中小学教师必读书目100本
1.《大教育家孔子》
2.《陶行知教育读本》
3. 《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》（叶圣陶）]
4.《苏霍姆林斯基的一生》
5.《爱弥尔》
6.《给教师的建议》
7.《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）
8.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》
9.《教育过程最优化》
10.《新教育之梦》（朱永新）
11.《图说中外教育史》
12.《教育——财富蕴藏与其中》
13.《素质教育学习提要》（教育部编写）
14.《学会生存——教育世界的今天与明天》
15.《向孩子学习》
16.《爱心与教育》
17.《教育的奇迹》（主编朱永新）
18.《第五项修炼》
19.《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）（自编）
20.《名人的教学生涯》（自编）
21.《泛舟诲海》
22.《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）
23.《爱心育人》（斯霞）
24.《有效的管理者》（杜拉克）
25.《我的教育思想》（于光远）
26.《中国教育改造》（陶行知）
27.《教育和美好的生活》
28.《帕夫雷什中学》
29.《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论（作者朗格朗，法国成人教育家，终身
教育理论的积极倡导者和理论奠基者）
31.《教育的经济价值》
32.《创造性思维与教学》
33.《科学家论教育》
34.《回答未来的挑战》
35.《青浦教育实验》
36.《非智力因素与学习》（燕国材等）
37.《成功智力》（斯腾伯格）
38.《教育诗》
39.《大教育论》
40.《教育漫话》
41.《普通教育学》
42.《审美教育书简》
43.《教育论》
44.《科学与教育》
45.《教育科学与儿童心理学》
46.《民主与教育》
47.《教育理想与信念》（肖川）
48.《中国当代教育随笔选》（自编）
49.《情境教育》（李吉林）
50.《顺生论》
51.《中国教育名著读本》
52.《中国教育思想史》
53.《外国教育思想史》
54.《现代教育学基础》
55.《西方教育名著读本》
56.《学习理论》
57.《教育研究方法》
58.《中外教育实验》（自编）
59.《有效教学模式》
60.《儿童发展》
61.《德育新论》
62.《现代教育管理》
63.《现代心理学原理》
64.《教育心理学》
65.《早期教育与天才》
66.《学校心理咨询》
67.《教育与综合国力》
68.《联合国教科文组织理科教师必读》
69.《教育与心理测量》
70.《中国教育家评传》
71.《外国教育家评传》
72.《中国著名教师访谈录》（自编）
73.《中国著名校长办学思想录》
74.《中国著名班主任德育思想录》
75.《中外教育小说选》
76.《中国教师读本》
77.《中国校长读本》
78.《中国班主任读本》
79.《科学技术前沿》（宋健）
80.《中外教育诗歌读本》
81.《中外教育故事读本》
82.《中外教育散文读本》
83.《中外教育格言读本》
84.《中外教育漫画读本》
85.《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）
86.《中小学精彩教育教学设计大全》（建议编写这本书）
87.《学校无分数教育三部曲》
（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你
们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利著，教育科学出版社）
88.《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）
89.《中国著名教育家讲演录》（自编，福建教育出版社）
90.《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）
91.《教育过程》（美国，布鲁纳）
92.《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第
一版）
93.《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等著，罗静
等译，中国轻工业出版社）（注：研究表明，讨论式教学最早是由中国提出，
我们可以根据实际编一本中国的讨论学）
94.《课程改革读本》（自编）
95.《教科研手册》（自编）
96.《学校，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，
注：此书为德国中小学必读书）
97.《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）
98.《和老师的谈话》（赞科夫）
99.《教师角色与教师发展新探》（叶澜著，建议作者更改书名）
100.《教师必读书导读》（自编）
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