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高中语文秋水节选原文译文词解知识点

来源:一二三四网
秋水

选自《庄子·外篇》,《秋水》篇。庄子,姓庄,名周,字子休(亦说子沐),

宋国蒙人。他是东周战国中期着名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学,是继老子之后,战国时期道家学派的代表人物,是道家学派的主要代表人物之一。

秋水时至,百川灌河;泾流之大,两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己,顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”

北海若曰:“井鼃不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。天下之水,莫大于海。万川归之,不知何时止而不盈;尾闾泄之,不知何时已而不虚;春秋不变,水旱不知。此其过江河之流,不可为量数。而吾未尝以此自多者,自以比形于天地,而受气于阴阳,吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。方存乎见少,又奚以自多!计四海之在天地之间也,不似礨(lěi)空之在大泽乎?计中国之在海内不似稊米之在大(tài)仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。此其比万物也,不似毫末之在于马体乎?五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣!伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博。此其自多也,不似尔向之自多于水乎?”

(1)时:按时令。 (2)灌:奔注。河:黄河。 (3)泾:jīng通“径” 直流的水波,此指水流。

(4)不辩:分不清。 (5)旋:转,改变。 (6)望洋:仰视的样子。 (7)伯夷:商孤竹君之子,与弟叔齐争让王位,被认为节义高尚之士。

(8)子:原指海神若,此指海水。 (9)长:永远。大方之家:有学问的人。

(10)鼃:同蛙。

(11)虚:同“墟”,居住的地方。 (12)笃(dú毒):固。引申为束缚、限制。

(13)曲士:孤陋寡闻的人。 (14)丑:鄙陋,缺乏知识。 (15)大理:大道。

(16)尾闾(lǘ驴):海的底部,排泄海水的地方。

(17)虚:流空。 (18)过:超过。 (19)自多:自夸。 (20)大:同“太”。

(21)方:正。存:察,看到。见(xiàn现):显得。

(22)奚:何,怎么。

(23)礨(lěi磊):石块。礨空:蚁穴,小孔穴。大泽:大湖泊。

(24)稊米:泛指细小的米粒。 (25)号:称。 (26)连:继续。

(27)“仁人”二句:仁人:指专门讲仁义的儒家者流。任士:指身体力行的墨家者流。墨家以任劳以成人之所急为己任,故称。

(28)分(fèn愤):分性、秉赋。无常:不固定。

(29)故:同“固”。

(30)大知(zhì智):大智大慧的人。

(31)知量:知道物量。 (32)曏:明。故:古。 (33)“故遥”二句:闷:昧,暗。不闷:不昏暗,即“明白”。掇(dūo多):伸手可拾,表示近。跂:通“企”,求。不跂:不可企求。

(34)分(fèn愤):界限,盈虚得失的界限。

(35)坦涂:大道。涂,同“途”。 (36)说:通“悦”。

(37)至大之域:无穷大的境界。 (38)倪(ní泥):头绪,引申为标准、界限。

(39)不可围:不可限制,没有范围。

(40)信:真实。

(41)垺(fú俘):同“郛”郭,城墙。殷:盛大。

(42)便:通“辨”。异便:不同的区别。

(43)期:凭借。 (44)数:数字。 (45)不期:不可能。

(46)“是故”三句:大人:得道的大人先生。多:赞美、歌颂。

(47)辟异:傲慢怪辟。 (48)倪:标准。

(49)“道人”三句:道人:得道的人。不闻:不求名声。至德:品德极高的人。不得:不自显其德。大人:伟大的人。无己:忘我。

(50)恶(wū乌)至:什么标准。 (51)差:差别。

(52)差数:差别的概念。等:相同。

(53)功分(fèn愤):功利的性分。 (54)趣:通“趋”,思想倾向。 (55)操:主观标准。睹:可见。 (56)之:燕国相名子之。哙:燕王名哙。燕王哙于周慎靓王五年(前316年),用苏代之说,让王位给国相子之,燕人不服,大乱。齐乘机伐燕,杀哙与子之,燕国也几乎灭亡。

(57)白公:白公胜,楚平王孙,他父亲太子建,因受陷害而流亡国外,生白公胜。后来白公胜回国,为了争夺政权发动武装政变,事败身亡。

(58)常:不变的规律。 (59)丽:通“欐”,屋栋。 (60)性:才性。 (61)师:推崇。

(62)“女恶”两句:女:汝。家、门:范围、界限。

(63)趣:求取。

(64)衍(yǎn演):通“延”,发展。反衍:反方向发展。

(65)无:勿。而:你。 (66)道:大道。蹇(jiǎn剪):阻塞,引申为抵触。

(67)谢:代谢,衰落。施:移,转。

(68)严:通“俨”。有:语助词。 (69)繇(yóu由)繇乎:坦然自得的样子。社:土地神。

(70)畛(zhěn枕)域:疆界。 (71)翼:庇爱,偏护。 (72)成:万物之成形。 (73)位:守住、固定。不位:不固定。

(74)举:提取。

(75)消:消亡。息:生长。 (76)大义:大道。方:方向、原则。

(77)权:权衡轻重而应变。 (78)薄:迫近,引申为触犯。 (79)蹢躅(zhízhú直逐):或作“踯躅”:进退的样子。

(80)反:通“返”。极:尽。 (81)落:络,笼住。

秋天里洪水按时到来,千百条江河注入黄河,直流的水畅通无阻,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨。在这个情况下河伯高兴地自得其乐,认为天下一切美景全都聚集在自己这里。河伯顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头。在这个时候河伯转变了原来欣然自得的表情,面对海神若仰首慨叹道:“有句俗话说,‘听到了许多道理,就以为没有人比得上自己’,说的就是我这样的人了。况且我曾听说有人认为孔子的见闻浅陋,伯夷

的道义微不足道,开始我还不相信;如今我看见您的广阔无边,我如果不是来到您的家门前,那就危险了,我将永远的被懂得大道理的人耻笑。”

北海神若说:“对井里的青蛙不能够与它谈论关于大海的事情,是因为井口局限了它的眼界;夏天的虫子不能够与它谈论关于冰雪的事情,是因为它被生存的时令所限制;对见识浅陋的人不可与他谈论道理的问题,是因为他的眼界受着教养的束缚。如今你从河岸流出来,看到大海后,才知道你的不足,这就可以与你谈论道理了。天下的水,没有比海更大的了。万千条江河归向大海,不知什么时候停止,可大海却不会满溢出来;海底的尾闾泄漏海水,不知什么时候才会停止,但海水却不曾减少;海水不因季节的变化而有所增减,也不因水灾旱灾而受影响。这说明了它的容量超过长江、黄河的容量,不可计数。但是我未曾藉此自我夸耀,因为自从天地之间生成形态,从那里汲取阴阳之气,我在天地里面,犹如小石小木在大山上一样,正感觉自己见到的太少,又哪里还能自傲呢?计算一下四海在天地间,不像小小的蚁穴在巨大的水泽里吗?计算一下中原在天下,不像细小的米粒在大粮仓中吗?人们用“万”这个数字来称呼物类,人不过占其中之一;人类遍布天下,谷物所生长的地方,车船所通达的地方都有人,每人只是占其中的一个;这表明人与万物相比,不像毫毛的末梢在马体上吗?五帝所连续统治的,三王所争夺的,仁人所担忧的,以天下为己任的贤人所劳碌的,全不过如此而已。伯夷以辞让君王位置而博得名声,孔子以谈论天下而显示渊博,他们这样自我夸耀,不正像你先前看到河水上涨而自满一样吗?”

《秋水》是《庄子》中的又一长篇,用篇首的两个字作为篇名,中心是讨论人应怎样去认识外物。

全篇由两大部分组成。前一部分写北海海神跟河神的谈话,一问一答一气呵成,构成本篇的主体。这个长长的对话根据所问所答的内容,又可分成七个片断,至“不似尔向之自多于水乎”是第一个片断,写河神的小却自以为大,对比海神的大却自以为小,说明了认识事物的相对性观点。至“又何以知天地之足以穷至大之域”是第二个片断,以确知事物和判定其大小极其不易,说明认知常受事物自身的不定性和事物总体的无穷性所影响。至“约分之至也”是第三个片断,紧承前一对话,进一步说明认知事物之不易,常常是“言”不能“论”,“意”不能“察”。至“小大之家”是第四个片断,从事物的相对性出发,更深一步地指出大小贵贱都不是绝对的,因而最终是不应加以辨知的。至“夫固将自化”是第五个片断,从“万物一齐”、“道无终始”的观点出发,指出人们认知外物必将无所作为,只能等待它们的“自化”。至“反要而语极”是第六个片断,透过为什么要看重“道”的谈话,指出懂得了“道”就能通晓事理,就能认识事物的变化规律。至“是谓反其真”是第七个片断,即河神与海神谈话的

最后一部分,提出了返归本真的主张,即不以人为毁灭天然,把“自化”的观点又推进了一步。

后一部分分别写了六个寓言故事,每个寓言故事自成一体,各不关联,跟前一部分海神与河神的对话也没有任何结构关系上的联系,对全篇主题的表达帮助也不甚大,似有游离之嫌。

篇之强调了认识事物的复杂性,即事物本身的相对性和认知过程的变异性,指出了认知之不易和准确判断的困难。但篇文过分强调了事物变化的不定因素,未能揭示出认知过程中相对与绝对间的辩证关系,很容易导向不可知论,因而最终仍只能顺物自化,返归无为,这当然又是消极的了。

通假字

泾流之大 泾:通 “径 ”,直。 不辩牛马 辩:通 “辨” ,辨识 。 不似稊米之在大仓乎 大:通 “太” ,大的 。

人卒九州 卒:通 “萃” ,聚集 。 不似毫末之在于马体乎 豪:通 “毫” ,动物身上的细毛 。

拘于虚也 虚:通“墟” ,指所居之处。

词性活用 名词作动词

东面而视 面:面向,朝向 。 名词作状语

秋水时至 时:按时。 顺流而东行 东:向东 。 形容词作动词

今我睹子之难穷也 穷:尽 。 不知何时已而不虚 虚:流尽,放空。

形作名

以天下之美为尽在己 美:美景。

意动用法

且夫我尝闻少仲尼之闻 少:认为...少 。

而轻伯夷之义者 轻:认为...轻。

而吾未尝以此自多者 多:认为...多,自满 。

方存乎见少 少:认为...少。 一词多义 之

我之谓也 (结构助词,宾语前置的标志)

仲尼之闻(结构助词,的 ) 伯夷辞之以为名(代词,指天下)

五帝之所连(结构助词) 于

于是焉(介词,在) 至于北海(介词,在) 吾非至于子之门(动词,到达) 吾长见笑于大方之家(介词,用在动词之后名词之前表被动 )

莫大于海(介词,比) 不似尔向之自多于水乎(介词,由于)

以天下之美为尽在己(动词,认为)

而吾未尝以此自多者(介词,凭借)

伯夷辞之以为名*连词,来) 为

以为莫己若(动词,认为 ) 不可为量数(介词,用) 伯夷辞之以为名(动词,取得) 若

望洋向若而叹曰(名词,海神名)

以为莫己若者(动词,及、比得上)

闻道百/且夫吾尝闻(动词,听到)

少仲尼之闻(名词,学识) 始

于是焉河伯始旋其面目(副词,才)

始吾弗信(名词,开始) 而

顺流而东行(连词,表顺承) 东面而视(连词,表修饰) 特殊句式 判断句

吾非至于子之门,则殆矣 井蛙不可以语于海者,拘于虚也 夏虫不可以语于冰者,笃于时也 曲士不可以语于道者,束于教也 省略句

尔将可与(吾)语大理矣 万川归(于)之

此其比(于)万物也 伯夷辞之以(之)为名 被动句

吾长见笑于大方之家。 (“见……于”被动句式)

不可为量数 拘于虚也 笃于时也 束于教也 定语后置句 闻道百 宾语前置句 以为莫己若'者 我之谓也

又奚以自多(介词宾语前置句)介词结构后置句

今尔出于涯涘,观于大海 天下之水,莫大于海 自以比形于天地,而受气于阴阳 古今异义

至于北海:至于:古义,到了。今义,表示达到某种程度,或表示另提一事。

北海:古义,北方的大海。今义:专指地名“北海”。

百川灌河:河:古义,特指黄河。今义,天然的或人工的大水道,泛指河流。

于是焉河伯始旋其面目:面目:古义,脸色。今义:脸的形状,相貌。

吾长见笑于大方之家:大方:古义深明大义的人,或专通某种学问的人。

今义:①不吝啬;②自然,不拘束;不俗气。

东面而视:东面:古义,脸朝东。今义,东边。

计中国之在海内:中国:古义,黄河流域一带。今义,即指整个中国。 乃知尔丑:丑:古义,鄙陋,低劣。今义,形容难看的人或事物。 望洋兴叹:原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

贻笑大方:指让内行人笑话,含贬义。 太仓稊米; 太仓一粟:比喻非常渺小。

井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天,比喻见识短浅,思路狭窄的人。

大方之家:原指懂得大道理的人,后泛指见识广博或学有专长的人。 夏虫不可以语冰:夏虫凝冰:比喻人囿于见闻,知识短浅。 欣然自喜:指高兴地自觉喜悦。

牛马不辨:辨,别也,言广大,故望不分别也。河流水大分不清岸边的牛和马。喻河流水势浩大。

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