《用四舍五入法试商》学案
一、学习目标
1．理解并掌握把除数看成整十数调商的方法并提高估算能力。
2．掌握“四舍五入”的试商方法，能够用这种试商方法正确计算用两位数除商一位数的笔算除法。 二、学习过程 1．复习，竖式计算 326÷50
96÷32
326÷53 200÷43
69÷20 520÷60 670÷33 258÷43
2．观看课本第18页，看懂图意，说说你发现图上有哪些数学信息？要帮助解决什么问题？要求“四年一班平均每人借书多少本”需要怎样列式？自己试着解决这些问题？
使用“学乐师生”APP拍照，和同学共享。
3. 272÷34怎样笔算？、
（1）你是把34看作多少来试商，估计商是多少。 （2）根据估计的商试能计算吗？
把34看作30来试商的方法是正确的？为什么初商会偏大？ 商9和除数34的积是306，比被除数大，这说明什么？
4．观看课本第19页，看懂图意，说说你发现图上有哪些数学信息？要帮助解决什么问题？要求“四年二班平均每人借书多少本”需要怎样列式？自己试着解决这些问题？ 252÷36怎样笔算？
（1）你是把36看作多少来试商，估计商是多少。
（2）把36看作40来试商的方法是正确的？为什么商会偏小？商6和除数36的积是216，比被除数小，可余数是36，这说明什么？
5.观察竖式，准确说出商
30 4 20 3 30 5 50 6 2 7 ）8 1 24）6 7 32）1 5 6 53）3 0 9 5 4 7 2 1 6 0 3 1 8 27 2 8 4 2 6 0 思考：1）用什么方法试商，出现了什么情况. 2）怎么样调商.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容