一、对号入座（选择题）
1． 如图所示， 小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（ ）。
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ A．气球里有空气
B．塑料瓶中有空气
C．气球皮太薄
2． 水和醋的状态都属于（ ）。
A. 固体 B. 液体 C. 气体
3． “植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（ ）。 A. 生物的生活需要阳光 B. 生物的生活需要营养 C. 生物的生活需要食物 4． 已知3号杯的水比2号杯多10毫升，水最多的是（ ）。
A．1号杯 B．3号杯 C．4号杯
5． 鱼的体表长着鳞片，鳞片主要有（ ）作用。 A. 呼吸 B. 保护 C. 游泳 6． 量筒的特点是筒壁上标有刻度，测量单位一般是（ ）。 A．升
B．克
C．毫升
7． 容易溶解在水里的物质是（ ）
A. 木屑 B. 洗衣粉 C. 沙子 D. 面粉 8． 用下列材料制成的实心物体，（ ）一定沉入水中。
A. 塑料 B. 铁条 C. 木条 D. 纸条 9． 导线的外面是一层塑料，这是因为塑料（ ）。
A. 导热性好 B. 导电性好 C. 不容易导电 10．蜗牛休眠时，不会停止（ ）。 A．进食
B．呼吸
C．爬行
11．在自然条件下，不容易分解造成严重污染的是（ ）。 A. 木头 B. 塑料 C. 黏土 12．下面（ ）的含水量最大。
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A. B.
C. D.
13．我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小
A. 看一看 B. 摸一摸 C. 量叶片的长度和宽度 D. 拓印 14．在观察金鱼呼吸的活动中，使用红色食用色素调制的水，主要目的是（ ）。
A. 因为金鱼喜欢吃红色的食用色素 B. 为了让我们看清楚实验现象 C. 为了引起金鱼的注意 15．空气中含量最多，不活泼的气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
二、想一想，填一填（填空题）
16．观察中，我们记录树皮的方法是________。（填“画简图”或“拓印”） 17．夏天，一场暴风雨过后，蚯蚓会爬出地面透气，说明蚯蚓会________。 18．蚂蚁头上有________和一对复眼，胸部有________ 19．________的身体，________的心情才是健康的表现。
20．纸的生产过程：________——切成小片——煮烂成浆——搅拌纸浆——________——沥干水分——压成纸张
21．可以用来表示水的多少的单位是________，比较精确地测量水的多少，可以用________。 22．我国古代的四大发明是________、________、________和造纸术。 23．________也是有变化的，它从叶芽开始生长，到最后衰老，完成一生。
24．植物都生活在一定的环境里，都会生长发育，都会繁殖后代，都有________的生命过程。 25．生活中浪费水的现象有：________、________、________、________等。
三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．所有的材料都容易吸水。（ ） 27．所有的材料都可以反复利用。（ ）
28．比较几种固体的软硬时，我们可以让它们相互划一划，看划痕的深浅来判断。（ ）11.水花生不能浮在水面上，而是长在水里的。（ ）
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29．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（ ） 30．车前草和水花生都是水生植物。（ ） 31．蔡伦制成了世界上第一张植物纤维纸。（ ）
32．用自制小天平称空气的重量时，为了实验效果更加明显，可以在同一位置同时挂上三个气球。（ ） 33．常见的材料可以分为天然材料和人造材料。（ ）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．连一连。
果实 生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 叶子 吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味
树干 固定大树，吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱 树根 包含种子，繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近 35．把下列物品与对应的材料类型用线连起来。
五、综合题（实验题、解答题）
36．下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程，请将实验记录补充完整。 实验材料：____________、水、食用油、烧杯、 ______________等。 实验步骤：____________________________________________ （1）先把蜂蜜倒入烧杯中，然后倒入水，如图1所示。
（2）在烧杯中倒入食用油，观察烧杯中的液体分为几层，如图2所示。 （3）用搅拌棒搅拌烧杯中的液体，观察搅拌过程中产生的现象，如图3所示。 （4）观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层，如图4所示。
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实验现象：烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_______层。搅拌后液体变为_____层。 实验结论：三种液体中_________最重，次之，___________最轻。___________能溶解在水中。 根据下面的实验记录回答问题。
三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下，王明对这三个杯子里的物体进行了比较，记录如下：
水、醋和牛奶的比较 方法 闻 摸 听 尝 无气味 不黏手 有声音 无味道 第一个杯子 里的物体 酸味 不黏手 有声音 有酸味 第二个杯子 里的物体 奶的香味 不黏手 有声音 有香味 第三个杯子 里的物体
37．根据下列图片回答问题。
（1）以上树叶中________不是完整的树叶，因为________ 38．植物的共同特性是什么？
（2）以上树叶中，________是同一种树叶，因为________;还有________也是同一种树叶，因为________。
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