三年级语文(下册)期末试卷及答案

三年级语文(下册)期末试卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

fú zhuānɡ ɡuī zé là zhú jiù mìnɡ liú lèi （________） （________） （________） （________） （________） zhī zhū qiánɡ bì yǎn zòu ɡǎn shòu chì bǎnɡ （________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，组成词语。

距（______） 蚂（______） 斑（______） 瞎（______） 巨（______） 马（______） 班（______） 害（______）

三、 自古以来，鸟儿就是大自然的歌手，在古代诗人的笔下，鸟儿的歌声就是那么悦耳动听。请把下列同一首诗中的诗句用线连起来。

春眠不觉晓 上有黄鹂深树鸣。 月出惊山鸟 一行白鹭上青天 留连戏蝶时时舞 处处闻啼鸟 独怜幽草岸边生 自在娇莺恰恰啼 两个黄鹂鸣翠柳 时鸣春涧中

四、 把词语补充完整，再根据语境选词填空。

各（____）各（_____） （____）（____）摇摇 成群（____）（____）

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（_____）（____）辈辈 （____）光（____） 瑰丽（____）（____） （1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。 （2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。

五、 选择恰当的关联词语填空。

一边……一边…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不但……还…… 1．小蜘蛛（______）忙着补网，（______）回答。

2．（______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（______）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

3．青头（______）被摔到了地上，（______）立刻又爬了起来。

六、 按要求写句子。

1．牡丹花开了。（用拟人的手法写花开放）

__________________________________________________ 2．用“有的……有的……还有的……”写一句话。 ________________________________________________

3．我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。（用关联词合并成一句话） ___________________________________________________

4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） _______________________________________________

七、 按课文内容填空。

1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。 2.《池子与河流》揭示了一个道理：________________

3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足 ______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。

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八、 课外阅读。

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小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。

又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！” 1．下面最适合做短文题目的( )。

A．小驴儿 B．小驴儿的理想 C．爱生气的小驴儿 2．根据句子意思写出相应的词语。

(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（_______） (2)形容性情直爽，有话就说。（_______）

3．画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有______、_______、________写出了小驴儿________的动作。 4．小驴儿的理想是什么？_________________________ 5．读了这篇文章后，我得到了（ ）。 A．可以只说不干也能实现自己的理想。

B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

九、 按要求写作。

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世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景，有人说：田野最美；有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。

要求：1．题目自拟。 2．语句通顺，不少于300字。 3．按照一定的顺序，写出景物的特点。

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参考答案

1、服装 规则 蜡烛 救命 流泪 蜘蛛 墙壁 演奏 感受 翅膀

2、距离 蚂蚱 斑点 瞎子 巨大 小马 班级 害怕 3、

4、种 样 飘 飘 结 队 祖 祖 五 十 无 比 瑰丽无比 成群结队

5、一边 一边 只要 就 虽然 但是

6、牡丹花笑红了脸。 公园里的花开了，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是紫色的。 如果我们下一番苦工，就能练出一笔好字。 我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。

7、清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 时间 得到 大量 便宜 大多数人 8、 1．B

2． 一声不响 心直口快

3． 动作 语言 仰起 跺 喊 生气

4．盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来 5．B 9、示例：

发现身边的美

法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。

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风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。

从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”

到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。

我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”

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