幼儿园国庆节主题活动方案
一、 活动主题
我爱祖国
二、活动背景
国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
三、活动目标
小班：
1.了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2. 请幼儿说出我国的全称，了解首都在哪里。
3. 以“我爱祖国”为中心点，体验幼儿园小家庭的庆祝节日的氛围，激发乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
4.了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
中班：
1.知道每年的十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2.了解祖国有56个不同的民族，激发幼儿热爱祖国的情感。
3.激发幼儿参与丰富多彩的活动，体验庆祝国庆的快乐。
大班：
1.知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2.知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3.认识我国的国徽国旗，知道十月一是祖国的生日--国庆节。
四、活动时间
9月23日至10月7日为期两个周的“我爱祖国”主题活动。
五、活动类型
1.展一展
幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
2.晒一晒
幼儿将收集的自己游览及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置、一起聊一聊祖国的好地方。
3.说一说
组织团体讨论活动，说说我们准备怎样欢度国庆。
4.读一读
学习朗读一首国庆节的诗歌。例如：诗格《沁园春.国庆》、《七律》、《一道走过》等。
5.唱一唱
学唱奥尔夫音乐“快乐十月一”、欣赏国歌“义勇军进行曲”，萌发幼儿爱祖国的的情感。
6.找一找
活动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
7.做一做
利用废旧材料制作“民族乐器”、“我设计的民族服饰”，用轻泥制作“特色小吃”“五星红旗”等。
8.搭一搭
在建构区引导幼儿搭建“长城”、“天安门”“祖国大家园”等主题搭建活动。
六、主题环境的创设
1.我爱祖国”主题活动开展的过程中，应与幼儿、家长一起收集关于祖国图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。（9月27日检查各班环境创设）
3.“我设计的民族服饰”举办小小作品展示。（适合中班）
4.“我爱祖国”作品展示。（适合小班）
5.“我爱祖国”贺卡展、（适合大班）
七、领域活动参考
1.社会
《开国大典》、《国庆节的来历和传说》、《祖国新貌》、《大阅兵》。
2.语言
竞答赛（大班幼儿）、诗歌：《七律》、《沁园春.国庆》、《一道走过》。
3.美术
《我设计的民族服饰》、 《五星红旗》、 《祖国妈妈生日快乐》。
4.音乐
歌曲《快乐十月一》、《义勇军进行曲》、《祖国赞歌》。
八、家园共育
1.通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2.带领孩子共同制作和品尝1—2种不同民族的小吃，如蒙古族的羊肉串、回族的牛肉拉面、藏族的牦牛肉、酥油茶等，体验各民族的饮食文化。
3.收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4.收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
5.国庆期间带孩子亲身体验各地区庆祝国庆的不同方式，领略祖国各地风光，制作国庆小报。
希望通过国庆节的系列主题活动，让孩子们领略祖国山河的秀丽，让幼儿们知道祖国地大物博，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感，体验活动带来的乐趣。
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