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大班语言活动教案:十二生肖的来历教案(附教学反思)

来源:一二三四网
大班语言活动课程计划:十二生肖的教学计划(反思教学)

12岁中国十二生肖的教学计划(反思教学)主要包括活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动反映等,黄道十二宫的动物,黄道带的顺序和流通意义适合幼儿园教师参加大型语文活动课,来看看黄道十二宫的教学计划。活动目标:

1.了解黄道带的动物。

2.了解星座的顺序和周期的意义。

3.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣。

4.训练孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。

5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。

活动要点:

活动重点:

遇见黄道带的动物。

活动困难:

了解黄道带的顺序和周期的意义。

活动准备:

1,挂图34号;《小朋友的书·快乐的一年》;

2.黄道十二宫的小娃娃。

活动程序:

首先,了解十二个星座并引导主题。

老师:新年结束后,我收到了一个礼物虎宝宝。猜猜为什么我的朋友送这份礼物给我? (因为2012年是虎年)有多少种黄道带?黄道十二宫是什么意思?

其次,欣赏故事,了解黄道带的顺序和循环。

你知道谁是第一个十二生肖吗?它是如何排名第一的?聆听故事中的内容。

2.组合挂图并告诉《十二生肖的故事》。

3.了解黄道带的顺序。

问题:有多少个星座?他们的订单如何安排?幼儿在《小朋友的书·快乐的一年》'黄道

十二宫的起源'中按顺序编号。

4.了解黄道带的作用。

问题:为什么要设置生肖?每个生肖是什么意思?

5.鼓励幼儿提问并进一步了解故事。

6.了解黄道带和你自己之间的关系。

问题:你叫什么名字?好朋友和你的生肖一样吗?为什么有些人与你的生肖不同?今年十二生肖是什么?

第三,根据孩子们的歌曲总结了十二生肖的顺序,孩子们复述并背诵孩子们的歌曲。

第四,任务。

回家调查周围的家人和人,记录下来,然后在日常生活中与他们分享。

活动反映:

通过对故事的欣赏,小孩们知道黄道带的起源,因为它是大班的孩子,谁知道哪个十二生肖,也为以前的经历铺平了道路。了解为什么你的生肖与其他十二生肖不同,孩子们会通过年龄比较知道它们之间的差异。最后活动的记录也是为了让孩子们了解这个家庭。

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