细胞生物学实验学习收获 - 北京师范大学生命科学学院2003 级李颂

北京师范大学生命科学学院2003级 李颂 03221021

在一个月时间内，我们进行了牛血清的筛选，细胞的冻存与复苏，细胞的原代培养，细胞的传代培养等四次细胞及组织培养实验，虽然时间较之其它实验来讲非常有限，但学习到的知识和实验技能的收获却还是很大的，我认为通过学习运用细胞及组织培养技术主要收获体现在以下几个方面：

首先，对细胞及组织培养在现代生命科学中的重要地位有了全面的了解和深刻的认识。细胞组织培养是当前细胞生物学乃至整个生命科学研究与生物工程中最基本的实验技术之一。近年来细胞生物学一系列主要理论研究的进展，癌变机理与细胞衰老，基因表达与调控，细胞融合以及一些细胞工程技术的建立都是与细胞培养技术分不开的。动物细胞培养为疫苗生产、药物研制与肿瘤防治等医学实践提供了全新的手段。被培养的组织或细胞是非常好的实验对象。细胞培养广泛应用于现代医学和生物科学研究之中。细胞培养的突出优点表现在：便于研究各种物理、化学等外界因素对细胞生长发育和分化等的影响；细胞培养便于人们对细胞内结构、细胞生长及发育等过程的观察。因而细胞培养是探索和指示细胞生命活动规律的—种简便易行的实验技术，同时我们也不可忽略的另一个因素，那就是它脱离了生物机体后的—些变化。细胞培养技术是生物技术中最核心、最基础的技术。 细胞培养技术目前已广泛地被应用于生物学的各个领域。如分子生物学、细胞生物学、遗传学、免疫学、肿痛学及病毒学等。

其次，对一些与实验有关的理论和实验原理加深了记忆和理解。这主要有，一些生物学基本实验操作的规则，例如培养基配制时需要注意的问题和培养基各个成分的存在意义，不同灭菌方法的使用范围和注意事项，原代、传代培养的意义，细胞冻存和复苏的基本原理……除此以外，对细胞及组织培养中的一些常用概念有了较为深刻的理解，这主要包括体外培养、贴壁培养、悬浮培养等等。综合这些概念，使得我在每次做实验之后不仅对操作有着较为深的印象，而且对每次实验的原理有了深刻的理解，也就是说在知道如何做的同时，也明确了为什么这样做，这样会在今后操作生疏的时候避免不必要的错误。

第三，掌握了细胞和组织培养中一些最基本的实验技能。对于所有实验，教给我们的首先是实验技能，是该领域一些实验操作手段。由于时间有限，我们这几次的实验显得十分忙碌，但确实收获了细胞及组织培养技术的精髓。一方面体现在基本细胞实验的操作，例如消

毒灭菌、组织提取、培养基的配制等等。这些操作在不同的实验课中都有所接触和实践，组织培养实验课让我又进一步熟悉了这些操作，同时纠正了一些其他实验中由于疏忽而导致的不规范之处；另一方面掌握了几项实验中的操作技能，能够独立地完成血清筛选、原代培养、传代培养和细胞的冻存和复苏。虽然由于四周时间太短，没有过多熟练和重复实验的机会，不久一些实验的规范操作不免会生疏，但由于这四次实验进行得较为认真，肯定会打下一个坚实的实验技能和操作基础。另外，细胞计数、倒置显微镜的使用也是我们第一次接触，这两项实验技能估计今后会频繁使用，这次也为今后的实验打下了坚实基础。

第四，让我体会到科研的一些基本特点。每次实验课中彭老师都会引用到一些文献，这也是科研与本科低年级学习的一点很大不同，本科低年级时更多适应于听老师讲，从书本中索取，自己主动的搜索文献的意识还不够，虽然上学期和这学期接触文献的机会逐步增多，但在实验课中还是更多的习惯于按照实验指导和老师的部署进行实验，虽然组培实验总体还是在老师和助教的指引下进行实验，但老师每次引用文献都时刻告诫我们在将来进行科研时要主动并积极地去查找文献，看看别人是怎么做的。同时，每个实验都涉及到组员之间的合作，这种合作精神的训练也为科研打下了坚实基础。而研究生主教们每次对我们耐心的指导使得我们的实验进程可以得到全方位的规范，研究生们踏实认真的作风也影响了我们。四次组培实验对我们逐步完成从学习到研究的过度起到了一定作用。

最后一点，也是我认为细胞和组织培养实验给我带来收获最大的一点，就是规范了我许多实验的习惯。由于细胞和组织培养的特殊性---要求严格的无菌，这就强迫我们时刻规范自己的行为。从第一次牛血清筛选进无菌室开始，时刻都要注意保持自己的实验环境无菌，这种严格的规范让我受益匪浅。以前做各种化学、生物实验，从进实验室开始就不免有些放松的习惯，使用各种器具、例如移液枪都不够规范，虽然大多数实验都可以获得成功，但在实验素养的强化方面做得确实不够，而这次无菌条件的严格规范让我必须时刻保证操作谨慎。这种时刻的训练让我在不知不觉中实验规范性获得了很大提高。这种规范性的提高还体现在每次实验前的预习工作，这种较为认真的预习也让每次实验更为顺利。

总结起来，细胞及组织培养实验不仅仅像其它实验一样让我获得了相应实验技能的提高，并且巩固了我细胞生物学和组织培养技术的基本理论。同时对我实验基本操作的规范性训练更是会长期伴随我的学习和科研，这四周的实验一定会让我长期受益，对我将来的研究生阶段也起到了一定训练的基础铺垫作用。我也很欣慰自己非常认真地完成了四次细胞和组培实验，虽然在实验过程中由于各种原因出现了一些问题，但其中得到的锻炼远远大于那些可以被逐步克服的错误。