1. 按要求写句子。
（1）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）
（2）樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用关联词连成句话）
（3）从此以后，楚王尊重晏子了。（改为双重否定句） （4）湖面上有几只小船划过。（把句子写具体）
（5）喂，到阳光小区坐几路公交车?（用上礼貌用语）
2. 照样子把句子写具体。
例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。 ①小花猫______，______追了过去。 ②妈妈______，______抱住了我。
3. 按要求写句子。
（1）鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩。(写出句中含有反义词）
（2）我看到了草原。（扩句）
（3）好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。（缩句）
4. 我会写寻物启事。
刘小明家的宠物猫妞妞于5月27日下午四点左右在小区大门口附近走失了。家人至今没有发现妞妞下落,十分着急。请你代他写一则寻物启事交到物业广播站帮忙寻找吧!
5. 按要求改写句子。
（1）爱唠叨的妈妈让我去小区门口的超市里买两袋酱油。(缩句） （2）悦耳的歌声被张弓鸣的思路打断了。（修改病句）
6. 照样子，写一写。
例：语 语文 我爱学语文。 子______ ______
7. 按要求完成句子练习。
（1）填上合适的词语，使句子更具体。 ①______的大花园里有______的昆虫。
②______的肥皂泡______地飘荡在天空中。 （2）根据意思写诗句。
你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。 （3）按要求改写句子。
①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。（改成反问句） ②那一排排搭石在水中显得很晶莹。（改写成比喻句） （4）将下列句子补充完整。 ①江上往来人，______。 ②四海无闲田，______。 ③乡村四月闲人少，______。 ④童孙未解供耕织，______。 ⑤大儿锄豆溪东，______。
8. 照样子写句子。
（1）例：他跑得像兔子一样快。 ______得______。
（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
9. 按要求完成句子练习。
（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）
（2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。（照样子补充句子） ①爸爸回来了，萍萍高兴得______。 ②天气很热，淘淘渴得______。
10. 照样子，写句子。 例：小白兔割草。
小白兔弯着腰（在山坡上）割草。
（1）
（2）
11. 照样子写句子。 例：雄鹰飞翔云彩间。 雄鹰在云彩间飞翔。 ①竹林熊猫在嬉戏。 ②天空雁群会写字。
12. 把两句话合并成一句话。
①爸爸去书店。爸爸给我买课外书。 ②我们在教室里。我们安静地学习。 ③我们来到操场上。我们做广播体操。
④我们来到学校后面的小山坡上。我们种下了一棵棵小树。
13. 你在生活中观察到了什么？请根据下列提示写一写。
（1）妈妈买回几个苹果，它们的皮______，摸上去______。放到鼻子边闻，______，削了皮尝一下，______。
（2）秋天来了，公园里银杏树的树叶一片一片地飘落下来。______。
14. 语言·运用
（1）周总理是多么劳苦,多么简朴!（给句子加一组关联词,保持意思不变。） （2）仿照划线部分再写两个句子,形成一句完整的赠言
童年的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中,______,______。母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。
15. 请按照“绿叶一花骨朵一花苞一花朵”的顺序给下列句子排序。 （ ）真期待花苞早点绽放！
（ ）花骨朵一天一个样儿，不断地膨胀。
（ ）墨兰绿叶幽幽，每一片绿叶细长如剑，密密麻麻地长着，叶子长短不一。
（ ）没过几天，花苞的表层终于被撑开了，花儿开心地露出了大笑脸，芳香溢满了客厅。
（ ）高高的紫褐色的花茎上缀满了花骨朵，错落有致地紧紧贴在花茎的左右两侧。 拓展创新
16. 仿照下面的句子，写写自己的愿望。 要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。 ______，那一定会很好。
17. 我能将下面语段中的四处错误找出来并修改,还能根据要求写句子。
（1）实验开始了,小明把水,往量杯里一到,立刻升起来了水位。小明看见水没有满,又继续,水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误,便提醒她说;“你要注意规范操作,量杯倾斜呀!\"
（2）请你试着转述加横线的句子：______
18. 仿照例句将句子补充完整。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 ①飞舞的白雪像______，______。 ②______的小草像______，______。 （2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ①______的小树在春风中______。 ②火红的______在______。
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 ①夏天的雨，带给庄稼的是一首______的歌，带给小朋友的是______。 ②春天的雨，带给______，带给______。
（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。 ②它把______给了______，______。
19. 白鹭是那样惹人喜爱，我们应该怎样去保护它们呢？请说说你的建议吧。
20. 句子大本营。
（1）把句子补充完整。
①______坐在______的大树下。 ②______趴在______的草地上。
（2）照样子，用划线的词语写句子。
①例：远处的霓虹灯亮了，像一道道亮丽的彩虹。
②例：小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛，一会儿又在空中盘旋。
21. 按要求改写句子。
（1）小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(缩句）
（2）西湖的春天是个美丽的地方。（修改病句）
（3）一阵风吹来，学校的小竹林发出“沙沙沙”的响声。（改为拟人句）
22. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：
这条班规突出了四个字：______、______、______、______。 这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。
23. 仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；______，______；______，______。
24. 注意下列句子中加下划线的词语，接着往下写。（用前面结尾的词语或句子做下文的开头）
（1）桃花被风吹落 ， 吹落的桃花飘过小桥 ， ______，______…… （2）星星，闪耀在蓝天；蓝天，______；______，______。
25. 读词语，选几个词语写一句话（最少选两个） 树林 歌唱 草地 喜欢 告诉
26. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？
27. 按要求写句子。
（1）大熊猫 在 弟弟 看(把词语连成一句通顺的话)
（2）美丽的世界，是太阳照出来的。(照样子写一句话，用上“，”和“。”)
28. 给下面的节日按照时间顺序排序。（填序号）
1.①端午节 ②春节 ③重阳节 ④中秋节 ⑤清明节 ⑥元宵节
2.①国庆节 ②建军节 ③儿童节 ④妇女节 ⑤劳动节
29. 仿照例子写一写。
例：“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？” “是啊。拖在地上不难受？” 小叶和小美一起问。
“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。”长头发还有哪些不好的方面？小真又是如何解决的呢？ 我问：“______？”
小真回答说：“______。”
30. 用下面句子中划线的词语写一句话。
海豚表演开始了，它一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中，一会儿在水面上漂浮。
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