幼儿园撕纸粘贴画小房子教案
活动目标:
1、学习用目测的方法将彩色纸撕成小纸片,发展手指的灵活性。
2、学习在指定的范围内拼贴小纸片,掌握拼贴技能。 3、发现撕贴画的特殊效果,从而产生对撕纸活动的兴趣。
活动准备:
收集各种各样的彩色挂历纸。幼儿用书人手一册。浆糊。
活动过程:
1、引导幼儿观察幼儿用书中的撕贴画,激发幼儿对撕贴画的兴趣。
画面上有什么?它和我们以前的画画有什么不同?这只苹果和梨子是用什么做的?感知撕纸画特有的风格,激发幼儿产生撕纸画的欲望。
2、教师示范讲解撕纸画的具体要求。
教师示范撕纸的方法。双手的食指与大拇指相对捏住纸。朝相反方向用力,就可以撕下一截纸。再捏住纸的一端,撕成一小块一小块的纸片,然后将纸片的反面抹一点浆糊,再贴在苹果的轮廓线内。在拼贴是尽量将两种颜色的纸片搭配在一起贴出苹果的形象。注意纸片之间不要叠在一起。
2016
1 / 4
精品文档
3、幼儿操作,教师巡回指导。 交代要求:
提醒幼儿纸片不要撕得太大,也不要太小。 注意两种颜色的搭配。
注意将撕下的碎纸片捏贴在苹果的轮廓线内。 总结评价
展示幼儿作品,表扬画面整洁、能将碎纸片贴在苹果轮廓线内的幼儿。
河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw
平 谷 区 第 二 幼 儿 园 教 师 备 课 表 幼儿园中班教案:中班美术《撕纸-七彩雪花》教案模板
活动目标
1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。
2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。
3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备
1、各种颜色的彩纸。 2、课前学会歌曲《小雪花》。
2016
2 / 4
精品文档
3、人手一个操作盒。 活动过程
1、复习歌曲《小雪花》
老师:宝宝们,现在是什么季节? 老师:你见过的冬天是什么样子的?
老师:对了,冬天还会下雪,那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗? 老师:那现在跟着老师来唱一唱,好吗?
老师:某某宝宝,雪花是怎么从天空中飘下来的,你能学一学吗?
老师:某某宝宝,你见过的雪花是怎么从天空中飘下来的,你也来学一学? 老师:现在我们宝宝们跟着音乐一起来学雪花飘,好吗?
2、引导幼儿学习用撕纸的方法表现雪花 老师:宝宝们,雪是什么颜色的?
老师:小胡老师却见过七彩的雪花,你们看! [page]
老师:这些雪是什么颜色的?
老师:哦,有很多颜色的,所以是五颜六色的,是七彩的雪花。 老师:宝宝们,你们想不想也来下雪? 老师:那我们要先来做雪花,先看看老师都为你们带来了那些颜色的纸来做雪花?
2016
3 / 4
精品文档
老师:这是什么颜色的?这是什么颜色的?
老师:好了,现在先来看老师是怎么来做雪的? 老师:对了,是撕的,看看老师是怎么撕的,从盒子里面拿一张你最喜欢的颜色的
纸,然后两只手的大拇指和食指捏住纸,一个手用力往下撕,这样一片雪花就撕好了。
老师:现在宝宝们也开始撕雪花吧! 3、玩“下雪了”的游戏 老师:宝宝们,撕完了吗?
老师:好了,现在把剩下的纸放在中间的盒子里,然后端着你的操作盒到小胡老师身边来,我们一起来下雪。
2016
4 / 4
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容