单位名称： 嘻嘻嘻嘻嘻嘻
单位代码： 姓 名： 11111 身份证号： 000000000000000009
拟定专业技术
职务任职资格： 小一 填表日期： 2014 年 9 月 23 日
湖 南 省 人 社 厅 制
填 表 说 明
1、本表供国家教委承认的正规全日制大、中专院校毕业生（含研究生）见习期满初次聘任专业技术职务使用。1-7项由本人填写，单位人事职改部门认可；8项由各级组织按程序填写。
2、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。 3、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。
1、 基本情况
姓名 性别 民族 汉 男 身份 证号 出生 年月 1988年 10出生地 月 湘潭县 照片 政治 面貌 现从事专业技术 工作年限 最高 本科 学历 毕业学校 参加工 2011年 9月 作时间 现从事 4年 美术教育 专业 毕业 2011年 6月 学制 学位 文学学士 时间 所学 美术学 专业 群众 4年 有何特长 绘画、工艺 2、学术团体任职及社会兼职
学术团体名称 担任职务 任职起止时间 3、外语水平
语种 英语 程度（等级） A级 所获证书名称 高等学校英语应用能力考试 取得时间 2010年9月 4、计算机水平
计算机水平（等级） 一级 所获证书名称 计算机应用水平等级考试 取得时间 2009年11月 5、主要学习经历
起止年月 2007.9-2011.6 毕（肄、结）业学校 所学专业 美术学 学历 本科 学位 文学学士 学制 4年制 6、初任职务前工作情况
起止年月 2011.8-2013.1 2013.1-2013.8 2013.9-今 工作部门 工作岗位 教师 教师 教师 主要工作内容 少儿美术培训 少儿美术培训 美术教学 人事部门审查签章 奖惩情况 7、个人工作小结
岁月如梭，时间过得很快，转眼间来云小工作将近一年，来到这里收获了很多，提高了很多，感受到了工作、生活的充实，丰富与趣味。 本人从事教育教学工作以来，始终以教师职业道德规范来要求自己，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，为人师表，不断学习。以党的教育思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》的课程理念为依据，进行教学工作的落实。 来云小工作来，一直负责的是四五年级的美术教学工作，因为是第一次接触校园课堂，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。但是我气馁，不消极，我积极总结，寻找方向： 一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易、轻松、愉快；注意精讲精练，在课堂上让学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。 四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。优生着重培养思维和实验动手能力；做后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，建立起自己的教学博客，发表了大量的教学感受和读书感受。撰写论文《走进实物来创作》，在教研室教育教学论文评比中获县一市二的好成绩。随着自己的努力成果的展现，学校也充分给予了我展示的平台，2014年湘潭市中小学教学开放日在我校举行，我幸能获得公开展示课的机会，并获得好评。在2014年县教育局组织的“艺术百佳”活动中，再创佳绩，辅导的23名学生中共有17人获一等奖，获优秀指导教师称号。 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”，愿以百分百的热情，在教育事业上努力耕耘，力创佳绩。 本人签字： 2014年 9月23日 ８、考核鉴定及审批意见
基层单位意见 （公 章） 负 责 人： 年 月 日 呈报单位意见 （公 章） 负 责 人： 年 月 日 审批机关意见
负 责 人： （公 章） 年 月 日 资格确认文号 资格证统一编号
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