科学管理时间，全面提高效率
【设计背景】：
如今的中学生每天要面对至少6科的文化课学习，课堂累计学习时间8小时，几乎每科都有书面的作业，据了解一般总计时间为3小时左右。我们还提倡学生每天能够抽出1个小时的锻炼时间，从健康角度，我们还希望孩子们能有8个小时的睡眠时间。每天学生花在上下学路上的时间，吃饭的时间，
怎么解决上述问题，只有我们更加充分的利用时间，不断地提高学习的效率。从学生的个人长远发展来讲，学会提高做各种事情的效率才是最重要的。一个好的习惯往往能令人终身受益。所以，从这个意义上说，良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。
从本班的实际情况来看，有3、5名同学几乎每周都有至少一到两次的迟到现象，每天几乎都有个别同学作业不能按时完成。有些学生的学习生活安排的还不够科学、合理，不够紧张。
【班会目标】：
1、学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。
2、学生能够初步树立事件观念，学会合理安排时间。
3、学生珍惜时间、提高做事效率。
【课前准备】：
1
1、教学使用的文本、图片和视频材料。
2、搜集有关珍惜时间的名言警句和名人珍惜时间的故事。
3、准备好上课用的其他材料。
【班会过程】：
一、 导入方式：小组摆放桌子。请大家把自己的桌子搬到相应的位置，使得你们组的桌子能围在一起，并且所有的同学面对面坐。等老师发指令再开始。
二、 比赛结果分析，总结。
三、 简单介绍、通报我们班的迟到及晚交作业的现象。
四、 请同学们讨论、交流自己不迟到、按时完成作业的背后原因。
五、 学习、分享谚语及故事。
六、 老师讲自己的每日时间安排。
七、 请同学们思考、分享自己的时间管理情况。
八、 看同学书桌的照片。根据书桌的摆放情况及对同学的了解猜测书桌主人，发表看法及感想。
2
九、 学习有关时间管理与提高效率的材料。
十、 思考、讨论、分享：如何科学管理时间，全面提高效率。
十一、 练习制定个人周末的学习、生活安排。
十二、 总结。
十三、 作业：
1、 阅读《中学生时间管理宝典》
2、 思考、制定自己的每周的时间管理方案。
3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容