姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题；共2分)
1. （2分） (2017七上·鼓楼期中) 班级开展“有朋自远方来”的语文活动。下列小组活动不符合主题的是（ ）
A . 第一组同学搜集了一组成语：形影不离、高山流水、肝胆相照等 B . 第二组同学讲述了几个故事：《伯牙绝弦》《割席断交》等。
C . 第三组同学展示了一组诗句：“但愿人长久，千里共婵娟”“遥知兄弟登高处，遍插荣萸少一人”等。 D . 第四组同学分享了两篇文章：朱光潜的《谈交友》、培根的《谈友谊》。
二、 字词书写 (共1题；共5分)
2. （5分） (2019九上·榆次期中) 为庆祝中华人民共和国成立70周年，晋中市教育局举办了以“我和我的祖国”为主题的书画作品展，各校师生踊跃向祖国母亲献礼。请你选择一幅符合主题的书法作品。
三、 句子默写 (共1题；共3分)
3. （3分） (2017九上·慈溪期中) 古诗文默写。 （1） 《观刈麦》中描写妇女和儿童支援丁壮的句子________，________。
（2） 《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的“________，不宜异同”可谓异曲同工。
（3） 古典诗词的韵律美不胜收，美在其味，美在其声，美在其色。 诗有味。“东篱把酒黄昏后，________。”篱笆旁的菊花清瘦闲适。 “________，只有香如故。”断桥边的梅花寂寞坚贞。
诗有声。“马作的卢飞快，________。”征战之声回荡在烟尘滚滚的沙场上。“________，虫声新透绿窗纱”蛰虫啾啾鸣叫于春气涌动的纱窗下。
诗有色。“池上碧苔三四点，________。”黄绿相衬，像一幅写意的画。 “________，________，将军白发征夫泪。”遍地如银，如一首苍凉的歌。
四、 名著阅读 (共1题；共5分)
4. （5分） (2020·湖州) 阅读下面文字，完成问题。
（1） 名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（ ） A . 《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。
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B . 《简·爱》：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。 C . 《红星照耀中国》：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。 D . 《海底两万里》：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。
（2） 结合《儒林外史》整本书来看，下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意？（ ）
王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，绿一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在图画中’，其实不错！可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”
（选自《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义 借名流隐括全文》）
A . 王冕觉得画荷有趣，认为他一定可以学会，后来果然全县闻名。作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。
B . “浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。
C . 作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。
D . 荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”，“隐括全文”；树立不慕荣利的士人楷模。
（3） 下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”。请针对《西游记》或《水浒传》的“戏说”，写一段评论性文字，阐述你的看法和理由。
三国：学的是韬略， 西游：学的是皈依① ， 红楼：学的是叛逆， 水浒：学的是造反。
【注释】①皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。
五、 语言表达 (共1题；共1分)
5. （1分） 在横线上补写一个与与画线句子句式相同，语意连贯的句子。 因
为
有
蜜
蜂
的
劳
作
，
花
朵
才
显
得
分
外
娇
艳； ， ；因为有江河的奉献，大海才显得宽阔无比；因为有音乐的伴奏，舞蹈才显得精彩……
六、 现代文阅读 (共3题；共35分)
6. （10分） 阅读，回答文后问题。
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那一年是1936年。何满子六岁，剃个光葫芦头，天灵盖上留着个木梳背儿；一交立夏就光屁股，晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像刚从烟囱里爬出来，连眼珠都比立夏之前乌黑。
奶奶叫东隔壁的望日莲姑姑给何满子做了一条大红兜肚，兜肚上还用五彩细线绣了一大堆花草。人配衣裳马配鞍，何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。可是，何满子一天也不穿。
何满子整天在运河滩上野跑，头顶着毒热的阳光，身上再裹起兜肚，一不风凉，二又窝汗，穿不了一天，就得起大半身痱子。再有，全村跟他一般大的小姑娘，谁的兜肚也没有这么花儿草儿的鲜艳，他穿在身上，男不男，女不女，小姑娘们要用手指刮破脸蛋儿，臊得他得找个田鼠窝钻进去；小小子儿们也要敲起锣鼓似的叫他小丫头儿，管叫他一辈子抬不起头。
何满子不穿花红兜肚，奶奶气得咬牙切齿地骂他，手握着擀面杖要梆他，还威吓要三天不给他饭吃。原来，这条兜肚大有讲究。何满子是个娇哥儿，奶奶老是怕阎王爷打发白无常把他勾走；听说阎王爷非常重男轻女，何满子穿上花红兜肚，男扮女妆，阎王爷老眼昏花的看不真切，也就起不了勾魂索命的恶念。
……
一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。
不过，别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子。何家世代单传，辈辈一棵苗，何满子的爷爷就是老生儿，他父亲也是在一丈青大娘将近四十岁时才落生的；偏是何满子不同凡响，是他母亲头一胎生下来的贵子。一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿。洗三那天，亲手杀了一只羊和三只鸡，摆了个小宴；满月那天，更杀了一口猪和六只鸭，大宴乡亲。她又跑遍沿河几个村落，挨门挨尸乞讨零碎布头儿，给何满子缝了一件五光十色的百家衣；百日那天，给何满子穿上，抱出来见客，博得一片彩声。到一周岁生日，还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁，金光闪闪，差一点把何满子勒断了气。
何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。这一来，一丈青大娘可就跟儿媳妇发生了尖锐的矛盾。
（1） “晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”这句话是说何满子的皮肤________。 （2） “何满子穿上这条花红兜肚，一定会在小伙伴们中间出人头地。”这是谁的想法？ （3） “可是，何满子一天也不穿。”为什么？ （4） 奶奶逼着何满子穿这件肚兜的原因是什么？
（5） “何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。”在这句话的上一段中写了哪几件事来说明这一点？
7. （10分） (2019八上·揭西期末) 阅读下面的文段，完成后面小题 天空的表情
《诗经》里说：《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧
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形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。
和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。
日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。
云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。
（选自《竺可桢全集》第二卷，有删改。）
【注释】①蝃蝀：音dì dōng，虹的别名。 ②公厘：毫米的旧称。 （1） 下面对全文内容概括最准确的一项是（ ）。 A . 从虹的颜色、形状可推知天气情况。 B . 天空呈现出的各种现象与天气的关系。 C . 晕的大小、颜色都可以预报天气。 D . 云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。 （2） 下面表述不符合原文意思的一项是（ ）。
A . 虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。 B . 日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。 C . 晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。 D . 云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。
（3） 爸爸在阳台看见天边的晚霞对妈妈说：“快要下雨了，我们就不要去公园散步了。”依据文章内容，判
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断爸爸的说法是否正确，并说说理由。
8. （15分） 阅读下文，完成后面问题 谦和是一种力量
①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。
②谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。
③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。
④谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。
⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。
⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。
⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。（三）谦和，既美丽了自己，又悦目了他人。 （1） 请写出本文的中心论点。
（2） 阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。 （3） 依次写出文中画线处所运用的论证方法。
七、 对比阅读 (共1题；共5分)
9. （5分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 满井游记 袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿（niàn）二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭 ， 鲜妍明媚，如倩女之（huì）面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣（liè）寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍（léi）而歌者，红装而蹇（jjǎn）者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之乌，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
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夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
（1） 解释下列句子中划线的词语。 ①冻风时作________ ②高柳夹堤________ ③泉而茗者________
（2） 下列句子中划线的虚词意义和用法完全相同的一项是（ ） A . ①作则飞沙走砾 ②居庙堂之高则忧其民 B . ①若脱笼之鹄 ②予独爱莲之出淤泥而不染 C . ①红装而蹇者 ②民殷国富而不知存恤 D . ①夫能不以游堕事 ②故临崩寄臣以大事也 （3） 下列对文章的理解或赏析不正确的一项是（ ）
A . 文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾，“局促一室之内”写出内心的懊丧和郁闷，下文的“若脱笼之鹄”与此照应，形象贴切地写出作者从局促困居的境况下解脱出来的喜悦之情。
B . 作者如一位高明的摄影师，多方位、多角度、多侧面地描写满井的风物，有全景，有特写，远景近景相结合，而且着力描写景物的动态，为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。
C . 作者用词巧妙？许多语句具有表里相关的双重意蕴，如“廿二日天稍和”的“和”字既写天气的和暖，也透露出作者心情的解冻；“而此地适与余近”的“近”不仅指空间距离的相近，也指性情品格的相近。
D . 文章卒章显志，“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”一句透露出作者独特的个性与性情，“潇然”表达他对自己能够纵情遨游、享受自然的满足之感，“睢”字则表明他对自己官小职闲的嫌弃。
（4） 文章第二段从三个层面描写满井的春景，请简要概括。 （5） 用现代汉语翻译下列句子。 ①山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
八、 课文阅读 (共1题；共7分)
10. （7分） (2017八下·大石桥期末) 阅读文言文，回答问题
【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则
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忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②（遗留）祸。然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
（1） 解释下列划线词语在文中的意思。
①至若春和景明________ ②或异二者之为________ ③滕子京负大才________ ④故《记》中云________ （2） 翻译句子： ①噫！微斯人，吾谁与归？ ②自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。 （3） 用“/”给下面的句子断句（断两处） 然滕豪迈自负罕受人言正(文正)患无隙以规之。 （4） 理解填空。
从甲文可以看出，范仲淹具有________品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是________，滕子京是一个________的人。
（5） 九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
九、 综合性学习 (共1题；共5分)
11. （5分） (2020七上·文水期末) 请你阅读下面的图片，然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。(包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分)(80字左右)
十、 作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2011·上海) 作文： 题目：悄悄地提醒
要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。
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参考答案
一、 选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、 字词书写 (共1题；共5分)
2-1、
三、 句子默写 (共1题；共3分)
3-1、3-2、
3-3、
四、 名著阅读 (共1题；共5分)
4-1、 4-2、 4-3
、
五、 语言表达 (共1题；共1分)
5-1、
六、 现代文阅读 (共3题；共35分)
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6-1、6-2、6-3、6-4、6-5
、
7-1、 7-2、 7-3
、
8-1、8-2、8-3、
七、 对比阅读 (共1题；共5分)
9-1、9-2、 9-3、 9-4、9-5
、
八、 课文阅读 (共1题；共7分)
第 9 页 共 11 页
10-1、10-2
、
10-3、
10-4、10-5、
九、 综合性学习 (共1题；共5分)
11-1
、
十、 作文 (共1题；共5分)
12-1
、
第 10 页 共 11 页
第 11 页 共 11 页
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