浅谈如何培养学生会干部的综合能力

浅谈如何培养学生会干部的综合能力

作者：徐璟

来源：《时代报告》2012年第11期

中图分类号：G455 文献标识码：A

摘 要：通过阐述学生会干部的含义，分析现今学生会干部现状及原因，论述了学生会干部应当具备的素质，列举了培养学生会干部的综合能力的途径。 关键词：学生会 学生会干部 综合能力

当代大学生面临着来自社会的各种挑战，学校的学生会干部，是学校党团组织、教师与学生沟通的桥梁和纽带。学生会干部应当从各个方面提升自己，培养与时俱进的创新能力与综合技能，勇于承担责任并履行义务。 一、学生会干部的含义

学生会干部是学校党团组织、教师与学生沟通的桥梁，他们既是学生中的骨干又是学生中的一员，他们的作用是：服务同学，提高自己，奉献学校。是紧紧围绕促进学生学习这个中心，协助老师，服务同学，为学校的和谐稳定做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素养和能力及组织协调能力，培养乐于奉献的精神，学生干部要做到：要始终端正自己做工作的目的，摆正自己的定位，杜绝打官腔、指手画脚、阿谀奉承和溜须拍马的行为，培养自己扎扎实实的工作和真心实意的服务与奉献的精神。 二、学生会干部现状及原因

（一）认识偏差，在各方面存在着问题

在工作中，追求过多的利益。许多学生会干部认为学生会中存在很多利益，例如评优评先、聘书、推优入党、综合测评加分等等。这直接导致工作的态度，凡事都要争，不愿意做事情，不想付出，只求回报。而学生会真正的目的是锻炼自我，不断提高分析、解决问题的能力，审时度势的能力，语言文字表达的能力和组织管理的能力等等。

在对待同学中，“摆官架”。在工作中，不容许他人发表自己的观点，压制其他同学的意见，不讲方法和民主，不善于听取他人意见和建议，对普通同学摆架子，忘记了自己也是学生。忽略了自己最重要的是学习，忽略了对于专业课程和综合技能的学习。由于学生会中工作的时间占多数，不少同学干脆就借机不学习，从而导致学习成绩差，把学业荒废了，得不偿失。殊不知，这样有损学生会干部的威信。学生会干部有“服务同学，代表同学，引导同学，发展同学”的重任，应当是广大学生的榜样和典型，不仅工作要好，而且学习也要好。

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部分学生会干部无法起到带头作用。学生会干部一定要起到带头作用，学生会干部的认识要清醒，态度要端正，这样学生会中的干事才能干出好的成绩。如果学生会干部在工作中传递了错误的认识和信息，学生会的整体风气将受到不良的影响。 （二）素养不高，学习能力较差

学生会干部必须拥有较高的素养、过人的能力才能胜任。但目前，很多学生会干部有积极性，有热情，却在实际操作和执行中缺乏能力，缺乏工作经验，不懂得工作的艺术和方法，效果不佳。我认为学生会干部应当借用组织活动的机会不断的总结经验和不足，虚心学习好的工作方法，从而提高自己的综合能力。 三、学生会干部应当具备的素养

大学生是祖国的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。提高学生会干部素养，是指学生会干部做好学生会工作所必须具备的内在品质、基本条件、综合能力。我认为学生干部应具备以下几个方面的素养： （一）政治素养

学生会干部在思想觉悟上要比其他同学强，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为基础，努力提高自己的政治理论水平。在平时开展活动与工作中，将其重要思想贯穿其中，保持清醒的政治头脑。 （二）知识素养

学生干部应带头搞好学习，从端正学风、明确学习目的开始，任何人都必须先具备一定的知识素养，知识是能力的支撑，在工作时，语言文字能力需要文学知识支撑；交际能力需要社交礼仪知识支撑；组织能力需要组织管理学知识支撑等等。 （三）能力素养

例如：班级的日常管理工作、主题班会、团日活动等都需要我们学生会干部带头去完成，在行为上严格要求自己，随时随地起到模范带头作用。同时要具备组织管理能力、解决问题能力、贯彻执行能力分析判断能力、规划决策能力、综合协调能力、开拓创新能力、社会交往能力、选才用人能力，只有如此学生会的团队才能更加优秀。 （四）心理素养

是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀。 四、培养学生会干部的综合能力的途径

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（一）建立骨干培训机制，提高素养

定期性举办学生骨干培训班，将其常规化展开，让所有的骨干干部全部参与到培训中来，让学生通过学习来重新认识学生会干部的职能和作用。使学生参加培训后能够更好地起带动模范作用。重视学生骨干培养工作并且及时给予指导，要时刻对他们关心、培养和教育，这是加强学生干部队伍建设的关键，也是培养学生会干部综合能力的理论支撑。 （二）加强学生会内部的管理

首先，重视每学期开始与结束的计划与总结的整理，活动开展的通知、策划、总结简讯，刊物的归档。用会议的形式深入探讨、交流，开展批评与自我批评。用制度来考核学生会干部，做到规范化、公平、公正。

其次，重视奖惩机制，有奖有罚才能带动学生干部的积极性。树立典型事例，对于表现优秀的学生干部，学习成绩好，工作能力强、各方面表现优秀的同学应当将其树为典型，充当先锋带头模范，以此激励他们；对于做的不合适的要进行批评，讲究方式方法，以使他们知错能改，不断进步。

再次，加强各院系的沟通与交流，定期召开交流会，对难点问题开展讨论，借鉴学习他院系的长处，学习其他院系好的管理方法。各院系学生会也可以让部分学生会干部，到其他各院系学生会交流工作。校学生会应该和学校各院系学生会和校级学生组织深入开展交流和合作。学生会干部还应该多和其他高校的学生会进行交流、联系。通过交流才能有比较，比较之后才能知道自己的弱点和不足之处，借鉴其他高校的好的方法和思路来提高自己的综合能力。 在实践当中要学会总结。在每次举办活动之后及时总结优缺点，不足之处在下次活动当中要避免出现，团总支老师要在学生工作的过程中给予指导并指出问题，帮助学生会干部改进并完善工作的方法，培养学生分析问题、解决问题的能力，从而提高学生会干部的综合能力。 综合以上论述，培养学生会的综合能力可以通过建立干部培训机制、加强学生会内部的管理等方式来实现。 参考书目：

[1]王海龙、王仲德、刘伟. 高校学生干部应具备的能力素质及培养.[J]理论界.2008第09期.