龟( )裂 wěi（ ）度 追溯( ) 潮 xī （ ） ．．
piān（ ）然 dǎn（ ）去 尘埃 缄（ ）默 楔（ ）形 遗 hái（ ） Shòu（ ）猎 香pŭ（ ） zhě（ ）皱 戛（ ）然而止 冗( )杂 huì( )暗 夜深星lán( ) 幽悄( ) 装模( )作样 蓦( ) 然 眼眶( ) wò( )旋 jī( )绊 登( )时 陨( )石 怅 wǎnɡ（ ） 山lù( ) huò( ) 然开朗 黄发垂tiao（ ）椎ji（ ） 仰面
撺掇（ ） 欺侮（ ） zhǎn （ ）转反侧 零落成泥( )作尘
yōu（ ）哉（ ）哉，谁见yōu（ ）人独往来 悄怆yōu（ ）邃piǎo miǎo（ ）孤鸿影 miǎo（ ）远的鸡啼 zhènhàn( ) yĭ（ ）然不动yÍ（ ）然自乐 chù ĕr （ ）远逝
二、古诗句默写
1、_______________________,亲山亲水有亲人。 2、______________________肩膀上的红旗手中的书。
3、男女衣着，悉如外人_________________,_______________________。 4、便（ ）还家，_____________________。
5、自云先世____________，______________________,不复出焉，遂与外人间隔。 6、_______，闻水声，_____________，心乐之。伐竹取道，下见小谭，_____________。 7、近岸，卷石底以出，______ __________ ___________为岩。 8、青树翠蔓，________________，__________________。
9、________________，____________________，_________________，似与游者 10、四面竹树环合，______________,__________________,_________________。 三、语文知识整理
1、成年和儿童相结合的视角，即复合型视角叙事作用。（可以从《社戏》中参考领悟，具体见语文作业本P5。 不同点：
儿童视角：未被世俗侵染，明朗质朴，使得文字充满童真、诗意与温情 成人视角：对生活以审视的眼光看待，保持着对现实生活的揭露和反思 2、信天游的特点 （语文作业本 P8《知识卡片》部分）
信天游是一种民歌的形式。特点是形式灵活，每两句一小节，节内押韵，每段常常转韵，多用比兴和叠字。
3、常见的说明方法例举，能结合语段上下文具体分析作用。
4、结合《桃花源记》说说文学作品中“桃”的独特寓意。语文作业本P55话题二
《西游记》中有蟠桃会，神话故事《夸父逐日》中夸父手杖变成了桃林。《诗经》中“桃之夭夭，灼灼其华”《三国演义》中还有桃园三结义，《桃花源记》中更是以起绝美的桃园景象引出一个世外桃源，所以桃在文学作品中常常是正义、美好的化身，寄予了真挚的情感。 5、《小石潭记》句式特点
骈散结合，多用短句，一方面能表现文章景致令人应接不暇的美感，另一方面读起来又琅琅上口，具有音韵美。 6、古代汉语中数量词的使用方法
（1）数词在名词前面，数词和名词直接连用，不用量词，例如：高可二黍许 左手倚一衡木 一手卷
（2）数词在名词后面，表强调，例如 为人五 为窗八 强调雕刻的内容多，翻译时不要调整语序。 7、重章叠句的作用效果
重章叠句指的是上下句或上下章基本相同，只是更换其中几个字。例如 “蒹葭苍苍，白露为霜”“ 蒹葭萋萋 白露未晞”“ 蒹葭采采 白露未已” 一方面造成回环往复的表达效果，另一方面强化感情、深化意境，增强音乐感节奏美，有时还有助于表现诗歌的主题。 8、托物起兴
托物起兴就是先说别的事物再引出所吟咏的对象例如：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。这一手法主要是对诗歌渲染气氛，创造某种意境有积极的作用。
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