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人教数学四下小学四年级下册《平 均 数》预习作业

来源:一二三四网


平 均 数

一、温故知新

1.亮亮3天写了15个大字,他平均每天写几个大字?

2.方弯池塘平均水深110厘米,小飞身高135厘米,不会游泳,如果他去那里学游泳,会不会有危险?

答案

1. 15÷3=5(个)

2.可能会有危险。

二、新课先知

1.用移多补少的方法求平均数。

求平均每人收集多少个矿泉水瓶,就是指如果每人收集的数量一样多时,这个数量是多少,这样我们可以从多的数量中拿出一部分给少的数量,使它们变成相同的数,这种方法叫“( )法”。

2.平均数的应用。

1.移多补少

2. 5 5 142 144+146+142+145+143 720 144

三、心中有数

通过预习我知道了:平均数就是用一组数据的( )除以这组数据的( 的方法还可以用移( )补( )法,平均数能反映一组数据的( )情况。总和 总个数 多 少 总体

四、预习检验

),求平均数

(l)哪种饼干第一季度的月平均销售量多?多多少?

(2)从统计图中你还能得到什么信息?

(1)(180+160+140)÷3=160(包) (120+160+230)÷3=170(包) 170 - 160 =10(包) 乙种多 10

包 (2)略

五、温馨提示

知识准备:统计的相关知识。

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