绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
一、单选题：
1、提高独立生活能力，就是要（ ）。
A、树立自主学习理念 B、 树立全面学习理念
C、树立创新学习理念 D、大胆实践、不断积累生活经验
2、优良的学风包括严谨、求实、勤奋和（ ）。
A、创新 B、智 C、全面学习理念 D、视野开阔
3、当代大学生的历史使命是（ ）。
A、脚踏实地 B、追求真理
C、建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴 4、（ ）是人才素质的基础。
A 、德 B 、智 C、 体 D、 美
5、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ ）。
D、创新学习理念
A 知识渊博 B 品质高尚 C 德才兼备 D 知行统一
6、以（ ）为荣，以损人利己为耻。
A 服务人民 B 团结互助 C 崇尚科学 D 艰苦奋斗
7、“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学路上要（A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新
二、多选题：
1、与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（ ）。
A、心态的变化
B、学习要求的变化
C、同学关系的变化
D、生活环境的变化
E、社会活动的变化
2、进入大学，应该树立新的学习理念，主要包括（ ）。
。 ）
A、自主学习理念
B、机械学习理念
C、全面学习理念
D、创新学习理念
E、终身学习理念
3、当代大学生的成才目标包括（ ）。
A、德是人才素质的灵魂
B、智是人才素质的基础
C、劳是人才素质的关键
D、体是人才素质的条件
E、美是人才素质的重要内容
4、当代大学生如果要塑造崭新形象，就要（A、理想远大、热爱祖国
。 ）
B、追求真理、善于创新
C、德才兼备、全面发展
D、视野开阔、胸怀宽广
E、知行统一、脚踏实地
5、下列属于社会主义的荣辱观内容的有（ ）。
A、以服务人民为荣、以背离人民为耻
B、以团结互助为荣、以损人利己为耻
C、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
D、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
E、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
6、 现代人才的素质要求包括（ ）。
A、思想道德素质 B、专业素质 C、文化素质素质
7、思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确的（、身心素质E、理论 D ）一门课程。
A、 世界观 B、 人生观 C、 道德观 D、法制观 E、价值观
8、提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要澄清（ ）的界限。
A、 是非 B、 善恶 C、 真假 D、 美丑
三、简答题：
1、大学生应该树立新的学习理念是什么？
2、大学生成才的目标是什么？
3、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。
四、判断对错题：
1、与中学生活，相比大学生活没有变化。（ ）
2、大学毕业后告别了学校也从此告别了学习。（ ）
3、做学术的人才需要有一个严谨的学习态度。（ ）
4、大学生成才的目标是德智体美全面发展。（ ）
5、优良的学风包括“勤奋”、“严谨”、“求实”、“创新”四个方面。（ ）
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