课题：第 七 单元单元测试
教学内容：第 七单元试卷。
教学时间：1课时
教学目标：
1、通过试卷测试，让学生发现自己学习过程中存在的问题，在考试过程中提升学生分析问题解决问题的能力。
2、培养学生自己解决问题的能力，输理知识的前后联系。
3、培养学生合作探究的能力和精神。
教学重难点：
能发现自己学习过程中存在的问题，并在考试过程中提升学生分析问题解决问题的能力。
教学过程：
一、下发试卷：
要求：学生认真填写姓名，班级。
二、师读题目及应用题两遍：
要求：学生认真听清题目及要求
三、学生开始答题。
要求：认真书写，格式规范，细心计算，答题正确。
四、收缴试题。
课题：第 七单元试卷讲评
教学内容：第七单元试卷。
教学时间：1课时
教学目标：
1、通过试卷讲评，让学生查漏补缺，正视自己学习过程中存在的问题，在析错改错的过程中提升学生分析问题解决问题的能力。
2、培养学生自己解决问题的能力，输理知识的前后联系。
3、培养学生合作探究的能力和精神。
教学重难点：
典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路探究与解题方法分析。
教学过程：
一、课前自查：
（课前，提前把测试题发放到学生手中，并提出要求）
自我检查分析：
自查：检查自己出错的原因。
自改：把自己能改正的题目改正过来。
自己：把自己解决不了的问题记下来。
二、总结检测情况：
谈话：下面我们就对这次检测进行试卷讲评。
1、试卷讲评：
2.组间交流,师生互动解难释疑。
3．反思总结，自我改正。
学生独立改正错题。
4、巩固拓展，适时反馈
谈话：通过这节课的学习，同学们掌握了多种解决问题的策略。考一考自己吧！
5、课后分析，自我反思：
谈话：这节课你有什么收获？
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