最新人教版二年级语文下册标点符号专项练习

最新人教版二年级语文下册标点符号专项练习

1. 填上正确的标点符号。

（1）小燕子飞得真低呀______

（2）你写作业了吗______

（3）天安门前的人真多______

（4）花生在哪里呢______

（5）小蚂蚁，你怎么啦______

2. 按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音）

（1）小力是______的学生。（填词语）

（2）妈妈在哪儿______我好想她啊______（加标点）

（3）我要是______，就______。（补充句子）

3. 给句子加上合适的标点。

①这样______我们一起玩游戏吧______

②怎么不会______动脑筋想一想______

③办法倒有一个______就是把大象宰了______割成一块一块的再称______

4. 读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点

且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸______未得国能______又失其故行矣______直匍匐而归耳______

5. 读句子，完成练习。

（1）改成陈述句，意思不变。

你难道不知道狗是会叫的？

（2）这只不会叫的狗说：“也许是这样，可我……”从中可以看出小狗非常______。

（3）加标点符号。

______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我没了一个圈套啊______

6. 课文在线。（阅读课文片段，完成练习）

1930年，地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的奖台，使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得此项殊荣的科学家。

那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在你“已知”的“未知”之中。

（1）写出下列词语的近义词。

殊荣______ 提醒______

（2）“已知”的“未知”之中。这句中的两个引号的作用是什么？

（3）你能说说最后一句话是什么意思？

（4）你从这个故事中受到了什么启迪？

7. 我会读一读，加标点

①小鸟飞得真低呀______

②你的作业写完了吗______

③小兔子跑进树林里______不见了______

8. 阅读短文，回答问题。

美国的诗人朗费罗写道：

“有些雨一定要滴进每一个人的人生里。”他发现人生是不能免除烦恼的。但是人生

的悲伤，未必能挫抑我们。它们能使我们——对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈，更为聪明，而且更具有价值。

万一你遭遇到悲伤，且让它使你更为完美，而非更为倒霉。

没有雨，大地将化作一片荒漠；没有悲伤，人类的心会变得寂寞、无情而傲慢。设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福，也就是俗语所说的：“塞翁失马，___________________。”

（1）选择破折号的正确用法。

A．解释说明

B．时间延长

①它们能使我们——对啦，使我们对人类这个大家族，更加仁慈。______

②设法看清悲伤的真面目——它是有伪装的幸福。______

（2）把词语补充完整。

塞翁失马，______。它用来比喻______。

（3）“悲伤的真面目”是什么？

9. 我会加标点。

（1）你去哪儿玩了的呀______

（2）这里的风景真美呀______

（3）下雨了______小白免回家了______

10. 我会加标点。

小熊也想折一直纸船送给松鼠______可是纸船不能飘到山上去______怎么办呢______

风筝乘着风______飘呀飘______飘到了松鼠家门口______

11. 我能选出下列破折号的用法。

这是一年的最后一天——大年夜。______

那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。______

因为这是大年夜——她可忘不了这个。______

A.表示转折

B.表示强调

C.表示解释说明

12. 给下面的句子加上标点符号

有一天______小青鸟的爸爸______妈妈对它说______你已经长大了______不能成天玩______应该去学本领了______小青鸟答应了______便离开爸爸______妈妈学本领去了______

九年的时间过去了______小青鸟什么本领也没学好______它天天悲哀地叫着______懊悔______懊悔______懊悔______

13. 加标点。

顷刻间______所有的人都奔到甲板上______男人______女人______孩子______半裸着身子______奔跑着______呼喊着______哭泣着______海水猛烈地涌进船舱______

14. 读一读，加上合适的标点。

（1）小鸟飞到哪儿去了______

（2）我一定要把美丽的小路找回来______

（3）一条干干净净的小路又出现了______

15. 看图猜字，组词，再写一句话，并加上标点。

例：

①

②

③

④

16. 我能给下面的句子加上标点。

①我和弟弟常常在草地上玩耍______

②这是为什么呢______

③多么有趣的蒲公英______

17. 给下列句子加上标点符号。

老人______孩子______姑娘______小伙儿______个个身上湿淋淋______人人脸上笑开了花______

谁身上泼的水多______就意味着谁得到的幸福多______怎么能不高兴呢______

18. 加标点

昨天______我和爸爸去超市买铅笔______

19. 给下列段落加上标点符号。

熊爸爸对小熊说______我们去砍些树______造一间木头房子住______

20. 阅读下文，回答问题

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（摘自《盘古开天地》）

（1）这段话是围绕哪句话写的。

（2）你知道文中省略号的作用吗？

（3）请你发挥想象，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。

盘古的______变成了______。

（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

21. 给句子加标点，再抄写下来。

①今天 我们玩得真开心

②爷爷问我 你的病好点儿了吗

③假期里 我多么想去爬长城啊

22. 加标点。

①你想到了什么好办法了吗

②妹妹正在认真地做作业

③华山真高啊

④鲁班真是一个非常细心的人

23. 给下面的句子加上准确的标点。

（1）他喃喃地说______林子里有不少鸟______

（2）我真高兴______父亲不是猎人______

24. 给下面的句子加上标点。

①燕子______你为什么飞得这么低呀______

②小鸭子捉不到虫子______急得直哭______

③让我来送小蚂蚁吧 ______

④春天的太阳该画什么颜色呢 ______

25. 把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

只有 才有 种 自己 吃不完的 菜

______

26. 给句子加标点

（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊______

（2）难道月球比地球的年龄还大______

27. 按要求完成句子。

（1）王后恶狠狠地说______这一回______你总该死了吧______(给句子加标点)

（2）王子救活了白雪公主。（改写成“把”字句）

（3）乡下的女人津津有味地吃着苹果。（用划线的词语造句）

28. 加标点

今晚的月色真美啊______

29. 按要求写句子。

（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。

例：我们的校园多么美啊（！） 朋友们都到哪去了______

你能给我们讲个故事______ 我们一起出去玩______

（2）照样子把句子写具体。

例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小鱼儿______在水里游。

（3）给句子换一种说法，意思不变。

①例：虫子被小鸟吃了。小鸟把虫子吃了。

乌云被大风吹散了。

②例：刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。

石家庄是河北的省会。

30. 照样子写句子，并加上标点。

①曹操的儿子曹冲才七岁。

②大象到底有多重呢？