政治七年级下册期末卷子及答案
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第I卷〔客观题〕
一、单项选择题〔以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每题2分，11小题共22分〕
6．小司同学，某校七年级学生，是一个具有自尊的同学。以下表达小司自尊的是
A.期望得到别人的尊重和观赏，但不接受他人的批判
B.特长自我抚慰，即使犯错误也心安理得
C.特长观赏自己的优点，能够正确对待自己的缺点
D.能够赞美别人，也喜欢斤斤计较，得理不饶人
7．由于某种原因，小权同学引起局部同学的误解。面对同学们的误解，他应该采取的态度是
A.排斥他人，轻视他人 B.接纳意见，虚心学习
C.及时回击，决不退让 D.高高在上，不与理会
8．小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这表达小胡具有〔 〕的心理品质
A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负
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9． 自强，是进取的动力，是通向成功的阶梯。以下表达自强精神的是〔 〕
①自我满足 ②自尊自爱 ③志存高远 ④不屈不挠
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10．法律是社会行为标准。法律由 制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力
A.国家 B.公民 C.政府 D.社会
11．依据我国刑法规定，以下刑罚种类中属于附加刑的是
A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金
二、多项选择题〔以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分，少选且正确的给1分；错选、多项选择的不给分。每题3分，6小题共18分〕
12．能否自立从方方面面影响着我们的成长和开展。青年少要学会自立，以下表达自立的是
A.自己完成学习任务，自己治理好一般生活
B.自己的事情自己干， 不与他人合作交流
C.遇事有主见，学习、生活上不依赖他人
D.勇于承当自己的责任，自己的行为负责
13．凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。依据其违反的法律，违法行为分为
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A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为
14．严峻违法行为就是犯罪行为。犯罪的根本特征是
A.严峻危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性
15． 学会自我疏导，是应对挫折的有效方法。以下属于自我疏导方法的是
A.自嘲法，成认失败，放弃目标，得过且过
B.合理宣泄法，向朋友倾诉，缓解压抑的心理
C.移情法，转移注意力，进行自己喜欢的活动
D.目标升华法，确定新目标，增强信心去追求
16．我国法律明确规定：“学校应当关怀、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、援助，不得卑视〞。“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场〔馆〕、动物园、公园等园地，应当对中小学生优惠放开。〞上述规定是对未成年人实施
A.家庭爱护 B.学校爱护 C.社会爱护 D.司法爱护
17．非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。非诉讼手段的方法有
A.调解 B.民事诉讼 C.仲裁 D.刑事诉讼
第I卷〔客观题〕答题表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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答案
题号 12 13 14 15 16 17
答案
202X学年第二学期
七年级 思想品德学科期末测真题
题号 一 二 三 合计
18 19 20 21 22
答案
第二卷〔主观题〕
三、问答题〔5小题，60分〕
18. 【阅读材料】亲人之间，懂得迁就，和谐相处，这就是尊重；朋友之间，特长观赏，彼此接纳，这就是尊重；同学之间，取长补短，共同进步，这就是尊重。
请答复：
〔1〕学会尊重他人，应怎样做？〔6分〕
〔2〕结合自身体会，举实例谈谈尊重他人有什么意义？〔4分〕
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19. 【阅读材料】李晓华，自小喜欢美术，积极参加校内绘画兴趣班，作品屡次获奖；升上初中后，她喜欢上漫画创作，漫画作品经常被学校采纳。她的文化成绩也很棒，不少人都以为她会报考重点中学，但她报考了市内某美术中专，特意学习漫画设计； 202X年考上国内一所美术学院， 202X年大学毕业后任职国内某知名报社，她经常参与各种美术沙龙，其漫画作品在行内颇有名气。
问题：
李晓华的成才经历对我们青年少有什么启发？〔12分〕
20. 【阅读材料】
人生的道路不会是一帆风顺的，学习上、交友上、生活上我们都会遇到失利、失败和阻碍。面对失利、失败和阻碍，不同的人采取不同的态度，有不同的结果。
请答复：
〔1〕为什么“人生的道路不会是一帆风顺的〞？〔6分〕
〔2〕面对失利、失败和阻碍，我们的正确态度是什么？〔6分〕
21. 【阅读材料】：
《X未成年人爱护法》是我国一部特意爱护未成年人的法律，它对如何实施未成年人爱护做了明确的规定。
请答复：
〔1〕我国制定两部特意爱护未成年人的法律。包含《X未成年人爱护法》和
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〔2分〕
〔2〕从法律的作用方面说明我国制定《X未成年人爱护法》有什么重要意义？〔10分〕
22. 【阅读材料】：
材料一：从1996年开始，国家规定每年3月份最后一周的星期一，是“全国中小学生平安教育日〞。近年来，全国中小学生围绕“交通、消防、饮食、防灾、侵害〞等内容开展形式多样的校园平安教育活动，积极创立和谐校园。
材料二： 某校屡次开展“预防校园侵害，提高青年少儿童自我爱护能力〞为主题的校园平安教育活动，提高了学生的自我爱护能力。
请答复：
〔1〕国家设立“全国中小学生平安教育日〞有什么重要意义？〔6分〕
〔2〕请你设计一条“校园平安教育〞为主题的宣传标语〔可以从“交通、消防、饮食、防灾、侵害〞等任选一个内容〕。〔2分〕
〔3〕面对校园侵害，青年少学生应该如何爱护自己？〔6分〕
选择题
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D
12．ACVD 13.ACD 14.ABD 15.BCD 16.BC 17.AC 、
问答题：
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18.答案要点：
〔1〕学会尊重他人，就是要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。3分 所以，尊重他人，就要学会与他人和睦相处，要特长观赏他人的优点、长处，接纳他人缺陷的缺点，不做有损他人人格的事。 3分
〔2〕尊重他人是每个人自身成长的需要，也是建立和谐人际关系的要求。2分 我很尊重班主任老师，她使认识到自己的具有多方面的潜能，在她的引导下，我的绘画水平进步很快。我特长尊重同学，我与同学们建立了深厚友谊。可见，尊重他人能够促进我们的健康成长。4分
言之有理也可可适当给分
19.答案要点：
〔1〕启发一：青年少要学会自信，要勇于扬起自信的风帆。我们要树立自信心，信任“我能行〞， 要特长开掘潜能，发觉自己优点和长处，在生活上、是学习上要大胆尝试，积极进取，把握机遇，才能走向成功。5分
〔2〕启发二：青年少要学会自立、自强，要特长战胜自我，追求目标。我们要树立坚决的理想，学会独立的生活，特长依据自己爱好和兴趣确定努力的方向，在实践中不屈不挠的坚持，志不移地奋斗，才能完成目标。5分
言之有理也可可适当给分
20.答案要点：
(1)人的活动受到各方面因素的制约，包含各种自然因素和人为因素的影响 ，所以，人生的道路会遇到失利、失败和阻碍，人生难免有挫折。3分 每个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也
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可能使我们受到挫折，所以，在生活上、学习上不可能时时幸运、事事顺利。3分
〔2〕正确态度是：正确对待失利、失败和阻碍，挫折面前也沉着。2分 要树立正确的人生目标，特长寻觅应对挫折的有效方法，要学会自我疏导，增加战胜挫折的勇气。在实践中，全身心去探究、去制造，积极战胜挫折和困难。4分
言之有理也可可适当给分
21.答案要点：
(1)《X预防未成年人爱护法》2分
〔2〕我国法律是由国家制定或认可的，是人民意志的表达，具有标准作用和爱护作用。2分 法律规定权利和义务，标准全体生活成员的行为，《X未成年人爱护法》对未成年人实施家庭爱护、学校爱护、社会爱护、司法爱护作出明确规定，标准了对未成年人的特别爱护。4分 法律具有爱护作用，法律是我们未成年人生活的“卫士〞， 《X未成年人爱护法》严厉打击侵害未成年人犯罪，维护了未成年人的合法权益。5分
言之有理也可可适当给分
22.答案要点：
(1) 国家设立“全国中小学生平安教育日〞，表达了党和国家对青年少的特别关怀、特别爱护，表达了一种深神的情、浓浓的爱；2分 引起了全社会关注“中小学校园平安〞问题，有利于形成共同关怀青年少的健康成长的社会气氛；2分 促进广阔中小学生重视平安，学会珍爱生命，提高自我爱护能力，健康成长。2分
(2)宣传标语要表达“校园平安教育〞这一主题。例：学习防灾知识，学会自我爱护。2分
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(3)要善用法律爱护自己。面对侵害，我们要学会运用法律武器维护我们的合法权益，3分 要善用智慧爱护自己。面对侵害，我们学会机智爱护自己免受损害，并想方设法报警或寻求援助。3分
言之有理也可可适当给分
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