生物样卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）

第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟

第Ⅰ卷（选择题 ，共40分）

一、选择题（本题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。）

1．生物界在基本组成上的高度一致性表现在 （ ）

①组成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物体的核酸都相同 ③构成核酸的碱基都相同 ④各种生物体的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②③

2．2009年，有3位科学家因构建了三维模型来显示不同抗生素是如何抑制核糖体功能的而获得诺贝尔化学奖。下列有关说法错误的是（ ） A．抑制细菌核糖体的功能，细菌就难以存活 B．三维模型可用于研发新抗生素和治疗疾病 C．三维模型的构建与蛋白质和RNA的空间结构相关 D．核糖体中的核酸是其自身蛋合质合成的直接模板

3．下列在细胞增殖中发生的活动与其所处时期不相对应的是（ ） A．基因突变——细胞分裂间期

B．秋水仙素抑制纺锤体的形成——分裂前期 C．高尔基体活动加强——植物细胞分裂末期

D．细胞质不均等分开——减数第二次分裂后期极体的分裂 4．下列实验或调查中，操作与操作目的相一致的是（ ） 选项 A B C

实验或调查 模拟探究细胞表面积与体积的关系 叶绿体色素的提取和分离 调查高度近视遗传病 操作 测量琼脂块上NaOH扩散的深度 画滤液细线时，干燥后再画一两次 仅调查某个高度近视1

操作目的 计算物质主动运输效率 使滤纸条上分离的色素带更明显 得出人群中高度近视家族的发病情况 D 探究酵母菌数量的动态变化 将试管轻轻震荡后取样 的发病率 取出更多的酵母菌 5．将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长，然后分成三组分别在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长5～6个月后，测定光合作用最适温度，实验结果见下表。有关推测不能成立的是（ ） 光合作用 驯化温度 高温 最适温度(℃) (昼32℃/夜 21℃) 种群原生长地 加州（高山） 阿拉斯加（北极） 28 21 中温 (昼21℃/夜10℃) 21．5 20．5 低温 (昼12℃/夜4℃) 17 20 A．驯化植物光合作用的最适温度发生了变化 B．不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能 C．光合作用的最适温度是本实验的自变量 D．植物体内的酶系统可能发生适应性改变

6．解除顶端优势能够提高农作物的产量；在棉花栽培过程中，摘心（打顶）使侧芽部位的生长素含量（ ） A、增加，以抑制其生长 B、增加，以利其生长 C、减少，以抑制其生长 D、减少，以利其生长

7．用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。如图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明（ ） A．植物激素间具有协同作用 B．植物激素间具有拮抗作用 C．植物激素间具有反馈调节作用 D．植物激素间具有连锁调节作用

8.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量生根，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（ ）

2

A用高浓度，以保证生根 B.用低浓度，以降低成本 C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同的浓度进行预实验

9．可以成为人体第三道防线的结构或物质是（ ）

①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体

⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ⑦抗原决定簇

A．①③④⑤⑥ B．③④⑥⑦ C．①②③④⑥ D．①③⑤⑥

10．如图是某人在饭后及运动过程中血糖平衡的调节示意图，下列表述正确的是（ ） A．激素甲作用的靶细胞只有肝细胞

B．饭后l h激素甲与运动共同作用使血糖浓度下降 C．该图体现了血糖平衡的分级调节过程

D．激素乙通过内环境使大部分体细胞参与升高血糖浓度

11．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人工补充，下列

可通过“饲喂法”补充的是（ ）

1生长激素 ○2甲状腺素 ○3胰岛素 ○4性激素 ○

A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 12．下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是（ ）

A．每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因 B．生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 C．三者都是生物细胞内的主要遗传物质 D．三者能复制、分离和传递

13．在下列过程中，正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是（ ）

② ①DNA ③ ④ RNA ⑤ ⑥ 蛋白质

A．①② B．③④⑥ C．⑤⑥ D．②④⑥

14．将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个新品系，

用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒具有（ ） A．TMV型蛋白质和TMV型的RNA B．TMV型的RNA和HRV型蛋白质 C．TMV型蛋白质和HRV型的RNA D．HRV型蛋白质和HRV型的RNA 15．通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中 （ ）

3

A．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因不发生分离，同时进入一个配子中

B．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中

C．控制同一性状的基因相互融合；在形成配子时，融合的基因发生分离，分别进入不同的配子中

D．控制同一性状的基因成对存在；在形成配子时，成对的基因不发生分离，同时进入一个配子中

16.现代生物进化理论与达尔文进化论观点不同的是（ ）。 A.可遗传的变异是生物进化的原始材料 B.自然选择决定生物进化的方向 C.种群基因频率的改变是生物进化的实质 D.自然选择是环境对生物的选择

17．下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是（ ）

18．生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征。使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）：

甲 类 群 乙 类 群

样本1 样本2 样本3 样本1 样本2 样本3

物种1 55 52 48 33 35 34

物种2 物种3 10 30 20 40 60 50

0 0 0 12 10 18

物种4 15 23 20 40 41 35

物种5 12 13 15 0 0 0

物种6 0 0 0 10 12 11

物种7 物种8 42 41 39 25 30 26

0 0 0 11 14 12

物种9 21 22 20 15 17 16

物种10 10 12 11 22 21 19

下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是 A．甲类群的丰富度大，物种２的种群密度小

4

B．甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大 C．乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D．乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大

19．某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是（ ） 改造前 改造后 植物种类 20种 30种 植被覆盖率 10% 25% 群落中的植物优势种 狗尾草、艾蒿、蒲公英 菖蒲、芦苇、睡莲 A．改造增加了该区域的湿地面积

B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候得到改善

D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质 20．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ） A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

(本卷包括必考题和选考题两部分。第21题-第24题为必考题，每个试题考生都必需

做答。第25题-第26题为选考题，考生根据要求作答。) 一．必考题（4题，共42分）

21．（10分）某同学走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿的收缩以避开损伤性刺激

的继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。如图表示这一复杂反射的过程。请据图回答下列问题：

5

（1）反射活动的结构基础是 ，它是由神经元组成；参与这一反射活动

的神经元至少有 个。当反射活动进行时，兴奋在神经纤维上 传导，神经纤维细胞膜内电流方向与兴奋传导方向 （填“相同”或“相反”）。

（2）兴奋在神经元之间传递过程中信号转换模式是 。 （3）右腿的屈曲和左腿的伸展发生的先后顺序是 （填“先右腿”、“先左

腿”或“同时”），据图说明你判断的依据是 。

22．（10分）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。

有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8d，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下： 光照强度 照光时间 0.5 h 2 h 2000 lx(弱光) 4 h 12 h 1 min 光照10 min和30 min时，恢复正常形态的程度4 min 4000 lx(强光) 10 min 绿素。延长光照时间后叶绿素逐渐合成 30 min 根据上述实验，回答下列问题：

①该实验的自变量 和 ，实验的目的是

与上述光照4 h和12 h差不多，但是不能形成叶照4 h和12 h后，形成很多叶绿素 无论光照时间的长短，都逐渐恢复正常形态。光结果 6

。 ②黑暗中生长较长时间的植物叶片呈黄色或黄白色，原因是 。 ③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？ 。原因是 。 23．（10分）日光中的紫外线B波段（UV—B）大部分被臭氧层吸收，臭氧层减薄会

导致照射到地表的UV—B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，基生长状况受紫外线辐射量的影响。下面是研究UV—B辐射影响小球藻生长的实验。

一、材料用具：含小球藻的培养液、紫外灯（产生UV—B）、培养箱、培养皿、

固定液、显微镜等。 二、实验步骤：

（1）取6个培养皿，编号为A0、A1、…A5，分别加入 的含小球藻的培养

液。

（2）将A0~A5分别置于紫外灯下，给予 的辐射剂量照射后，放入同一培养

箱，在适宜的条件下培养。

（3）一段时间后，取出A0~A5，吸取样品，固定后观察计数并记录。 三、实验结果：

通过相应公式计算，得出A0~A5中的小球藻的相对增长率分别是a0~a5，结果如

图。在实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有 个。

四、实验讨论：

（1）A0在实验中的作用是 。该实验还原应置平行实验组B1~B5，同

时进行重复实验求平均值，其目的是 。

（2）将A0中的小球藻培养一段时间后，种群密度维持在8×106个/mL，则A0中

的小球藻增长最快时，种群密度约为 。

（3）科学家还发现高剂量的UV—B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用，认为

这可能导致海洋生态系统生物总量减少。请从能量流动的角度，简要分析原

7

因： 。

24．（12分）中国是世界上最大的茄子生产国，为培育优良品种，育种工作者应用了多种育种方法。请回答：

（1）茄子的早期栽培品种为二倍体，有人利用秋水仙素处理二倍体茄子的幼苗，

选育出四倍体茄子，其原理是：秋水仙素作用于正在分裂的植物细胞，会抑制 的形成，导致 加倍。

（2）茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫色（BB）、淡紫色

（Bb）与白色（bb）之分，两对基因自由组合。为培育早开花深紫色果实的茄子，选择基因型为AABB与aabb的植株为亲本杂交，F1自交得到的F2中有 种表现型，其中早开花深紫色果实的植株应占 。

（3）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病（T）对易感青枯病（t）为显性，基因

T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子（aatt）与四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）为育种材料，运用杂交和花药离体培养的方法，培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，则主要步骤为：

①第一步： 。

②第二步：以基因型为 的茄子为亲本进行杂交，得到 F1（AaTt）。

③第三步： （用遗传图解或文字简要描述）。

二．选考题（共18分）。请考生在第25题、第26题两题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题记分。

25．[生物---生物技术实践] （18分）某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌，设计实验步骤如下，请给予合理的补充。

（1）采样与培养：将采集的土样混匀后称取1g，置于经过 法灭菌处理的

（液体或固体）培养基中，在28℃条件下 （静置或振荡培养。） （2）接种与选择：为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行

处理。之后，将菌液涂布接种在以 为唯一碳源的固体培养基上，在30℃条件下培养。为避免污染，每次接种前需将接种工具 灭菌，培养时需将培养皿呈 状态放置。此外，为排除其他因素的影响，提高实验的可信度，需设计 作为空白对照。 （3）筛选与净化：将适量的碘液滴加在培养皿中的菌落周围，如果菌落周围的现

象是 ，则说明此种菌能够 。从培养皿中挑取实验效果明显的目的菌株，采用 法接种于新的培养基平板上，可对菌株进行进一步的纯化。

8

26．[生物---现代生物科技专题] （18分）红细胞生成素（EPO）是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然EPO来源极为有限，目前临床上使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素（rhEPO），其简要生产流程如右图。 请回答：

（1）图中①所指的是 技术。 （2）图中②所指的物质是 ，

③所指的物质是 。

（3）表达载体导入中国仓鼠卵细胞系的常用方

法 。 （4）培养重组CHO细胞时，除了给予一定量

的O2以维持细胞呼吸外，还要提供 气体以维持 ，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换 。。

（5）检测rhEPO的体外活性需要抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的 细胞，可由 免疫过的小鼠 与小鼠骨髓癌细胞融合而成。

2011年高考（理综）生物全真模拟试题（十六）答案

第Ⅰ卷

1．B 【 解析】构成生物体的大分子——核酸和蛋白质不同。

2．D 【解析】翻译的模板是信使RNA，故蛋白质合成的模板与核糖体RNA无关。 3．D 【解析】在减数第二次分裂过程中极体的细胞质是均等分开的。

4．B 【解析】选项A中NaOH在琼脂块上的扩散不是主动运输；选项B中叶绿体

色素的提取和分离实验，滤液中含有色素，干燥后再重复画一两次的目的是使色素带更明显。

5．C 【 解析】本题的自变量有两个，一个是温度变化，一个是不同地区的植物。 6．D 【解析】摘心即解除顶端优势，降低侧芽部位生长素浓度，促进侧芽生长。 7．A 【解析】依图，促进幼茎伸长，联合使用生长素和赤霉素时比单独使用效果好。

9

8. D 【解析】生长素的生理作用具有两重性，在一定的范围内才能促进插条生根，

浓度过高反而抑制生根。通过预实验可以决定最佳的浓度。 9. C 【解析】抗原决定簇和红细胞不参与特异性免疫。

10．B 【解析】从图中可看出激素甲有降低血糖的作用，因此激素甲为胰岛素，该

激素能作用于肝细胞和肌细胞，促进它们合成肝糖原和肌糖原，因此A选项错误。从图中可发现饭后1 h血糖浓度下降是激素甲与运动共同作用的结果，因此B选项正确。该图体现了血糖平衡的体流调节过程，血糖调节没有分级调节过程，因此C选项错误。激素乙能使血糖浓度升高，该激素为胰高血糖素或肾上腺素，主要作用于肝细胞，促进肝糖原的分解，因此D选项错误。

11. C 【 解析】生长激素和胰岛素化学本质为多肽，若饲喂，则被分解成氨基酸，丧失生理活性。

12．C 【 解析】DNA是主要遗传物质。

13．B 【解析】细胞生物遗传信息传递包括①②⑤。

14．A 【解析】RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，遗传物质决定生物性状，

TMV型的RNA表达产物是TMV型蛋白质。 15．B 【解析】该实验模拟在形成配子时，成对的基因发生分离，分别进入不同的配子中

16．C 【解析】达尔文进化论的进化单位是个体

17．B 【解析】在资源和空间有限的条件下，种群密越越大，种内斗争越激烈，表

现为个体的增长越来越慢。

18．C 【解析】甲类群有7个物种，乙类群有9个物种。

19．D 【解析】该生态系统为景观生态系统，改造目的是增加生物多样性和改变当

地的小气候

20．D 【解析】生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统抵抗力稳定

性越强。

第Ⅱ卷

一．必考题 21．（10分）

（1） 反射弧 （1分） 7 （1分） 双向（1分） 相同（2分） （2）电信号→化学信号→电信号（2分）

10

（3）先右腿（1分）

兴奋传导到左腿肌肉比传导到右腿肌肉多经过一次突触（2分）

【解析】 本题以生活中常见的小事为情景，考查反射弧及兴奋在反射弧上的传递。

（1）反射的结构基础是反射弧，它由神经元通过接触连接而成。据图，参与该反射活动的神经元至少7个，其中一个为传入神经元。兴奋在神经纤维上双向传导，膜内电流由兴奋部位流向相邻未兴奋部位，与兴奋传导方向相同。

（2）兴奋在神经元之间通过突触传递，在该部位信号发生由电信号→化学信号→电信号的模式转换。 （3）据图，右腿屈曲反射弧较左腿伸展反射弧至少少一个神经元，即传递路径短，由同一感受器产生的兴奋提前到达右腿，引起右腿屈曲。 22．（10分）

① 光照强度（1分） 光照时间 （1分）

研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响（其他合理答案均给分）（2分） ②光条件下，叶绿素不能合成，但能合成胡萝卜素（或无光条件下，叶绿素不能合成，但类胡萝卜素不分解）（2分）

③无关 （2分） 由实验结果可知，在强光下，黄化形态可以恢复，但不能合成叶绿素，即此时植物并不能进行光合作用（2分）

【解析】 （1）根据所给实验结果，该实验的自变量是光照强度和光照时间，因变

量是黄化苗恢复正常形态和叶绿素合成情况。综上，该实验的目的是研究光对叶绿素合成及黄化植物恢复过程的影响

（2）叶绿素的合成需要一定的光照。植物较长时间在黑暗中生长，叶绿素合成减少，叶片呈现类胡萝卜素的颜色。

（3）由实验结果可知，在强光下，黄化形态可以恢复，但不能合成叶绿素，即此时植物并不能进行光合作用 23．（10分）

二、（1）等量（1分）

（2）不同（1分）（或：0 0．2 0．8 1．6 2．2 3．0J/m2）

三、3（2分）

四、（1）对照（1分） 减少实验误差（1分）

（2）4×106个/ml（2分）

（3）UV—B辐射剂量增加导致生产者数量减少，生产者固定的能量减少，流

11

入各营养级的能量减少（2分）

【解析】 二、本题探究UV—B辐射对小球藻生长的影响，实验变量为UV—B辐射剂量，遵守单一变量原则；培养皿中培养液用量，培养条件等无关变量遵守等量原则。6个培养皿（A0～A5）分别加入等量的培养液，置于紫外灯下，给予不同（0.2J/m2，0.8J/m2，1.6J/m2，2.2J/m2，3.0J/m2）的UV—B辐射剂量照射。

三、由曲线知，实验组A3、A4、A5的相对增长率较对照组A0低，也即1.6J/m2，2.2J/m2，3.0J/m2三种UV—B辐射剂量抑制小球藻生长。

四、（1）对照组A0起对照作用。多次平行实验，排除偶然因素对实验结果影响，减少实验误差。（2）培养一段时间后，A0中种群密度维持在8×106个/mL，也即A0中的K值为8×106个/mL，种群增长至

为4×106个/mL。（3）高剂量UV—B辐射抑制海洋主要生产者——海藻生长，导

K时，增长率最快，此时种群密度约2致流经海洋生态系统的总能量减少，流入各营养级的能量减少，故可能导致海洋系统生物总量减少。

24．（12分）（1）纺锤体（或纺锤丝）（1分） 染色体数目（1分）

（2）6（1分） 1/16（1分）

（3）①种植四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAATTTT），取花药离体培养，获得

基因型为AATT的子代（用图解回答也可）（2分） ②aatt与AATT（2分） ③（4分）

【解析】 （1）秋水仙素抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向两极，最终染色体加倍。

12

（2）基因型为AABB与aabb的植株杂交，F1(AaBb)自交得到F2(3A BB： 6A Bb:3A bb：1aaBB：2aaBb :1aabb)，有六种表现型，其中早开花深紫色果实的植株（aaBB）占

1。 16（3）若所给育种材料直接杂交（aatt×AAAATTTT）无法获得纯合二倍体早开花，抗青枯病茄子（aaTT）。第一步，将四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）的花药（AATT）离体培养，获得纯合的晚开花、抗青枯病茄子植株（AATT）；第二步，将之与二倍体早开花，易感青枯病茄子植株（aatt）杂交，得到F1(AaTt)；第三步F1(AaTt)连续自交，逐代筛选早开花，抗青枯病茄子，直至性状不分离。

二．选考题（18分） 25．（18分）

（1）高压蒸汽灭菌（1分） 液体（1分） 振荡（1分） （2）一系列稀释 （2分） 淀粉（2分） 灼烧 （2分） 倒置 （1分）

未接种的空白培养基（或接种等量无菌水的培养基）（2分）

（3）出现透明圈（2分） 分泌淀粉酶使淀粉发生水解（2分）

平板划线（2分）

【解析】（1）采集的土样置于经高压蒸汽灭菌处理过的液体培养基中，在28℃条件下振荡培养，以增加好氧型目标芽孢杆菌的数量，便于纯化。

（2）为了避免培养液中菌体浓度过高，将培养液适当稀释，接种至以淀粉为唯一碳源的固体培养基上，筛选分泌淀粉酶的芽孢杆菌。在接种和培养过程中，接种工具灼烧灭菌，培养皿倒置培养，并增设空白对照，排除其他因素影响。

（3）若菌落中的细菌分泌淀粉酶，则菌落周围的淀粉或多或少的被分解，滴加碘液后菌落周围不变蓝，其他部位均变蓝，即菌落出现透民圈。淀粉酶分泌量越大，淀粉酶的活性越高，淀粉的水解程度越大，透民圈越大。挑取透民圈大的菌落，采用划线法接种进一步纯化。

26．（18分）

13

（1）PCR （2分）

（2）mRNA（2分） rhEPO（2分） （3）显微注射法（2分）

（4）浓度为5%的二氧化碳 （2分） PH稳定（2分） 培养液 （2分） （5）杂交瘤 （1分） EPO/rhEPO（2分） B淋巴细胞（1分）

【解析】 本题考查基因工程过程和单克隆抗体制备。据图，获取人EPO基因采用PCR扩增和cDNA文库两种方法，故①为PCR扩增，②指mRNA。载体导入动物细胞最常用显微注射法。动物细胞培养过程中不断通入5% CO2以维持pH稳定，并定期更换培养液，防止代谢产物对细胞危害。分泌单克隆抗体的细胞是杂交瘤细胞，它由小鼠B淋巴细胞和骨髓癌细胞融合而成，小鼠B淋巴细胞取自经相应抗原（EPO）免疫过的小鼠

14