毕业生专业技术职务确认表格

毕业生确认专业技术职务任职资格申报表

姓 名 何年何月毕业于何院校何专业 参加工作时间 现有何专业技术资格 现从事何专业技术工作 获得时间 性 别 出生年月日 学 历 学 位 何单位批准 大学本科 学士学位 本人对自己思想政治表现、工作成绩及业务能力的自我鉴定 热爱党的教育事业，积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚决拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针。在思想上严于律己，以共青团员的要求严格要求自己，鞭策自己。服从学校的工作安排，无论在什么情况下，都谨记“学高为师，德高为范”的训诫，一贯以至上的品德来要求自己。 担任班主任工作，秉持着德育无小事的原则，致力于营造一个活泼向上，健康文明，有礼进步的班集体氛围，班集体在本人本学年获得了许多校级荣誉。担任语文科教学任务，勤恳负责，认真备课，尽力建设以生为本的课堂，使本班语文成绩一贯保持于年级前列。 在业务能力上本人始终树立终身学习的观念，认真请教，虚心学习，力求提升。本年度在学校组织的青年教师教学技能大练兵中，在语文教师下水文比赛中脱颖而出代表学校参加了区级竞赛，使业务能力得到很大提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育教学管理水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。 所在 单位 考核 意见 盖 章 2012年8月20日 主 管 部 门 意 见 职 改 部 门 意 见 同意自 年 月 日起确认 同志 职务任职资格。 盖 印 年 月 日 经办人姓名： 联系电话： 注：（1）本表一式二份，职改部门一份，另一份存入个人档案。 （2）办理确认时须附确认对象毕业证书、学位证书原件，二寸近照一张。

自我鉴定

本人于2011年8月走上教师岗位，转眼间，见习期一年的光阴便匆匆地从指缝间流逝。自工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，高举邓小平伟大理论的旗帜，认真学习江泽民同志的“三个代表”讲话，认真学习胡锦涛同志关于“保持党员先进性”的相关理论，认真学习党中央的“八荣八耻”，切实转变教育思想观念，树立新的教育观、学生观、教学质量观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感，以坚定的理想信念和较高的政治素养全身心地投入到教育工作。作为一名光荣的人民教师，本人忠于职守，爱岗敬业，为人师表，实事求是，遵纪守法，一年来，我服从学校的工作安排，无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，德高为范”的训诫，一贯以至上的品德来要求自己。

任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程标准，加强教育研究，努力提高自身素质和教育教学水平，做到以现代教育理念指导工作实践，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动、活泼、全面地发展。在教学工作中，本人能及时的把握了解小学语文学科发展前沿的状况，全面正确的掌握小学语文课程标准，积极采用探究式的教学方法，加强自主、合作、探究的学法指导，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。关心热爱学生，关注每一位学生的发展，从不歧视后进生。

在担任班主任期间，本人始终树立民主意识，充分发挥学生的积极性和创造性，起着调控、引导、服务的作用，总是善于发现每位学生的闪光点，切实加强后进生的转化工作，并通过科学评价、榜样塑造和自我激励等方式，增强班集体凝聚力，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导他们开拓视野，成长心灵，提高自己。在本人担任班主任工作的班级里，学生在思想素质和学业成绩上不断提高，上进心非常强烈，昂扬的精神状态得到了充分的发挥。

教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术，经过一年的工作和学习我自感收获颇丰。但同时也更清楚地认识到自己的不足，我希望自己在不断提升自己教育教学能力的过程中，也能时刻磨砺自己的师德素养，在今后的工作中克服急躁，以更加耐心细致的态度走好这条教师成长之路。