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《蜗牛的奖杯》教案

来源:一二三四网

  教学要求:

  1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。认识一个多音字。

  2.能正确,流利,有感情地朗读课文。

  3.理解课文内容,懂得“满招损,谦受益”的道理。

  教学准备:多媒体课件,图片,奖杯。

  第二课时 (宋炜涞)

  一.复习导入

  1. 今天,我们继续学习有趣的童话故事——蜗牛的奖杯。

  2. [出示生字词]还认识这些朋友吗? (开火车读 、齐读)

  3. 上一课,我们还读了课文,知道了些什么呢?

  [相机出示三副图]

  二.学习第一自然段

  1. 那么,很久很久以前的蜗牛是什么样儿的呢?看,它来了![动画]

  2. 指名答 (板书:飞翔)

  3. 是呀,多可爱的小蜗牛 [出示:它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。]

  (1)谁来读读这句话?

  (2)理解 “有力的、 自由地”

  (3)加表情、 加动作读

  4. 是呀,那时的蜗牛,身体轻巧,飞行自如。让我们学着蜗牛的样子,也来自由地飞一飞,快乐地读一读吧!

  二.学习第二自然段

  1. 蜗牛有了这样一对有力的翅膀,会不会在即将举行的飞行比赛中大显身手呢? 瞧,选手们已经各就各位,除了蜗牛,还有——蜻蜓,蜜蜂,蝴蝶。它们都是飞行能手哇!

  [动画演示飞行比赛]

  2. 谁赢了? (蜗牛)

  [出示:蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓,蜜蜂,蝴蝶 …… 捧走了冠军奖杯。]

  自由地读一读这句话,找一找,从哪些词看出蜗牛很轻松地夺得了冠军?

  3.你找到了哪个词?

  理解“遥遥领先、 甩下了”

  指导朗读

  4.蜗牛甩下的是不是只有蜻蜓、 蜜蜂、 蝴蝶三个?从哪儿看出来的?( …… )

  想想看,还会有哪些选手?

  5. 想夸夸这位冠军吗?你想对它说些什么?

  6. 看来,你们都非常佩服这只飞行本领高强的蜗牛呀!那就赶快练一练,把你们对它的夸奖赞美读出来吧!(自由练读)

  7. 瞧,这是什么?(奖杯)我们小朋友组成两大方阵也来比一比,看看哪一方阵能捧走朗读比赛的冠军奖杯。(朗读比赛)

  8. 用热烈的掌声欢迎获胜方代表上台领取奖杯 。

  采访:得了冠军,心情怎样?今后有何打算?

  9. 这真是激动人心的时刻,听着众人的夸奖,手捧金灿灿的冠军奖杯,此时的蜗牛就和你们一样,心里有激动,有兴奋,有得意,有自豪。 让我们学着蜗牛的样子,也来自由地飞一飞,快乐地读一读吧!

  三.学习第三自然段

  1.捧走了那金灿灿的奖杯后,蜗牛是怎么做的呢?请小朋友自由地读读第三自然段,找找答案。

  2.读了这一自然段,你知道了些什么?

  3.交流:

  (1)从此,蜗牛得意洋洋。

  得意洋洋是什么样子?

  指名读

  把你们刚才的得意劲儿表现出来吧!

  (2)它成天把奖杯背在身上,惟恐被别人偷了去。

  说说蜗牛的想法

  朗读体会:“成天”

  现在,你就是这只得意洋洋的蜗牛,背着金灿灿的大奖杯出门了,会对别人说些什么呢?(指名表演) 学生评议,再演。

  小朋友,你们认为这是一只怎样的蜗牛?(得意,骄傲,自大,自满)

  (3)到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。

  指名读

  我听出来了,你真的非常害怕奖杯被人偷走。说说看,你心里是怎么想的?

  呀,你把它的心里话都说出来了!

  只有这只小蜗牛害怕自己的奖杯被偷走吗?你们呢? 能不能通过朗读把你们非常害怕的心情表现出来呢?(齐读)

  (4)小蜗牛们,你们害怕什么呀?

  看出来了吗,这段话中,有两个词是表示害怕的意思,谁有火眼金睛?

  想想看,“惟恐”跟“生怕”能调换位置吗?

  小蜗牛们,告诉我,在你心里,“别人不知道你是飞行冠军”和“心爱的奖杯被人偷了去”那件事更让你特别担心,特别害怕呀?

  所以,“生怕”是很害怕的意思,而“惟恐”是只怕的意思。能不能换呀?

  4.就这样,蜗牛成天背着奖杯,它真恨不得让所有的人都知道它是飞行冠军,恨不得每时每刻都跟奖杯在一起。 想读好这几句话吗?下面就请小朋友用自己喜欢的方式读一读,读出自己的理解,自己的感受。(自由读,合作读,挑战读,表演读等)

  5.小蜗牛们,你们成天背着这又大又重的奖杯,还能飞吗?

  是呀,这奖杯——(引读)

  为了炫耀奖杯,却不能飞行了,多可惜呀!

  6.过渡:不止如此,更糟糕的事还在后面呢!请小朋友自由地读读第四自然段。

  四.学习第四自然段

  1.谁想读给大家听听?(指名读)

  2.小蜗牛,你为什么不高兴呀?

  我发现,你也愁眉苦脸的,为什么呀?

  (相机理解 :退化、 勉强)

  3.引读第四自然段 (板书:退化、 爬行)

  五.拓展延伸

  1.[动画:蜗牛爬行] 小朋友,想想曾经的飞行冠军,再看看如今只能在地上慢慢爬行,再也不能飞上天的蜗牛,你想对它说些什么?

  小组交流 ,集体交流。

  (蜗牛呀蜗牛,你获得了冠军后,不该得意忘形呀!

  你应该更加努力才对!

  成绩只能说明过去,你怎么能躺在过去的成绩上睡大觉呢?)

  2.真有道理!小朋友,在你们的学习生活中,也会得到奖状、 奖品或是奖杯,但是可千万不要骄傲呀!不能像这只蜗牛一样, 让成绩阻碍了自己前进,而应该让它激励自己不断进步,好吗?

  3。老师也为你们带来了几句名人名言

  [出示:谦虚使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东

  不满足是向上的车轮。——鲁迅

  一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚]

  六.续编故事:

  一天,老蜗牛带着小蜗牛在散步,一群群蜻蜓、 蜜蜂、 蝴蝶 ……飞来了,在空中你追我赶,翩翩起舞。老蜗牛不禁叹了口气,对小蜗牛说:“……”

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