30、寓言四则 教案
2课时
有关寓言的常识
寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
寓言的特点：“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。 它的特点是具有劝谕性和讽谏性。
第一课时
学习目标：
1、分析故事情节，了解《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意。
2联系生活实际，感悟寓意，培养健全人格。 作者作品：
伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。
《赫耳墨斯和雕像者》
自学指导一
朗读《赫耳墨斯和雕像者》，思考下列问题：
1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？表现他什么样的性格特征？
目的是想知道他在人间受到多大的尊重。表现他爱慕虚荣的性格。 2、他听到宙斯的雕像值一个银元，又笑着问道。为什么“笑”？
他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫拉的雕像也一定不值多少钱，自以为得意的笑。 3、后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。这个想法表明了什么? 表明了他自命不凡、妄自尊大。 寓意新探：
1、齐读寓言，找出寓意。
讽刺了那些爱慕虚荣却不被重视的人。
2、你有什么新的见解 吗？（可从不同角度理解） ⑴人要有自知之明。
⑵人要谦逊，但不等于不自信 ⑶人要有勇气面对自己的价值 ⑷不被人重视的人不等于没有价值
蚊子和狮子
自学指导二：朗读《蚊子与狮子》，思考 1.蚊子为什么能打败狮子？ 智者胜
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
1
骄者败
3.点明寓意？ 骄兵必败
4、通过这则寓言你学到了什么？
告诫我们，任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。 发挥想象
蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。
这样改动情节后寓意有没有变化?为什么? 当堂训练：（三题任选其一）
1、发挥想象，斧头和树对话，自编寓言。 （提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。） 2、两篇课文续编。（你觉得故事往下发展将有什么结果？） 3、读语言，找寓意。 狐狸和白鹤
狐狸设宴招待白鹤，可是端出的却是一大盘肉汤，白鹤只能把细长的噘嘴放到扁盘中蘸蘸，却没有办法尝到肉汁的味道，只能眼看着狐狸把头凑到盘子里，舔得津津有味，一边舔一边还说：“好汁水，好汁水，请用点吧！”
过了不多几天，白鹤设宴回请狐狸，端出来的是一个长颈瓶子，里面盛着烧得喷香的鱼酱。
狐狸本来是饿着肚子来赴宴，准备大吃大嚼一顿的，现在却只能闻着一股香味，舔舔沾在瓶口的酱汁，白鹤一再客气地说：“好菜，好菜，请用点吧！”狐狸却只好流着口水，眼巴巴地看着白鹤把瓶子里的鱼酱吃个精光。
第二课时
学习目标：
1、译懂《智子疑邻》及《塞翁失马》，积累文言词汇。 2、理解这两则寓言的寓意。
智子疑邻
作者简介：韩非（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇。 自学指导一
请同学们自由读课文，3分钟后比谁读得准确、流利。
自学指导（二）
请同学们对照文下注释，试着译讲课文，遇到疑难，可以相互讨论，也可举手问老师，5分钟后比谁完成得好。
2
译文：
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定
有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。（可富人不听他们的话。）这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁老人干的。
寓意 ：
说明持相同看法的人却因身份不同(也即跟主人的关系的远近不同)遭到不同对待。 思考：
对正确的意见应该采取怎样的态度?如何正确对待别人提出的意见或建议? 讨论：
在生活中你碰到过类似的情况吗？ 这则寓言对你的生活有哪些启示？
听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 相关资料阅读：
2004年全国高考作文题目先给出韩非子的寓言《智子疑邻》，要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章，考生可自选文体，字数不得少于800字。下面是一位考生的满分作文。
无题
拉开窗帘，阳光只有一种颜色 —题记
拉开窗帘，阳光只有一种颜色/不论你喜欢 /赤橙黄绿青蓝紫 /当然情感无
罪 /但它好像变色墨镜/把整个世界/染得非喜即悲 /把所有面孔扭曲/给你看/于是无知的你伸出指头/“这个丑，那个美”
别总给理智放假/如果感情像雾/那么当心它遮住了/真理的彼岸/如果感情像
月光/那么要知道/它剽窃不了太阳的光线
不是说感情总在欺骗/只是它总有失真的一面/时常擦拭你的双眼/别让理智离开
身边/拉开窗帘/你是否看得清暗礁/如果是/那么撑起帆/起风了，你看那是岸
塞翁失马
作者介绍：
刘安（前179-前122），西汉人，封淮南王。《淮南子》由他主编。 《淮南子》又名 《淮南鸿烈》 自学指导一
自读课文
要求：读准字音 （先学习小组齐读，再个人读） 读准字音
其父（ fǔ ）曰 父（ fù ）子 其马将（ jiāng ）胡骏马归
堕( duò )而折（ shé ）其髀( bì ) 塞( sài ) 遽( jù ) 好( hào )骑 跛( bǒ ) 自学指导二 再读课文
要求：结合注释，翻译课文 译文：
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡
3
人那边去了。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?” 家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?” 过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。 故事线索：
失马（坏）——得马（好）——折髀（坏）——保命（好） 寓意：
告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。 思考
好事坏事能转化吗?必然转化吗?举例说说好事、坏事在什么条件下转化? 当堂训练
完成第161页“研讨与练习”的大二大题
文言文重点字词归纳:
1.暮而果大亡其财 亡：丢失 2.马无故亡而入胡 亡：逃跑。
3.人皆吊之 吊：对其不幸表示安慰。
4.此何遽不为福乎 何遽：怎么就，表反问
5.居数月 居：这里是经过的意思。
6.其马将胡骏马而归 将：带领
7.死者十九 十九：十分之九，绝大部分
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