xx学校督导工作总结

XX学校督导工作总结

XX小学督导室在上级督导部门的正确领导下，在责任督学XXX、XXX的细心指导下，在学校的关心重视下，督导工作取得了长足的进步和发展。两年来，我们明确目标，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校教师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。

一、 重视督导室建设，推进督导工作的顺利开展

我校督导室自成立以来，校长室、校党委对督导室的工作高度重视，杨校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就具体操作细则进行了深入细致的探讨和规定，使得我校督学工作思路清晰，目标明确，可操作性强。现在我校做到了督导室挂牌、督导制度上墙、督导资料及时整理归档。学校网站开辟了督导专栏，及时上传各类督导新闻和行政督导值周反馈。

二、督导室统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性

我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，切实加强教育教学的督导工作。督导员深入课堂、年级组，首先是“督”，即按照学校相关规定及要求，督促各部门、年级组和学科组做好应做的工作，通过召开教师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，督促抓好教育教学工作。其次是“帮”，即按照学校教学质量发展的要求，帮助各部门、年组出谋划策做好相关工作;第三是“做”，即按照督导室的统一部署，亲自参与部门、年组的管理工作，决不做“指手画脚”的“看客”。

我校督导室配合教务处、教科室积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制

度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对新进老师、年轻教师的班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在并限期改正。对艺体组老师教学常规进行多次全面检查，具体情况在督导反馈中详细通报。

三、全力履行督导职责，配合督学开展各项督导工作

1、开展各项专项督导工作

我校督导室和责任督学一起开展具体深入的专项督导工作。如校园防欺凌、开学工作、校园安全、食堂卫生、课堂教学等专项督导。并在督学的指导下，积极认真地开展整改工作，如在2016年上半年的心理健康教育督导过程中，督学们对我校原有的心理健康室的位置、设施等提出了具体的整改要求和指导性意见，学校在督学的支持下，经过多方努力，筹措到十万元资金对我校的心理咨询室重新进行了科学合理的选址，添置了一大批专业设施设备，配备了专职的心理健康教师，使我校的心理健康工作处于全市领先水平。

2、开展综合督导工作

督导室配合责任督学，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况;督查学校民主管理、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况;及时督查学校教学常规、师德师风建设情况，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为;定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况;及时按要求上报督学工作情况信息表;及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反馈教职工中的不良倾向。

3、既督更导，促进学生好习惯的养成

小学阶段是学生接受教育、养成良好行为习惯的最佳时期。督导工作在这个方面既要督，更重要的是“导”，我们除了建立全校性的家长学校，定期举行家长培训工作，还指导各年级、各班主任，根据本学段、本班级的实际情况，开展“小手拉大手”系列活动。并有系统有针对性地开展儿童心理和良好行为习惯的养成教育活动。学校申报并立项了省教育协会课题《“XX”德育课程体系建设实践研究》。从学生入学到毕业的小学学习生涯，制定了入学礼、入队礼、十岁生日礼、毕业礼的“四礼”教育，夯实校园文化和德育系列化活动。

以上是我们的一些做法，还有很多值得思考和改进的方面。今后，我们将加强学习，不断提升理论水平，提高督导的有效性。我们坚信，在区督导室和学校的正确领导下，在责任督学的指导和帮助下，我校督导工作一定能更上一层楼。