处理相比,随着 的增加,使光下产生的 能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量. 8.(2014年新课标Ⅰ卷)回答下列问题:
(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是________;龙胆紫溶液属于________性染料,能够使细胞中的________着色。
(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为________ 9. (2014年新课标Ⅱ卷)某植物净光合速率变化趋势如图所示.据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为 ,CO2浓度在a~b之间时,曲线 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高.
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是 (3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量 (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑 这一因素的影响,并采取相应措施.
10.(2013新课标卷Ⅰ)某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70 %。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。 回答下列问题:
(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用 染液对种子胚乳切片染色,然后再显微镜下观察,可见 色的脂肪微粒。
(2)实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是 (填“C”、“N”或“O”)。 (3)实验第11d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加,必须提供的条件是
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生物必修一新课标全国卷2013-2017年真题答案
1-5DBCCC 6-10ABCCB 11-15CCDAB 16-20CBBDD 21-25CCCCD 26-27CB
1.(1)植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量,使密闭小室中CO2浓度降低,光合速率也随之降低 大于0
(2)甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加,而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O2增多时,有氧呼吸会增加 2. (1)O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH(或答:还原型辅酶Ⅰ) (2)C和D (3)在缺氧条件下进行无氧呼吸 3. 1)分裂 间(或答:S)(2)纺锤体形成
不会
(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质 4. (1)光照强度(2)CO2浓度(3)环境因素引起的变异不可遗传 5.(1)B (2)加快
(3)不变 60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加 (4)蛋白质或RNA 高效性、专一性
6. (1)相对湿度 相同温度条件下,小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快,但相对湿度相同时,小麦光合速率随温度的变化不明显 增加
(2)四 比较实验组二、三、四可推知,小麦光合作用的最适温度在31℃左右,而第四组的25℃还远低于最适温度 (3)不需要 不需要
7. (1)高于 C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94% 光照 基质
(2)光照和黑暗交替频率 ATP和[H](或者ATP和还原型辅酶II) 8.(1)使组织中的细胞相互分离(2分)碱(2分)染色体(2分)
(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心(3分)(或)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传特性的控制中心(3分) 9.(1) 0 A、B和C (2)光强(3)大于(4)光强 10. (1)苏丹Ⅲ(Ⅳ) 橘黄(红) (2) O (3)一定的光照 适宜的水分和矿质营养(无机盐)
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