2020—2021年部编版三年级语文上册一单元复习

2020—2021年部编版三年级语文上册一单元复习

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

lián penɡ huā bàn xiǎo xī fàn zhōu zǔ lì

chén tǔ pěnɡ qǐ jiè kǒu lì shǐ shí jiànɡ

二、 比一比，再组词。

列（________） 融（________） 杨（________） 孝（________） 例（________） 荣（________） 扬（________） 教（________）

三、 想一想,连一连。

独在异乡为异客 出门俱是看花人 近朱者赤 笔墨纸砚 蒌蒿满地芦芽短 每逢佳节倍思亲 雅人四好 近墨者黑 若待林上花似锦 正是河豚欲上时 文房四宝 琴棋书画

四、 补全词语，完成练习。

（____）（____）优美 各（____）各（____） 密密（____）（____） （____）（____）丰富 成（____）结（____） 一本（____）（____）

（1）形容许多人或动物聚集成群体的词语是__________；意思是很规矩，很庄

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重的词语是__________。 （2）看图，根据提示选词填空。

①看到上图中海滩上有许多不同的贝壳，可以用_________这个词形容。

②看到上图中这么茂盛的树叶，可以用___________这个词形容。

五、 选择合适的词语填空。

研究 研制 精致 精美 智慧 聪明 1.今天的会议,我们只（_____）三个问题。 2.栏板上雕刻着（_____）的图案。 3.我们必须不断地（_____）新产品。 4.这些工艺品件件都很（_____）。

5.赵州桥表现了劳动人民的（_____）和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。 6.老师们都夸奖小刚是个（_____）的孩子。

六、 按要求写句子。

①棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句） “把”字句_______________________________________________ “被”字句_______________________________________________ ②照样子，写句子。

橡树挺立在路旁。→高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 云朵飘在空中。→_____________________________________ 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？→这恰好表明有数不尽的骆驼。 还有比这更好听的叫声吗？→

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________________________________________________________ ③请写出一句关于人多力量大的谚语。 __________________________________

④棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在下面。

我最喜欢_______，原因是______________。

七、 古诗填空。

1.泥融飞燕子，__________________。 2._________________，春江水暖鸭先知。 3.梅子黄时日日晴，___________________。

4.江南好，风景旧曾谙。____________，_________能不忆江南？

八、 阅读理解。

秋天的雨

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？

黄色：___________________________________________________________ 金黄色：_________________________________________________________

红色：___________________________________________________________ 橙红色：___________________________________________________________ 2．黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。

3．文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？

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________________________________________________________ 4．想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？

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九、 快乐习作。

题目：___________

要求：1．水果有很多种，比如有西瓜、苹果、橘子、柚子、葡萄、香蕉等等；水果的口味也很多，比如有甜的、酸的、苦的等等；水果的颜色也很丰富，比如有黄色的、红色的、紫色的、绿色的等等。水果有很多种颜色、口味和种类，同学们喜好自然也不尽相同，选一种你最喜欢吃的水果，写一写。 2．写清楚你为什么喜欢吃这种水果，语言通顺，标点正确，不少于300字。 3．题目自拟。

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参考答案

1、莲蓬 花瓣 小溪 泛舟 阻力 尘土 捧起 借口 历史 石匠

2、排列 融化 杨柳 孝心 举例 光荣 飘扬 教师 3、

4、风 景 种 样 层 层 物 产 群 队 正 经 成群结队 一本正经 各种各样 密密层层 5、研究 精美 研制 精致 智慧 聪明

6、棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白的云朵像棉花一样，飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少光亮，万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的圣地

7、沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 小溪泛尽却山行 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 8、

1． 银杏树 田野 枫叶 果树

2． 一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽 3． 拟人 示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。 4．秋天的雨还把白色给了棉花。 9、范文：

西瓜

夏天我喜欢吃西瓜，因为西瓜不仅可以降暑，而且还可以解渴。 西瓜的品种很多，有黑美人、早春红玉、8424……但我最喜欢的是无籽瓜，因为它吃起来没有籽，特别爽口。

西瓜外皮是翠绿色的，圆圆的。切开西瓜，红红的瓜瓤特别诱人，我迫不及待挖上一块送进嘴里，甜甜的，冰冰的。让我忍不住吃了第一块还想吃第二块……真是让人口水直流三千尺呀！

有一次，妈妈说，想吃西瓜。我和爸爸买来一个无籽瓜。妈妈又说，西瓜太凉了。于是，我把西瓜放在烧烤架上烤了一会，拿给妈妈。妈妈奇怪地问我：“西瓜怎么是热的呀？”我回答道：“你不是说西瓜有点凉吗？我把它放

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在烧烤架上烤了一下。”妈妈笑着嗔怪道：“西瓜如果烤熟了，就不能吃了。”我这才恍然大悟。

西瓜是个宝，它营养丰富，有蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素……它的皮、瓤、汁、籽都可以入药。它还有甘凉、清暑、解渴、利尿的功效。俗语说得好：“暑天半只瓜，药物不用抓。” 我最喜欢吃的水果是西瓜。

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