第⼀部分专业实务分析(1~50题,共50题)
专业实务分析由初诊接待、⼼理测验和⼼理咨询技能三部分组成。每⼀部分包括⼀段录象,共三段录象。根据录象回答1~50题,共50⼩题。每⼩题只有⼀个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂⿊。⼀、初诊接待。请根据录象回答1~20题,共20题。1、⼼理咨询员在接待来访者时不妥的做法是()。()没有你起⽴迎接()没有主动让座()社交距离不当()座位⾓度不当
2、⼼理咨询员开始接待求助者时的错误是()。()房间设置不当()仪态表现⽋佳()语⾔简单粗暴()采⽤直接逼问
3求助者最初的情绪表现是()()抑郁()恐惧()焦虑()烦躁
4、⼼理咨询员回答求助者最初提问的做法是()()单⽅承诺()⾮职业化()通情达理()积极引导
5、⼼理咨询员在求助者介绍情况时不妥的做法是()()漠不关⼼()打断谈话()转移话题()积极引导
6、⼼理咨询远在与求助着交谈的过程中不妥的做法是()()未征得求助者同意就做笔录()未征得求助者同意就做录⾳()未征得求助者同意就做录像
()未能够较好的控制谈话⽅向7、⼼理咨询员使⽤的谈话⽅法属于( )(A )摄⼊性谈话( B)鉴别性谈话(C )治疗性谈话(D )咨询性谈话
8、求助者在询问能否得到帮助是,⼼理咨询员()(A ) 明确问题性质但未表明态度( B) 明确问题性质且表明态度(C ) 未明确问题性质和表明态度(D ) 未明确问题性质但表明态度
9、在介绍⼼理咨询的过程时,⼼理咨询员强调了()(A )助⼈⾃助的原则( B)咨询联盟的意义(C )⼼理咨询员的重要性(D )求助者的重要性
10、⼼理咨询员收集求助者资料时未涉及()(A ) 求助者的个⼈史( B) 求助者当前的⾝体情况(C ) 求助者的家族史(D ) 求助者当前⼼理体验
11、求助者的主要症状不包括()(A )紧张焦虑( B)睡眠困难(C )⼼慌出汗(D )⾯红⽿⾚
12、求助者谈到回避的理由时,⼼理咨询员的提问属于()(A )⾯质( B)责备(C )澄清(D )抱怨
13、⼼理咨询员问“你是说因为害怕说错话……是这样吗?”这属于()(A )内容表达( B)情感表达(C )内容反映
(D )情感反映
14、求助者认为问题的原因不包括()(A )认知评价( B)教养⽅式(C )性格因素(D )环境因素
15、本录象中⼼理咨询员使⽤最多的提问⽅式是()(A )开放式提问( B)半开放式提问(C )封闭式提问(D )连珠式提问
16、求助者说:“总想着上课时会不会出错”,这属于()(A )强迫症状( B)抑郁症状(C )焦虑症状(D )恐怖症状
17、⼼理咨询员说求助者是强迫症,()(A )符合⼼理咨询员的⼯作范围( B)超出了⼼理咨询员的⼯作范围(C )下的结论太武断
(D )⼼理咨询员的业务⽔平提⾼
18、求助者询问到底是怎么回事时,⼼理咨询员的错误不包括()(A )绝对性结论 ( B)⾮中⽴态度 (C )独⽴下诊断 (D )主观性臆测
19、求助者担⼼强迫症难以治疗时,⼼理咨询员的做法是( ) (A )给予了恰当的保证 ( B)激发了求助者资源 (C )夸⼤了咨询的效果 (D )给予了错误的解释
20、在探讨保密问题时,⼼理咨询员的做法是( ) (A )符合职业道德 ( B)符合保密原则 (C )⽆限度的保密 (D )有条件的保密⼆、⼼理测验。请根据路像回答21-30题,共10题。
情景⼀:某求助者的中国修订版EPQ ⼈格测评剖析图和N-E 关系图EPQ (成⼈)答卷
姓名__**_____ 性别 _男_____ 年龄___44____ ⽇期_______ 职业 教师______ ⽂化____⼤专___ 送检者_***________
102030405060708090100P E N L 结果解释: 粗分 T 分 P 9 70 E 3 35 N 16 65 L 14 4521、根据该求助者在EPQ测验中所得粗分,()该求助者在N量表测量的⼈格特质上最为突出。(A )可以初步判断( B)不能初步判断(C )应以粗分为准判断
(D )说不清楚
22、该求助者在EPQ测验中的神经质(N)量表T分为65分,这意味着他的得分()(A )⾼于常模平均T分1.5个标准差( B)低于常模平均T分1.5个标准差(C )⾼于常模平均T分1个标准差(D )低于常模平均T分1个标准差
23、根据该求助者在E和N两个量表的分数(N=65,E=35),该求助者应属于()个性(⽓质)类型。(A )多⾎质倾向( B)胆汁质倾向(C )粘液质倾向(D )抑郁质倾向
24、根据求助者EPQ的测验结果,该求助者的个性特征是()(A )焦虑、担扰、郁郁不乐,遇到刺激会有强烈的情绪反应。( B)安静,富于内省,不喜欢刺激,喜欢有秩序的⽣活⽅式(C )孤独、不关⼼他⼈,难以适应外部环境,与他⼈不友好(D )好交际,渴望刺激和冒险,情感易于冲动。
25、⼼理咨询员拿到EPQ问卷评分结果后⾸先应分析()(A )精神质得分( B)内外向得分(C )神经质得分(D )掩饰性得分
情景⼆:某求助者的MMPI效度量表及临床量表剖析图姓名:唐XX性别:⼥年龄:30民族:汉族⽂化程度:⼤专职业:教师婚姻:已婚诊断:
MMPI标准量表分
量表?L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分K校正分
T分(⾮K校正分)T分(K校正分)8229778357237
173227252729415235442128485936
676189634891797891636259797780
102030405060
708090100110120TLPKHsDHy
Pd Mf Pa Pt ScMaSiT分
个性调查表剖析图
26、根据该求助者的效度量表分数,可以判断该测图( ) (A )有效 ( B)⽆效 (C )⽆法判断(D )尚需结合临床量表
27、使⽤MMPI 标准T 分形成初步印象时,⼼理咨询员应当主要参照( ) (A )原始分数 ( B)K 校正分数 (C )⾮K 校正分数(D )平均数及标准差分数
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0T 分 ? L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si T 分28、根据上图可以判断该求助者的⼈格(I)(A )⼗分外向( B)⼗分内向(C )较为内向(D )较为外向
29、使⽤K校正分数的原理是()
(A )假设临床量表分数受到受测者防御倾向的影响( B)描述受测者在10个测量表上的偏差分数
(C )所有临床量表分数都同样受到受测者测验态度同样程度的歪曲(D )使临床量表标准T分数的计算更严格
30、若该受测者使⽤的MMPI测验为567题的版本,那么由未答题数⽬或“?”量表来判断问卷有效性的标准应为()(A )⼤于30题( B)⼩于30题
(C )⼤于26题(D )⼩于26题
三、⼼理咨询技能。请根据录像回答31-50题,共20题。31、⼼理咨询员开始向求助者介绍咨询⽅案时谈到()(A )咨询历史( B)咨询理论(C )主要内容(D )咨询费⽤
32、⼼理咨询员向求助者介绍咨询⽅案时强调了咨询⽅案应由()(A )双⽅协商制定( B)⼼理咨询员来制定(C )求助者来制定(D )⼼理咨询师来制定
33、⼼理咨询员在本段录像中实施咨询的主要内容是()(A )病因分析( B)商定⽬标(C )收集资料(D )制定⽅案
34、⼼理咨询员向求助者介绍⾃⼰的责任时未涉及到()(A )帮助求助才解决问题( B)遵守职业⾸先和法律(C )严格保守咨询的秘密(D )介绍⾃⼰的业务专长
35、⼼理咨询员向求助者介绍⾃⼰的权利时未涉及到()(A )选择适宜的求助者( B)了解求助者的隐私(C )了解求助才的问题(D )必要时可提出罢转介
36、⼼理咨询员介绍求助者的责任时未谈到求助者应该()(A )提供真实资料( B)积极参与探索(C )按规定付费⽤(D )完成商定作业
37、⼼理咨询员介绍求助者的权利时未谈到求助者有权()(A )了解⼼理咨询员的受训背景
( B)了解咨询的⽅法和原理(C )选择适当的咨询的场所(D )选择适合⾃⼰的⼼理咨询员
38、⼼理咨询员介绍的咨询⽅法属于()(A )精神分析学派( B)⼈本主义学派(C )完形主义学派(D )认知治疗学派
39、⼼理咨询员将咨询过程分为()(A )2个阶段( B)3个阶段(C )4个阶段(D )5个阶段
40、⼼理咨询员介绍咨询过程的第⼆个阶段是()(A )探讨问题原因( B)探讨咨询⽬标(C )改变不良认知(D )巩固咨询效果
41、⼼理咨询员代⽤杯⼸蛇影的典故是为了说明()(A )咨询达到的效果( B)咨询使⽤的原理(C )咨询⽅法的过程(D )咨询运⽤的技巧
42、⼼理咨询员介绍咨询原理的内容可以概括为()(A )⾏为影响情绪( B)认知影响(C )情绪影响认知(D )情绪影响⾏为
43、⼼理咨询员与求助者商定的咨询效果评估依据是()(A )求助者主观感觉( B)求助者⾏为表现(C )⼼理咨询员主观感觉(D )⼼理测评的结果
44、⼼理咨询员与求助者商定的咨询时间安排是()(A )每周⼀次,符合职业要求
( B)每天⼀次,符合职业要求(C )每周⼀次,不符合职业要求(D )每天⼀次,不符合职业要求
45、⼼理咨询员与求助者商定的咨询费⽤是()(A )按规定收费( B)⼼理咨询员决定(C )求助者决定(D )双⽅来商定
46、⼼理咨询员拒绝求助者判刑咨询场所的要求是()(A )应该的,⽽且他熟悉职业要求( B)应该的,但是他缺乏职业理念(C )不应该,且他不熟悉职业要求(D )不应该,⽽且他缺乏职业理念
47、⼼理咨询员最后对咨询⽅案的说明是()(A )错误的,咨询⽅案可以改变( B)错误的,可以灵活执⾏⽅案(C )正确的,咨询⽅案不得改变(D )正确的,双⽅商定后可改变
48、⼼理咨询员在本段录像中没有进⾏的⼯作内容是()(A )讨论了效果评估的指标( B)介绍了咨询⽅案的内容(C )说明了咨询原理与过程(D )制定了明确的咨询⽬标
49、⼼理咨询员在本段录像促出现的错误是()(A )地点安排错误( B)时间安排错误(C )收取费⽤错误(D )解释原理错误
50、根据本段录像,⼼理咨询员可能采⽤()技术。(A )梦的解析( B)系统脱敏(C )⾃由联想(D )移情分析
第⼆部分业务能⼒基础(51-110题,共30⼩题)
⼀、单项选择题(51-80题,共30⼩题。第⼩题只有⼀个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂⿊)51、在咨询开始时,⼼理咨询员应⾸先向求助者说明⼼理咨询的()(A )收费标准,咨询次数,效果评估
( B)保密原则,不能解决的问题,咨询失误的处理(C )能解决的问题,⼼理测验的选择,咨询过程(D )咨询的性质,咨询的过程,能解决的问题52、接待求助者时,⽐较合适的询问是()(A )您有什么问题,说吧!( B)你找我有什么问题?
(C )您希望我帮您解决什么问题?(D )请您告诉我出了什么事?
53、“除了在⼯作⽅法上,你和领导之间还有什么⽭盾?”这属于()(A )开放式提问( B)封闭式提问(C )半开放式提问(D )多重问题
54、⼼理咨询员与求助才的会谈,必须是()(A )由⼼理咨询员控制( B)由求助者控制(C )由双⽅协商
(D )上级⼼理咨询师指定
55、()不属于⼼理咨询员整理的求助者的⼀般临床资料的内容。(A )⼈⼝学资料( B)⽣活状况(C )社会交往(D )⼼理测验结果
56、作为⼼理咨询员,你认为责备性问题()使⽤(A )可以限制
( B)当求助者可以接受时(C )求助者家属要求时(D )不能
57、⼼理咨询员整理求助者个⼈内在世界的重要特点的资料时,包括()(A )想象⼒和艺术性( B)创造性和判断⼒(C )价值观和教育程度
(D )理想和对未来的看法
58、⼼理咨询员分类填写收集到的全部临床资料时,不包括()(A )家属报告( B)临床观察(C )⼼理
(D )测验⾃⼰的判断
59、初步诊断阶段重要的⼯作是鉴别()(A )神经症与⼈格障碍( B)⼼理问题与神经症(C )精神障碍与躯体障碍(D )精神障碍与⼈格障碍
60、⼼理咨询员将收集到的临床资料整理、分析、鉴别后,可以()(A )做出诊断( B)开始咨询(C )转介
(D )向⼼理咨询师报告
61、⼼理咨询员分类填写收集到的全部临床资料时不包括()(A )家属报告( B)临床观察(C )⼼理
(D )测验⼼理咨询员的判断
62、⼼理咨询员在初步诊断时,⾸先要鉴别()(A )精神障碍与⼈格障碍( B)精神障碍与躯体障碍(C )是否有精神病(D )神经症与⼈格障碍
63、⼼理咨询员说:“你认为你的婚姻失败是由于你公公婆婆不喜欢你,是这样吗?”这运⽤了()(A )解释技术( B)内容反应技术(C )情感反应技术(D )形式反应技术
64、确定咨询⽬标时,要遵循()(A )选择最严重的问题
( B)⼼理咨询员认为最需解决的问题(C )求助者认为最严重的问题
(D )求助者认为需要优待解决的问题65、评估咨询效果时,⾸先应明确()(A )问题的类型( B)问题的性质(C )咨询的⽬标(D )问题的严重程度
66、反对使⽤开放性询问⽅式()(A )⼈本主义学派( B)精神分析学派(C )⾏为主义学派(D )理性情绪学派
67、在咨询过程中,把求助者的主要⾔谈、思想加以综合整理后再反馈给求助者的技术,称为()(A )解释( B)情感反应(C )内容反应(D )内容与情感反应
68、关于⼼理咨询⽅案的制定,错误的说法是()(A )不⼀定签订书⾯
( B)⽅案实施⽅案由双⽅共同商定(C )明确双⽅的责任、权利和义务
(D )⽅案⼀旦制定就要严格遵守,不得更改
69、()不是⼼理咨询员在咨询中寻找切⼊点时应遵循的原则。(A )从求助者希望解决的问题⼊⼿( B)从求助者最重要的问题⼊⼿(C )从求助者最困难的问题⼊⼿(D )从求助者最容易解决的问题⼊⼿
70、⼼理咨询员在筛选⼼理问题的类型时,⼀般遵循的顺序是()(A )神经症──精神病──⼀般⼼理问题( B)精神病──神经症──⼀般⼼理问题(C )精神病──⼀般⼼理问题──神经症(D )⼀般⼼理问题──神经症──精神病
71、团体测验始于第⼀次世界⼤战,()是第⼀个团体测验(A )⽐内-西蒙智⼒量表( B)陆军甲种和⼄种智⼒测验(C )明尼苏达多项⼈格调查表
(D )瑞⽂测验
72、MMPI共有10个临床晴表,其中英⽂缩写pd指的是()(A )疑病量表( B)偏执量表(C )病态⼈格量表(D )精神衰弱量表
73、中国修订韦⽒成⼈智⼒量表包括()分测验。(A )11个( B)12个(C )13个(D )10个
74、在WISC-CR操作量表分测验中,()是备⽤测验(A )迷津( B)图⽚排列(C )积⽊图案(D )算术
75、艾森克⼈格问卷共包括4个维度的分量表,其中N为()(A )精神质( B)神经质(C )内外向(D )掩饰性
76、表⽰智⼒⾼低的⼀种理想指标是()(A )离差智商( B)百分等级(C )智⼒年龄(D )⽐率智商
77、在建⽴常模时,最常⽤的取样⽅法是()(A )简章随机抽样( B)系统抽样(C )分组抽样(D )分层抽样
78、评定等级的划分不可过细,以采⽤()最为常见。(A )3个等级( B)4个等级(C )5个等级
(D )6个等级
79、爱德华个⼈偏好量表是⽤()编撰的。(A )经验法( B)综合法(C )因素分析法(D )逻辑分析法
80、画⼈测验、视觉运动完形测验是属于()投射技术(A )表露法( B)联想法(C )构造法(D )完成法
⼆、多项选择题(81-110题,共30⼩题。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂⿊。错选、少选、多选,该题不得分)
81、判断⼼理问题的严重程度,需要了解()⽅⾯的内容(A )求助者的主述和情绪反应( B)亲友、同事的反应
(C )⼼理和⽣理健康⽔平的⾼低
(D )导致⼼理问题的挫折源的⼤⼩和持续时间
82、⼼理咨询员与求助者建⽴良好咨询关系的条件是()(A )尊重求助者
( B)温暖、热情贯穿整个咨询过程(C )真诚表达要顺其⾃然(D )通情达理运⽤要⼀视同仁
83、⼼理咨询中,“通情达理”的含义包括()(A )深⼊对⽅内⼼去体验他的情感( B)深⼊对⽅内⼼去体验他的思维
(C )⼼理咨询员把⾃⼰的关切理解传达给对⽅(D )⼼理咨询员⽤⾃⼰的感受去影响对⽅
84、关于咨询式谈话中询问⽅法的叙述,正确的说法是()(A )封闭性询问可避免会谈过分个⼈化( B)开往性询问可促进求助者⾃成我剖析(C )固定使⽤某种⽅式询问效果同样明显(D )封闭性询问得开放性询问结合起来效果更好
85、关于⼼理咨询员倾听技术的描述,正确的内容是()(A )倾听中应该有⾔语性反应( B)倾听中应该有⾮⾔语性反应
(C )倾听是求助者进⾏宣泄的很好形式
(D )倾听中⼼理咨询员应该以旁观者的姿态去感受86、控制谈话⽅向的技术有()(A )⼲涉( B)中断(C )释义(D )打断
87、当⼼理咨询员不表明⾃⼰的态度会谈就⽆法进⾏时,⼼理咨询员也应当()(A )持批评态度,但语⾔上要诚恳( B)持中性态度,但语⾔上要诚恳
(C )持批评态度,前提是求助者能授受批评态度(D )持批评态度,前提是求助者不能接受批评态度88、减少求助者⾃我探索的因素是()(A )依赖( B)倾听(C )责任转移(D )提问过多
89、⼼理咨询员选择谈话内容的原则是()(A )符合⼼理咨询员兴趣( B)符合求助者兴趣(C )适宜求助者接受程度(D )⼼理咨询员便于操作
90、⼼理咨询员对求助者的终点进⾏深⼊考察分析时,采⽤的是()(A )迹象分析法( B)浮现综合法(C )⼼理测验法(D )归类对照法
91、⼼理健康⽔平的评估指标是()(A )教育⽔平( B)意识⽔平(C )暗⽰性(D )⾃信⼼
92、应激及应激后反应可使个体的⼼理与⾏为偏离常态,()属于⼼理咨询范围。(A )⼼理问题( B)⼼理紊乱
(C )边缘状态(D )精神病状态
93、评估求助者解决问题的⾏为模式,应着重了解()(A )求助者⾃我控制的技巧( B)求助者的应对技巧(C )求助者对问题的主观感受(D )求助者的⽣活经历94、先前事件可能是()(A )躯体的事件( B)⾏为的事件(C )情境的事件(D )⼈际关系的事件
95、筛选⼼理问题时遵循的顺序是()(A )从轻到重( B)从重到轻(C )由粗到细(D )先⼤类,后⼩类
96、求助者解决问题的⾏为模式有()(A )解决问题的技巧( B)应对技巧(C )⾃我管理技巧(D )移情技巧
97、()属于认知性应对技巧。(A )对情境合理判断的能⼒( B)安慰式“⾃我对话”能⼒(C )区分合理与不合理观念的能⼒(D )选择性注意及精神时的反馈能⼒98、求助者觉的认知歪曲和错误有()(A )⾃我标签( B)两极化思维(C )武断下结论(D )过分泛化
99、常⽤的团体咨询类型有()(A )教育团体( B)成长团体
(C )⽀持团体(D )社会团体
100、后继事件的含义是指使问题⾏为()(A )加重的外部事件( B)减轻的外部事件(C )加重的内部事件(D )减轻的内部事件
101、()是MMPI的效度量表(A )Q( B)F(C )L(D )D
102、SCL-90共包括()等10个因⼦(A )社会内向( B)强迫症状(C )⼈际关系敏感(D )轻躁狂
103、EPQ的成⼈和幼年问卷包括()等量表(A )F( B)S(C )E(D )P
104、()属于智⼒的团体差异。(A )性别差异( B)职业差异(C )种族差异(D )年龄差异
105、按照全国常模结果,SCL-90的()可考虑筛选阳性。(A )部分160超过分( B)阴性项⽬数40超过项(C )阳性项⽬数40超过项(D )任⼀因⼦分超过2分106、韦⽒智⼒量表主要指()(A )WISC( B)WAIS(C )WPPSI(D )WCST
107、客观测验()包括等(A )句⼦完成测验( B)瑞⽂测验
(C )韦⽒成⼈智⼒测验(D )主题统觉测验
108、瑞⽂测验的分弄包括()(A )⼉童型( B)彩⾊型(C )标准型(D )⾼级型
109、罗夏测验的记分⽅法尚存在不同意见,但⼀般都包括()(A )反应的部位( B)反应的内容(C )反应的决定因素(D )反应的普遍性
110、吴天敏教授修订的《中国⽐内测验》的主要变化包括()(A )将年龄范围扩⼤为2-18岁( B)采⽤⽐率智商的计算⽅法(C )采⽤离差智商计算⽅法(D )编制《中国⽐内测验简编》答案:第⼀部分
⼀、初诊接待。⼆、⼼理测验三、⼼理咨询技能1A21B31C2D22A32A3C23D33D4A24C34D5B25D356A26A36C7A27B378C28C389C29A39B1030B40C11D41B12B42B
13A43A14D44154516C4617C4718B4819C492050第⼆部分
⼀、单项选择⼆、多项选择
51D71B91BCD 52C72C92ABC 53C73A93ABC 54A74A94ABCD 55D75B95BCD 56D76A96ABC 57C77D97ABCD58D78C98ABCD 59C79D99ABC 60D80A100ABCD 61D81ABCD101ABC 62C82AB102BC63B83ABCD103CD 64D84ABD104ABC 65C85ABC105AD 66A86BC106ABC 67C87ACD107BC68D88ACD108BCD 69C89BC109ABCD 70B90ABD110ACD
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