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轴系拆装实验

来源:一二三四网
实验2 轴系拆装实验

轴系拆装实验

适用专业: 电气类 一、实验目的

1.熟悉并掌握轴系结构中轴的结构及滚动轴承组合设计的基本方法。

2.培养学生基本的测绘技能。 3.了解简单的齿轮传动系统。

二、实验设备

实验室提供了齿轮类、轴类、套筒类、端盖类、支座类、轴承类及联接件类等8类50多种零、部件模块及标准件,见表1所示。

表1 零、部件明细表 类别 名 称 大直齿圆柱齿轮 大斜齿圆柱齿轮 齿 轮 小直齿圆柱齿轮 小斜齿圆柱齿轮 小锥齿轮 圆柱齿轮用轴 圆柱齿轮用轴 锥齿轮用轴 轴 锥齿轮轴 蜗杆轴(一端固定式) 蜗杆轴(两端固定式) 联轴联轴器A 件数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 轴 套 轴 承 端 盖 类别 名 称 凸缘式闷盖(脂用) 凸缘式透盖(油用) 大凸缘式闷盖(脂用) 凸缘式闷盖(脂用) 凸缘式透盖(油用) 大凸缘式透盖(脂用) 嵌入式闷盖 嵌入式透盖 凸缘式透盖(迷宫) 迷宫式轴套 甩油环 挡油环 件数 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 3 4 实验2 轴系拆装实验

器 类别 联轴器B 名 称 6206 轴 承 7206AC 30206 N206 1 件数 2 2 2 2 支 座 及 组 件 一端 固定 类别 套筒 名 称 通用支座 锥齿轮轴系支座 锥齿轮轴系套杯 蜗杆轴系支座 蜗杆轴系套杯 油封φ30×φ45×10 毡圈φ30 其 他 调整垫片 轴端挡圈 调整环 轴用弹性挡圈φ30 孔用弹性挡圈φ62 组装底板 18 件数 2 1 2 1 圆螺母M30×1.5 2 2 6 2 8 4 10 2 2 1 2 2 12 2 1 3 1 1 圆螺母止动垫圈φ30 联 接 组 件 M8×25 M8×12 M6×20 M6×25 φ6垫圈 键8×35 键8×22 三、实验内容

本次实验要求学生对轴系进行组装、测绘,并完成实验报告。

具体内容可以参考教材P222-P225的图。实物与教材上的图类似。

四、实验步骤

实验前准备

1.明确实验内容,理解实验目的。

2.预习教材P222-P225的内容,主要了解轴、轴承、紧固件、端盖等基本零件。其他的零部件名称如表1所示,查阅相关资料弄清楚概念,用途。

实验2 轴系拆装实验

实验步骤 1.拆卸轴系部件

按照图纸,从外至内,从上至下拆卸轴系部件。(拆卸过程中,将所有零、部件放入按顺序放好。以免组装过程中出现漏装现象。) 2.绘制轴系结构草图。

测量零、部件结构尺寸(底板和支座外形尺寸不必测量),和各零部件的相对尺寸,并作好记录。 3.整理完成图纸及实验报告。

根据结构草图及测量数据,在A3或者A4幅面图纸上按合适的比例绘制轴系结构装配图,要求装配关系表达正确,注明必要尺寸(如轴承跨距、主要配合尺寸),填写标题栏(注明学院、班级、姓名、学号、实验题号、日期等)和明细表(注明序号、名称、数量、材料、备注等)。 说明:

1.认真看书,自学相关零件及部件; 2.准备预习报告和上次实验的实验报告; 3.按照分组和时间进入实验室准时进行实验。 4.时间及分组安排(分组和上次一样)

5月28日 周一 第一组 13:30~14:50 第二组 14:50~16:10 第三组 16:10~17:30 5.地点:上次实验室旁边。

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