泰州市高中体育优质课
评比教案
篮球（男）模块一原地单手肩上投篮
上课者：顾长杰
单位：江苏省泰州中学 上课地点：泰州市靖江一中 上课时间：2011-9-22、23
篮球（男）模块一第8课时教案设计
江苏省泰州中学 顾长杰
一、指导思想
本课以学生发展为本的理念,以培养学生创新精神及实践能力为目标,让学生在学练过程中,充分发挥主观能动性,学会合作,学会创新，设计在这种情况下进行提高原地单手肩上投篮技术教学。在学期的开始阶段，学生的学习热情与自觉性会较高，能够较快掌握技术要点。通过教师的指导，激发学生的练习热情以及完成动作学习的信心，从而使学生积极主动地参与到课堂学习中。 二、教材分析
原地单手肩上投篮是篮球运动的基本技术,是得分的有效手段.本课是篮球模块一第八课时的教学内容, 需要提高大部分学生原地单手肩上投篮的全身协调用力，形成正确的发力顺序，提高投篮动作的熟练程度，形成正确的动作定型。 三、学情分析
高一学生爱好篮球与自身技术不一定相互统一,传统的教学模式不能调动学生参加篮球学习的兴趣,本课力图从激发学生兴趣和逐步培养学生 “学会”和 “会学”这两大问题入手,先让学生学会获得成功的体验,再引导启发学生主动参与学习,促进学生创新学习。 四、设计思路
1．注重调动学生的学习兴趣
课开始，我通过让学生绕场运球，熟悉球性（球操），使学生进入状态，从而调动了大部分学生的学习参与性、主动性、积极性。
2．注重动作技术的学习——提高——巩固
在技术教学阶段，我先让学生相互探讨原地单手肩上投篮动作，接着讲解示范：持球---举球---出手。自主模仿练习，先分解后连贯，先徒手后持球，先集体后分组练习。通过巡视指导，小组内评议，并相互观摩活动，提高了学生原地单手肩上投篮的技术动作。
3．注重放松学生的身心和鼓励学生课后开展练习
本节课我安排了意念放松、拉伸放松。为了弥补课中动作技术学习时间的不足，我布置学生在课后进行投篮的发力和手型练习，从而达到提高投篮技术的目的。 五、教学目标
1．认知目标：了解原地单手肩上投篮投篮动作要领，并表现较好的学习能力。 2．技能目标：使90%以上的学生能较熟练掌握原地单手肩上投篮技术。 3．情感目标：培养学生自主学习能力，相互学习，良好的团队合作精神。 六、教学重难点
1．教学重点：原地单手肩上投篮---动作标准，手型正确 2．教学难点：投篮时全身协调用力，动作定型。 七、教学流程
课堂常规-----运球----球操----原地单手肩上投篮：自主学习、动作模仿、徒手练习、持球练习、两人一组练习分组练习-----打板接力-----放松----小结----归还器材。
江苏省泰州中学体育课教案
班级 高一 人数 40 水平 五 模块 一 课次 8 教师 顾长杰 教学 内容 原地单手肩上投篮 1.运动参与：了解原地单手肩上投篮投篮动作要领，并表现出较好的学习能力。 2.运动技能：使90%以上学生较熟练地掌握原地单手肩上投篮教学 技术。 目标 3.身体健康：发展学生弹跳能力灵敏素质，提高全身协调能力。 4.心理健康：让学生有意识地选择充分展示自己的练习方法，体验运动快乐。 5.社会适应：建立和谐人际关系，培养学生养成良好合作精神。 教学 重点 部教学内容 分 教学形式 学法要点 指导要点 时间 度 原地单手肩上投篮的动作要领 教学 投篮时全身协调用力，动作难点 定型 强 一、体委整四列横队，密集队快、静、提醒学生 队集合，检集队型 查报告人数 二、师生问好，宣布内收容及有关注心意事项，安热排见习生 身三、准备活愉动 悦1、无声篮球 身2、绕场运球 心 3、熟悉球性 单双手抛接 头颈腹绕环 腿跨部绕环 胯下抛接 部教学内容 分 教学形式 学法要点 指导要点 时间 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ★ 低 齐 保持队伍 2-3精神饱满，整齐安静 声音洪亮 分钟 中认真听清课讲清课的 的内容及要内容及安 求 排形式 6-7四列横队，体操队型 两路纵队分别绕两个球场边线，听哨声停球 四列横队，体操队型 （音乐伴奏） 分钟 高 认真听教师充分调动 讲解练习要学生的激 求， 情，师生共热情洋溢且同参与到充满激情的练习中，强参与 调球感，动作协调 强度 一、原地单四列横队，体1、 手肩上投篮 操队形 1．相互探讨，形成印象。 2．讲解示习。（腹前-肩上-出手） （1）徒手 单手发力，弄（2）持球 清持球手和育 3．两人一球扶球手。 心相隔4-5米 强对面练习 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ★ 范，集体练强调动作定型。 4．分组练习 两人一球对体四组进行，面投篮练习 增小组长制定智促投篮方式 （1） 定点 ★★★★★★★ ○○○○○○○ 投篮 技 （2） 五点一路纵队依投篮 次投篮 （3） 运球急停投篮 5．投篮比赛 部教学内容 分 教学形式 认真1、强调单听讲，投篮手肩上投篮的动作力争做到要领（手手型正确，型、弧度、伸展）。 准确性高，2、提出改弧度适中。 进办法。 2、 相互3、投完注意A：从边评定纠正线回。B：动作。 观摩动作。 3、按顺序进4、简明扼要讲练习行，做到有方法 序投篮。 5、教师示范投篮动 作 6、教师及4、认真且相时鼓励表互配合练习 扬各组练25分高 习情况 钟 5、认真听、要求: 看教师讲解(1)不图快练习要求 和投进球，6、按要求进做到技术行练习，积正确规范。 （2）体会极配合，相在不同投互鼓励加篮肌肉用力和距离油。 的判断 强学法要点 指导要点 时间 度 育 四、素质练习 心 强打板接力 体 增分组练习 智 促比赛 技 1、集体讲解练习方法，集体练习 2、分组进行打板接力练习。 3、先连续打板20个小组为胜。 1、弄请练习方法 2、为自己、同伴加油，改进提高自身动作。 1、讲解示范练习动作 2、督促巡视各小组练习 5-6中分钟 高 一、整理放四列横队、密认真听教师口令要求松、 稳 定二、课堂小情结 绪 恢 复三、宣布下身课，收还器心 材，师生再见 篮球场两片 场地器材 篮球40只 运动负 120-150次/分 荷预计 学习效 教学技能目标达成:80%以上学生能完成动作 果评价 措施 整改 反思 课后 认真收还器材 收还器材 安排学生协助值日生 ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ★ 集队型 小结 学生快速充分积极放进行集队 松 引导学生3-5进行放松，分钟 同时小结 低
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