第1课中国早期人类的代表—北京人 精品教案
课题 第1课中国早期人类的代表—北京人 单元 第一单元 学科 中国历史 年级 七年级 学习 目标 1、知道元谋人、北京人的特征； 2、了解北京人发现的意义； 3、知道化石是人类起源的主要证据。 重点 知道祖国境内的北京人的生活时间、地点和生活状况 难点 北京人比元谋人有哪些进步？北京人的发现有什么重要的意义？ 教学过程 教学环节 教师活动 1、用斯芬达克斯谜语作为导入 2、导入语：人类从哪里来？是神创造？还是导入新课 进化而来？（进化论）随着科学的发展，人们终于认识到，人类是生物进化的结果，是由古猿的一支发展来的。那么最早的人是怎么来的？ 一、 我国境内的远古人类 根据课本找让学生通过识思考 导入新课 学生活动 设计意图 1、 展示《中国境内早期人类遗址》分布图，出相关知识 图直观地了解让学生找出元谋人、北京人和山顶洞人的 位置，并要求说出相应的时间 古代人类的分布和相应的地理知识。 2、 师：从图所知，我国远古人类遗址主要 分布在长江、黄河流域 思考并回答 让学生根据考古资料来想象3、 过渡：根据时间可知，我国境内最早的问题。 讲授新课 人类应该是？ 4、 生：元谋人 5、 师：我们经常说眼见为实耳听为虚，有 哪些证据能证明元谋是最早的古人类？ 提高学生的当时元谋人的生活情境，加深他们的印象。 6、 生：有考古证据，考古学家发现的如门想象能力 齿化石、粗糙的石器等等 7、 师：那么根据这些考古证据，同学们能 想象元谋人是如何生活的吗？
8、 生：制造工具、知道使用火…… 学生通过合作不仅仅依靠课本的知识，还能学会通过其他9、 从学生的回答中可以拓展知识：人和动 物的根本区别是会不会制造工具，也就是 劳动 10、过渡：虽然元谋人是我国最早的古人类， 但它还是比较接近古猿，那比较接近人类的 代表应该是？（北京人） 二、北京人 1、学以致用—角色扮演 合作、分享、方式查找相关讨论 的资料来提高自己的认知能力和分析阅读能力 知识拓展，让学生知道北京人用火烧烤食物，还用火照明，防分三组学生作为代表，模仿中国专家在1987 年联合国教科文组织召开大会商讨是否将 “北京周口店遗址”入选《世界遗产名录》 说明值得入选的理由： ① 第一项陈述：北京周口店遗址发现经 过 代表主要从时间、地点、人物、证据和 当时的发掘成果来分析 ② 第二项陈述：考古研究得出的北京人 特征 与现代人类相似的特征：身高平均157厘米、思考并回答寒、吓跑野兽。上肢与现代人相似、下肢较上肢略长、能直问题。 立行走 用火烧烤食物，吃到了熟食，缩短了消化的过程，减少了疾病，促进了体质的发展。北京人使用火，就增强了征服自然的能力。 保留猿类的特点：前额低平、眉骨粗大、鼻 骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小 ③ 第三项陈述：北京人的真实生活 从用、吃、穿、住四个方面全面陈述北京人 的生活 用：粗糙的打制石器和天然火（砍砸器、刮 削器、尖状器，利用图片配合生动幽默的讲 解介绍北京人石器使用情况。） 合作探究一：火种从哪里来？
自燃生火、雷电生火、石头碰撞生火和煤的思考并回答 自燃等等（通过讲解法配合雷电图、森林火问题。。 灾图等跟探讨北京人对火的使用，让大家明 白北京人已经使用并控制火的事实，并强调 不是人工的取火。） 通过学习来概括知识 吃：狩猎的动物、采集的食物、烧烤的熟食 穿：树叶、兽皮等等 住：洞穴 （通过北京人的生活情况的分析，使学生明思考，分析 白艰难险恶的自然环境逼迫类人猿为生存而斗争，制造简单粗糙的工具去获取食物，这个过程就是劳动。劳动促进了人的发展。如果不是环境险恶，类人猿不需劳动即能获得食物，人类也就不会出现了。所以说：劳动创造了人。） ④ 最后环节：现场答辩 发现北京人的意义：有利于研究古人类进化的历史；是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址；为研究人类起源和演化规律提供了可靠证据 合作探究二： 1、北京人过的是什么样的生活？ （狩猎和采集的群居生活） 2、为什么他们要这样的生活？ （在这样险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生活下去。因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居的生活。这就形成了早期的原始社会。 ） 三、知识拓展 链接到课本第五页的关于山顶洞人的知识，除了 现代人的特征和会钻孔技术之外，山顶
洞人还会人工取火，这是一种进步。 人类的发展是不断进步的，北京人遗址的发 现是古人类考古史和研究史上的里程碑。北课堂小结 京人的体质特征和生活状况说明在从猿到人的进化进程中，劳动起了决定性作用，可以说“劳动创造了人本身” 第1课 中国早期人类的代表 一、元谋人 1、云南元谋县 2、170万年前 3、我国境内已知最早的人类 二、北京人 板书 1、北京周口店 2、70-20万年前 3、保留着猿的特征，但分工明显 4、生产活动：打制石器、群居生活、使用和保留火种、狩猎和采集 5、意义：为人类起源的研究提供了可靠的证据
总结提升
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