29中班主任考核办法

班主任是学校教育工作的骨干力量，是学校管理工作的主力，为了加强班主任队伍建设，充分调动班主任工作的主动性和创造性，促进班级管理科学化和制度化，合理客观的评价班主任工作成绩，特制定本办法。 一、班主任的素质要求

1、坚持四项基本原则，有较高的政治觉悟和政治理论修养。

2、忠诚党的教育事业，有较强的责任心、事业心，热爱学生；具有良好的道德品质和情操，作风正派，言行一致，为人师表。

3、有较丰富的专业知识及较强的教学能力。 4、有较先进的教育理念及较强的组织管理能力。 二、班主任的聘任

1、每个教学班配备一名班主任，班主任正常任期为一个学段循环。

2、根据《教师法》关于教师“权利”与“义务”的阐述，每位教师和教辅管理人员都有承担班主任工作的义务。凡因个人主观原因不愿承担者或拒聘者按照有关部门的文件规定处理。

3、班主任的聘任程序是:教师个人向政教处提出担任班主任申请，政教处结合个人申请及学校工作实际情况，在与教务处协调后，提出班主任人选，经校务委员会讨论通过后正式聘任。

4、班主任任职期间，因工作不力，或违纪被中途免除班主任职务，该年不计入班主任任职时间。

5、有以下情况的教师可以向学校提出申请，经校务委员会讨论通过后可不担任班主任工作:

（1）处于孕产期和哺乳期的女教师；

（2）其它特殊情况确实不宜担任班主任工作者。 三、班主任考核领导小组及考核办法：

班主任绩效考核小组由一名分管副校长任组长，由政教处、教务处、总务处、办公室、保卫科五个部门负责人和三个年级组长任组员。每月由政教处、教务处、总务处、保卫科、办公室、保卫科分别提供各部门考核得分，由政教处牵头核算出考核总分，经年级组长核准后，定出各位班主任津贴的等级，经分管副校长审批后，报学校绩效考评领导小组研究通过。

四、考核部门及分值：

绩效考核由政教处（30分）、教务处（20分）、总务处（10分）、保卫科（10分）、行政值班考核（10分）、值日校长考核（班主任轮流）（20分）部分组成。考核基本分100分。

五、班主任工作绩效月考核细则及评分标准： （一）政教处考核（30分）： 1、班会课（10分）

班主任认真准时按规定召开班会课并当天递交班会记录得10分，迟到扣3分，不按规定扣2分，不开不得分。班会记录不交扣5分，迟交扣2分。

2、考勤（5分）

（1）升旗仪式、课间操无故不到每次扣5分/次，学生跑步前或集合前迟到扣2分/次。

（2）班主任会议无故迟到5分钟以上扣1分/次，不到者扣5分/次。 (3)班主任早读轮流值日迟到扣3分，不到者扣5分。 3、工作任务完成情况（5分）

按时完成《班主任工作计划、总结》、《班主任工作手册》、《学生综合素质评价手册》、《班会课记录》、《家长会工作记录》以及各种班主任教育故事征文的填写工作，迟交扣1分/次，及格得3分，良好得4分，优秀得5分，未

交扣5分/次，。

4、开展活动（10分）

（1）文体活动：无故缺席学校组织的文体以及各种比赛活动，扣3分/次。 （2）黑板报：未在规定时间内办好学校要求的黑板报，扣2分/次。缺办一次扣5分，评分按照优良合格差依次得5、4、3、2分。

（二）教务处考核（20分）

1、及时参加教务处组织的学生集体学科竞赛活动；无故不参加的每次扣5分。

2、认真组织级部各级各类考试（期中、期末、月考），每次重大考试前进行考前纪律教育，考试中考风端正，无违纪现象，因班主任组织不善或发现有学生作弊的每次扣5分；

3、学习成绩的进步情况，同类班级成绩第一得10分，第二得5分，最后一名不得分；

（三）总务处考核（10分）：

1、班级学生损坏学校公物如消防设施、电教设备、课桌椅、水电设施、厕所设施、运动设施、绿化等，班主任积极督促本班学生按照学校公物管理条例进行赔偿，同时扣3分。

2、班级公物损坏严重，班级学生损坏公物未及时上报赔偿扣5分。

3、节假日、双休日、午间无人时，教室门、窗、灯、风扇、电教设备等检查发现未关扣3分。

（四）值日校长考核（班主任轮流，班级轮流）（7:00—18:00）（20分） 1、学生出勤（5分）

迟到、早退一人每次扣1分，旷课扣3分； 2、班级环境（5分）

门口、班级干净得2分，班级整齐得1分，美化及文化氛围得0—2分； 3、班级纪律（10分）

（1）督促学生早晨进班学习晨读和作业抄袭检查：早晨校园闲逛一人每次扣1分，抄袭作业每次查到扣5分，晨读课班级秩序混乱一次扣2—5分；

（2）检查午间静校纪律：午间班级纪律良好得满分5分，不安静扣2—5分；

（3）校园纪律

a、校园内玩球等影响教学楼纪律每次扣3分；

b、发现学生在校带手机、MP3、MP4等进班级每人次扣2分。 c、发现吸烟、玩扑克、看不健康书籍每人次扣5分； e、发现校内骑自行车一次扣2分；

f、学生戴首饰烫发染发，穿着不符合中学生，扣5分； g、带早餐进校园或者校内吃零食和带饮料扣3分； 4、学生自助管理参与监督班级常规管理

班级常规管理检查内容包括《中学生日常行为规范》、《合肥29中学生手册》中的文明礼仪、一日常规等内容。由学生自主管理中心牵头各班级班长干部参与轮流值日进行监督，分别从学生出勤、大课间、午间静校、卫生环境、自行车摆放获得文明班级称号的当月加10分。文明班级每月每个年级组产生三个班级，分别从三个等级班级甄选第一名。

5、轮流值日班级认真，每次可加5分，学生礼貌可加3分 （五）行政值班（10分）

由学校的行政值班领导每天检查对各班情况进行纪律、卫生、学习等方面评分。

（六）保卫科考核（10分）无因教育不当造成安全事故，可得10分，发现班级学生携带利器进校园或有勾结校外闲杂人员造成恶劣社会影响不得分；

（七）奖励加分

班主任个人奖励加分方面：

1、班主任参加与班主任工作相关的各项比赛、竞赛及论文等方面获奖加分，校级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，区级以上相应两倍加分，市级三倍加分，省级以上四倍加分。

2、组织学生积极参加学校活动，如捐款、捐物等方面表现突出加1—5分。

3、以大局为重，积极服从学校的工作安排并取得一定工作业绩加1—5分。

4、带领学生积极参加区、市、省级各类活动并取得一定奖项加1—5分。 班级学生奖励加分

1、对在校、区、市组织的文艺、体育、科技、征文、演讲比赛等各项活动中获单项奖者按班级分别加分。学校获奖：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，按照最高奖项加分，不重叠。区级奖按照2倍加分，市级奖按3倍加分，省级奖项按4倍加分，国家级按6倍加分。

2、学校大型活动中班级获奖：一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分，参与奖加1分。学校组织参加区级以上的集体项目按班级参与人数赋分。

3、好人好事受校级嘉奖酌情加0.5—5分，受区级、市级表彰每人次分别加6分、10分。

4、广播宣传方面：校报、广播站、校园网站投稿选中一次加2分，区级网站或刊物选中一次加4分，市级省级依次按照3倍和4倍以及6倍加分。

六、班主任工作考核办法

1、政教处负责对班主任工作考核的协调统筹，具体考核由学校各部门共同实行。

2、政教处在第二个月的10号前公布上月考核结果，优秀、良好、合格等次比例分别为30%、40%、30%，合格等级不得奖励性津贴，优秀和良好等级按照6:4比例。

七、班主任津贴发放办法

1、班主任津贴每学年按11个月计发，每月津贴总金额为400元×班主任总人数，每学期（按5个月计）汇总发放一次。

2、班主任津贴由基础津贴和奖励性津贴两部分构成；基础津贴：300元；奖励性津贴：（每月总金额-基础津贴总金额）后按考核等次发放。

3、出现下列情况者，当月班主任考核实行一票否决制，不予发放奖励性津贴。

（1）班级管理违反师德，损害学校形象，造成较大负面影响和严重后果的：被教育主管部门点名批评的；其他严重管理失误问题。

（2）因班主任安全教育不力，管理不到位，学生在校期间出现安全责任事故。

（3）在班主任资料建设及班级常规管理的十项指标中，有3项总分为0的。 八、考核结果的作用：

校级以上优秀班主任、先进班集体推荐及评选以学年度考核总分（11个月累计）为基本依据，班主任参加年度考核优先考虑。

合肥市第二十九中学 二〇一四年七月九日