一、单项选择题(本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分) 1．《道德经》是春秋时期思想家老子所著。这句话中的“老子”读作()。
A．lǎozi
B．lǎozī
C．lǎozhǐ
D．lǎozǐ
2．下列句子中“谁”表示疑问的一项是()。
A．谁也不知道他上哪去了
B．谁愿意去谁去
C．他俩谁也不认识谁
D．他是谁
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是()。
A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂
B．不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得整整齐齐，简直是妙手回春
C．做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根问底，吹毛求疵
D．上下班高峰时期拥挤的车辆常常要把道路堵得严严实实的，场面令人叹为观止
4．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是()季的景色。
A．冬
B．春
C．夏
D．秋
5．与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的是()。
A．答应别人的事能不守信用吗
B．答应别人的事非要守信用不可吗
C．答应别人的事非守信用不可
D．答应别人的事不能不守信用
6．下列各句中没有语病的一句是()。
A．一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟鸣
B．春天的杭州是一年中最美的季节
C．听了这个报告，使他激动地流下了眼泪
D．我们在写作文的时候要尽量避免写错别字
7．将①一④句填在横线上，顺序最恰当的一项是()。
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“_____，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
③ 想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的
③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉
A．①②③④
B．①③②④
C．③②①④
D．④②①③
8．下列人物不属于名著《水浒传》的是()。
A．林冲
B．燕青
C．魏延
D．鲁智深
9．语文课程评价的根本目的是()。
A．反映学生的学习水平和学习状况
B．全面落实语文课程目标
C．促进学生学习，改善教师教学
D．甄别和选拔优秀学生
10．语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的 、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。
A．拼音认读能力
B．识字写字能力
C．汉字认读能力
D．汉字书写能力
二、判断题(本题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分)
1． “拘(jū)”“舒(shū)”这两个字的韵母不相同。()
2． “快”字第 3 笔的笔画是“竖”。()
3． “火箭排出的燃气在空中凝成烟雾”这个句子应缩为“火箭凝成烟雾”。()
4． “桂林山水甲天下”“年过花甲”两个“甲”字的意思不同。() 5．“穿流不息”“目不暇接”“迫不及待”这些词语中有三个错别字。() 6．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中的“桃”“符”都是指春联。() 7．“鲁迅的书桌上刻着一个‘早’字”，这句话中“早”的引号表示特殊含义。()
8．罗贯中的《三国演义》一书中有许多故事家喻户晓，比如“桃园三结义”“三英战吕布”“三气周瑜”“三打祝家庄”等。()
9． “眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”这句话没有运用比喻的修辞手法。()
10．语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。()
三、填空题(本题共 9 小题，每空 1 分，共 20 分) 1．“仰”字用音序查字法应先查大写字母__________，再查音节__________。
2．写出两个含有“理”字的四字成语__________、__________。
3．任何新生事物都是无法阻挡的，它总是会冲破阻力向前发展，宋代诗人叶绍翁的《游园不值》一诗中的诗句“__________，__________”就暗含这一道理。 4．我们只有不断地学习，获取新的知识，智慧才会永远充满活力，就像宋代理家__________在《观书有感》中所说的那样“__________，__________”。 5．“麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。”这句话运用了__________的说明方法，写出了麇鹿__________的特点。
6． 学习要和思考相结合，正如春秋时期著名思想家、教育家孔子所言“ __________，思而不学则殆”。
7． __________被称为“短篇小说之王”的法国著名作家 ，他的《我的叔叔于勒》和《项链》都是脍炙人口的佳作。
8．语文课程是一门学习语言文字运用的__________、__________课程。
9．读拼音，写词语。
灵魂里__________(zhéfú)着一缕村庄风的人是幸福的，只要掖着自己的一缕乡风，无论你天涯海角__________ (zhǎnzhuǎn bēnbō)得多么遥远，你也能时时__________ (dìtīng)到自己故乡的声音，你也能在__________ (chén’āi màntiān)的生命旅途中看到自己灯焰一般明亮的故乡，你也能在__________ (shìtài yánliáng)中感到一种熟稔而亲切的恒定的温暖。
——节选自李雪峰《村庄里的风》
四、阅读理解题(共 20 分)
(一)阅读文章，完成文后的练习。
一位留学德国的中国高才生，以优异成绩从某名牌大学毕业，可求职时，却被多家公司拒收。高不成只好低就，他就找了一家小公司。结果，小公司同大公司一样，很有礼貌地拒绝了他。
这位高才生愤怒了，嚷着要控告这家小公司种族歧视。德国人为愤怒的他送上一杯茶水，从档案袋中抽出一张纸，递给他。这是一份记载着他曾 3 次在公共汽车上逃票的记录。
①____________________。另一位在新加坡留学的毕业生回国时，在机场拿着机票却没能登机，原因仅是他在国家图书馆借了一本书而尚未归还。
北京广播学院在 2002 年初的期末考试中开除了 7 名作弊学生，其中有 3 名是应届毕业生。读了 4 年大学，仅仅因为一次考试作弊就被勒令退学，是否太严重?北广说，他们这条校规定了 9 年，没有饶恕过一个考试作弊的学生。
和一位香港学者谈论以上几例小事，这位朋友居然为“不可饶恕”拍手叫好。她列举的理由很简单：
一是社会规则。规则是一个社会成熟与规范的标志，必须人人遵守，规范执行。②____________________、____________________、考试自律，在“规律”这个概念上，同不能杀人越货是同一性质的。
二是个人信誉。上车逃票是“贪”，借书不还是“赖”，考试作弊是“骗”，一个人在小事上都靠不住，还可以保证在大事上不贪不赖不骗吗?在美国，如果说上过一次“黑名单” (信用卡透支逾期不还、拖欠电话费等)，你将在以后的生活中寸步难行，没有信誉就不能生存。
而美、英、德、新加坡这些发达国家，政府能够大量拨款．雇专门的义工对犯罪边缘人、酗酒成性之徒进行心理治疗，试图帮助他们重获新生。可这些国家仍在“逃票”‘借书不还”
这类小事上“③____________________”，不容宽恕，矛盾之中似乎见其高招。
信息时代令社会有了更科学地执行规则与监督的手段，欧美大国，甚至像新加坡这样的小国，都时兴建立个人信誉档案。即使你“逃”过一次票，“赖”过一本书，都会毫不留情地记录在案，锁定你一生。
走向“不可饶恕”的日子，小事不小！
1．给文章加个题目，写在文前的横线上。(2 分)
2．联系上下文，在文中画线处填写恰当的词语或句子。(5 分)
①_____________________________________________
②________________________、________________________
③________________________________________________
3． 请用简要的语言概括香港友人为“不可饶恕”的几个事例拍手叫好的两点理由。 (2 分)
①________________________②________________________
4．读了此文，你联想到了哪些关于“诚信”或“规则”的名句?请写出两句。(2 分)
①________________________②________________________
(二)阅读小古文《石学士》，完成文后的练习。
石学士
石曼卿隐于酒，谪仙之流也．善戏谑．尝出报慈寺，驭者失控，马惊，曼卿堕地。从吏惊遽，扶掖据鞍，市人聚观，意其必大诟怒。曼卿徐着一鞭，谓驭者曰：“赖我石学士也，若瓦学士，顾不破碎乎?”
1．给加点的字注上拼音。（3 分）
① 谪仙之流也_________②驭者失控_________③意其必大诟怒_________
2．解释加点词语的意思。(3 分)
① 善戏谑__________②尝出报慈寺_________③意其必大诟怒_________
3．用白话文写出。赖我石学士也，若瓦学士，顾不破碎乎?”的意思。(3 分)
五、写作(共 30 分)
殷海光说：“感谢上苍，我们都是读书人。”朱永新说：“一个人的阅读史就是一个人的精神发展史。”我们庆幸，从小学、初中到高中、大学，我们都是读书人，我们一直与书为伴，编织着自己的精神发展史。因为阅读，你一定拥有许多属于自己的故事，请以“我的阅读故事”为题，写一篇文章，不少于 600 字。
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