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No.11,2019SerialNo.356
姻综合园地
利用基础教育资源公共服务平台，创建
家校共育的模式和管理策略
崔改存
（甘肃省古浪县第六中学，甘肃武威733100冤
【摘要】近年来，随着教育的发展和竞争压力的增大，人们越来越重视教育的效果，重视孩子的受教育程度和学习情况。
教育是受多重因素影响的复杂工作，家庭氛围、学校环境、社会文化等各个方面都会对学生的学习习惯和效果产生影响，其中家庭和学校的影响最为显著。因此，当前不少学校高度重视家校联合的教育模式，积极推进家校共育的教育实践，力求充分发挥学校教育和家庭教育的联合。本文以甘肃省的家校教育为例，分析在利用基础教育资源公共服务平台的基础上创建家校共育的模式和管理策略，为家校教育发展建言献策。
【关键词】基础教育资源；公共服务平台；家校共育；方法策略学生成长和生活的大环境是家庭和学校袁陪伴学生最多的人是父母和老师尧同学袁老师和家长都是学生成长路上的有力支撑袁是学生的引导者袁对学生的品性和性情产生潜移默化的影响袁仅仅依靠其中一方的力量袁另一方完全放任不管必然达不到教育的效果遥只有家长和教师默契配合袁相互协作袁朝着共同的培养目标努力袁为了学生的发展而努力袁才能更好地实现教育目标袁才能引导学生克服一切困难袁养成坚毅的品格和较强的学习能力遥
为满足学生随时随地学习的需要袁甘肃省创建尧开发了基础教育资源公共服务平台袁该平台与智学网的性质一样袁包含很多经典教育课程袁是学生的重要学习工具袁能够满足广大师生的学习需求袁是智能化学习的体现遥
一尧甘肃省基础教育资源公共服务平台简要介绍
甘肃省在2014年开发尧设计了基础教育资源公共服务平台袁将互联网+教育落实到实处袁该平台的理念是野致力教师尧服务家长尧为了孩子冶袁实现了学校尧家庭和社会的密切衔接和交流袁将家长尧教师和学生紧密联系起来袁为家长参与教育教学尧参与学校活动尧了解学生成长进程提供了渠道和平台遥
该平台包含的两大主板块是教学通尧智学网袁细分的具体板块比较丰富袁包括美育云平台尧同步资源尧集体备课尧教学空间尧大赛活动等袁可以充分满足学生的学习需求遥
二尧利用基础教育资源公共服务平台袁创建家校共育的模式和管理策略
甘肃省基础教育资源公共服务平台为家校共育提供了智能化尧便捷化的方式和渠道袁为家校共育深入发展提供了动力和支撑遥
渊一冤巧用该平台中的教学空间袁帮助家长及时了解学校的教学内容及教师布置的任务袁辅助教师共同培育孩子
该平台的教学空间包含教师的教学资源空间尧学生空间尧学科内容及重点知识汇聚和集体备课的信息及资源遥简言之袁教学空间汇总了学校教育的重点知识内容及教学安排袁呈现了教师的智慧成果袁这也是家长了解学校教学进度及教学情况的重要平台遥很多家长工作繁忙袁对孩子的学习情况了解得较少袁有时想要了解一下具体情况却又不知道如何做袁也怕太打扰老师曰有时想辅导孩子的功课却发现很多知识自己不知道袁这些都是阻碍家校联合教育的原因遥而基础教育资源公共服务平台的教学空间有效解决了这一问题袁家长可以利用该空间了解学校近期的教学内容尧教学的重点袁布置的作业及学生的表现情况尧测验成绩等袁该空间拉近了学校尧教师与家长之间的距离袁让教师和家长彼此贴近尧共同配合袁合力促进学生学习遥
渊二冤通过该平台上的国家资源平台让教师和家长实时掌握学生学习情况袁
该平台上包括优质的各地区教学资源尧海量的辅导资
料尧多种学习工具及测评答疑模式袁学生在该平台上的学习时长尧学习情况尧测验成果等会被及时反馈给相关科目教师和家长袁教师和家长可以同时了解学生真实的学习状态袁这样教师和家长就能针对该平台反馈的信息进行及时的沟通和交流袁加强彼此之间的了解袁可使教师更了解学生在家的学习状态袁与此同时也能给家长更多的机会了解孩子在学校的学习与生活情况遥
该平台智能推送尧及时反馈信息的模式是推进家校共育的有力方式袁是家长和教师了解学生情况的重要渠道遥家长和教师都要高度重视该平台的建设和功能遥
渊三冤巧用大赛活动栏目袁便于家长随时了解学校的活动建设
受社会竞争压力的影响袁很多家长对教育的理解存在一定的误区袁认为教育就是要提升学生的成绩袁让学生考高分袁而实际上教育的功效远不止这一个袁教育的目的是培养身心健康尧全面发展尧有创新精神的新时代人才袁优异的成绩只是其中一点袁学生思维尧能力尧素养的培养才是最关键的遥因此袁学校应经常会举办各种活动和比赛袁如信息技术应用能力竞赛尧全国中小学电脑制作活动等袁并在该平台的大赛活动栏目发布相关活动信息及具体活动价值说明袁这些活动介绍和活动价值的详尽阐述有利于家长转变教育理念袁树立正确的培养目标袁理解学校和教师的良苦用心袁该栏目能够加深家长对学校活动设计的理解袁也能促进学校活动的开展袁有了家长的支持和配合袁学生会更积极地参与活动袁会表现得更好遥
结论
综上所述袁基础教育资源公共服务平台为家校共育创造了全新的方式袁为家校联系提供了更多尧更便捷的机会遥在家校共育的大趋势下袁充分利用基础教育资源公共服务平台袁能使家长及时了解学校的教学内容及教师布置的任务袁辅助教师共同培育孩子曰让家长和教师实时掌握学生学习情况袁实现家长和教师的随时尧便捷的沟通曰让家长随时了解学校的活动建设袁以便家长响应学校的号召袁支持尧鼓励孩子参与学校活动遥
揖参考文献铱
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渊本论文系课题全国教育技术研究2018年度重点课题叶甘肃省基础教育资源公共服务平台在初中家校共育中的高效应用与推广策略研究曳研究论文袁课题立项号院186220009冤
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