唐雎不辱使命对比阅读答案

唐雎不辱使命对比阅读答案

【篇一：《唐雎不辱使命》课内外对比阅读答案】

引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还⑨柱而走。群臣惊愕，卒⑩起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中11执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自《荆轲刺秦王》） 【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅”的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。（11）[郎中]宫廷的侍卫。1．根据上文，解释下列加点词语的意思。(1)长跪而谢之( ) (2)安陵君受地于先王而守之( )(3)寡人谕矣( ) (4)图穷而匕首见

( )2．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王。3.翻译下列句子。（1)怀怒未发，休祲降于天。译文：______________________________________________________(2)使毕使于前。译文：_______________________________________________________4．下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是( )a．【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。b．【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。 c．【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。d．【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静。2011年湖北省黄冈市初中毕业生学业水平考试语文试题[参考答案]1.?道歉 ?介词，从、由 ?明白，懂得 ?穷尽，完结2.方急时∕不及召下兵∕以故荆轲逐秦王。3.（1）心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。（2）让他在（大王）面前完成使命。4.b

【篇二：唐雎不辱使命对比阅读】

ss=txt>【甲】晏子①使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者②更道，从大门入，见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄③三百闾，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

【注】①晏子：名婴，春秋时齐国著名的政治家和外交家。②傧者：接引宾客的人。③临淄：齐国国都。④袂：衣袖。

【乙】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

9．解释下列句子中加点的词。

（1）晏子使楚（ ） （2）为小门于大门之侧而延晏子（ ）

（3）傧者更道（ ） （4）婴最不肖，故宜使楚矣（ ）

10．翻译下列句子。

(1)齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

(2)若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

11．晏子的语言让你感觉他是一个怎样的使者？

12．【甲】文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么【乙】文中唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？

13．晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？

14．读了【甲】、【乙】两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？

答案：

8．蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师；晏子使楚，令楚王自取其辱）等，言之有据即可。

9．（1）出使（2）做，设置（3）改（4）适宜

10．齐国派遣使臣，根据使臣的不同素质派到不同君主（的国家），贤明的人就派他出使贤明君主（的国家），无能的人就派他出使无能君主（的国家）。

11．机智幽默，善于辞令，勇敢地维护国家权益。

12．言行：“秦王怫然怒”；“秦王曰‘天子之怒，伏尸百万，流血千里。’”或秦王发

怒（蛮横霸道）并威胁。

13．唐雎主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命精神；晏子主要靠幽默机智的外交辞令。

14．热爱国家、勇敢无畏、责任感强。

【篇三：《唐雎不辱使命》阅读附答案】

ass=txt>秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?唐雎对曰：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

【小题1】解释下面句中加点的词语。（4 分）

(1）故不错意也： (2）长跪而谢之曰：

（3）秦王怫然怒： （4）请广于君：

【小题2】用 标出下面语句朗读的语义停顿，只标一处。（1分）

公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ？

【小题3】翻译句子：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分） 答：

【小题4】唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(2分)

答：

【小题5】唐雎以士之怒回应秦王的天子之怒，这表现了唐雎怎样的精神？（1分） 答：

答案

【小题1】通措。放置;安置；道歉；忿怒的样子；扩大

【小题1】公 |亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎 ？

【小题1】韩国、魏国会灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊!

【小题1】表明自己要效法他们，同时表达了要跟秦王斗争到底的决心。

【小题1】不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。

解析【小题1】此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

【小题2】此题考查学生对句读的分析，熟读后再划出停顿即可。

【小题3】此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

【小题4】此题考查想是对文章的理解和分析能力，表明自己要效法他们，同时表达了

要跟秦王斗争到底的决心。

【小题5】此题考查学生对唐雎精神的把握。不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神。