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部编版三年级上册语文第七单元综合检测带答案

来源:一二三四网


第7单元综合测试

一、积累与运用

一、加点字的读音全对的一组是 ( ) A.汇聚(huì) 黎明(ní) 猎人(liè) ...B.呢喃(nán) 凝视(línɡ) 舒畅(chànɡ) ...C.瞬间(shùn) 馋猫(chán) 测试(cè) ...二、读句子,看拼音写字词。

yǎn zòu qīnɡ róu qín

1.郎朗

了一首的钢曲。

cháo wù ménɡ ménɡ bí

2.父亲

的树林望了又望,用子闻了又闻。

dǒu shī chì bǎnɡ

3.鸟儿动着潮的,想要飞起来。

cōnɡ mínɡ cì kē zǎo ɡōu 4.

的小

猬驮着几

沿着水

跑走了。

三、写同音字。

qì 水( ) ( )味 乐( ) jī 打( ) ( )动 母( ) liè ( )人 排( ) 热( ) hū 几( ) ( )然 ( )喊

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四、把下面的词语补充完整,并选词填空。 ( )澜( )阔 凝( )静( ) 恍( )( )悟 蹑( )蹑( )

1.这道题太难了,经过老师的讲解,我( )。 2.我( )地走进屋子里,谁也没有发现我。 3.姐姐( )地欣赏着这幅油画。 五、照样子,把下列句子补充完整。 例:楼外青山,山外白云,云飞天外。 ....1.池边绿树, 边红雨, 落溪边。 .例:在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。 ..

2. ,听听 。 ..例:王老师急得直跺脚。 .

3.妈妈忙得 . 得 .六、按课文内容填空。

1.当微风拂过,那声音 的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的 ;当狂风吹起,整座森林都 起来,合奏出一首 的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的 。 2.一群采莲的少女,她们的裙子绿得像荷叶一样,她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景,让人不由想起王昌龄写的诗句:

,芙蓉向脸两边开。

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阅读与理解 七、课内阅读。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 1.抄写文中表示声音的词语。

2.当小雨滴汇聚起来,他们唱了怎样的歌?用“ ”在文中画出来。 3.用“ ”画出这段话的中心句。 八、阅读下面的短文,回答问题。

你一定会听见的

你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘呀飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了……

你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?

你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清洁工清

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扫水沟里的落叶,当妈妈打开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?

1.积累词语。从文中找出量词填在括号里。 一( )雪花 一( )孤灯 一( )暖意 一( )银箭 2.从文中找出动词填在括号里。 微风( )柳梢 清风( )明月 狂风( )巨浪 台风( )山岭 3.从文中找出一个比喻句,画上横线。

4.当妈妈打开水龙头淘米煮饭时,你听到了哪些声音呢?请写在下面。

5.文段思维导图,请你填一填。

九、课外阅读。

带刺的朋友(节选)

①第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游动着,时隐时现,像是在捉迷藏。

②我吃完饭,刚到草棚前,就看见几个圆乎乎的东西正从草棚里

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滚出来。啊!刺猬一家出来散步了!

③突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来我家的大黑狗——大老黑来了。我刚想叫住它,大老黑已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着几个“仙人球”似的。大老黑很快掉过头去,“呜呜”地哀叫着溜走了。 ④爸爸走过来,笑着说:“俗话说:狗咬刺猬——无从下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”我追上大老黑一看,可不是,它的嘴正滴着血呢。

⑤“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,都拿它没有办法呀。”

⑥“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手。

1.文中“甭说”这个词语用哪一个词语进行替代,意思是一样的? ( )

A.没有说。 B.可以说。 C.不用说。 D.不能说。 2.

是 。 3.面对大老黑的进攻,刺猬是怎样应对的?在文中用“ ”画出。 4.大老黑为什么“呜呜”地哀叫着溜走了?

5.从文中看,下面哪一项不是“我”对刺猬的感情? ( ) A.钦佩。 B.称赞。

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C.喜爱。 D.讨厌。 表达与习作 十、习作。

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。 相关话题: 1.“低头一族”。 2.垃圾分类。 3.留守儿童。 4.课外阅读。 5.纸质书籍。

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参考答案

一、C

二、1.演奏 轻柔 琴 2.朝 雾蒙蒙 鼻 3.抖 湿 翅膀 4.聪明 刺 颗 枣 沟

三、汽 气 器 击 激 鸡 猎 列 烈 乎 忽 呼 四、波澜壮阔 凝神静气 恍然大悟 蹑手蹑脚 1.恍然大悟 2.蹑手蹑脚 3.凝神静气 五、1.树 雨

六、1.轻轻柔柔 温柔 激动 雄伟 威力 2.荷叶罗裙一色裁 七、l.滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦 2.小溪淙淙地流向河流……海洋大合唱 3.水,也是大自然的音乐家。 八、1.朵 盏 阵 道 2.吹过 拂过 扫过 横越 3.山间的清泉如一道银箭奔向溪流 5.风吹的声音 水声 九、1.C

2.刺猬吓退大黑狗

3.一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着几个“仙人球”似的。

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4.因为大老黑的嘴被刺猾扎破了。 5.D

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