2017九年级政治上册第一、二单元知识结构
2017九年级政治上册第一、二单元知识结构 承担责任服务社会 一、责任与角色同在 ．我对谁负责 谁对我负责 （1）我的角色 我的责任 ①责任的含义 ②责任的产生 ③责任的
④不同的角色担负着不同的责任 （2）谁在对我负责 ①负责任的表现 ②负责任的意义 ③不负责任的后果
④承担责任是相互的，每个人都应该具有责任感 2．不言代价与回报 （1）什么代价 什么回报
①承担责任的回报与代价
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②承担责任对成长的意义
③承担的责任是可以选择的，承担应负的责任 （2）我承担 我无悔 ①我承担 我无悔
②面对责任不言代价和回报是最富有责任心的人的共有的情感 ③奉献精神是社会责任感的集中表现 二、在承担责任中成长 ．承担关爱集体的责任 （1）我是集体的一员 ①个体与集体的关系 ②集体利益与个人利益的关系 ③正确处理个人利益与集体利益的关系 （2）关爱集体 人人有责 ①关爱集的原因 ②关爱集体的表现
③团结集体才有凝聚力和战斗力 2．承担对社会的责任 （1）国家兴亡 匹夫有责
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①营造\"我为人人，人人为我\"的社会氛围 ②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任 ③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识 ④青少年肩负的重任 （2）热心公益 服务社会
①我们的社会是一个互助和关爱的社会 ②社会公益活动使自身价值在奉献中得以提升 ③公益活动的倡议会得到众多人的积极响应 3做一个负责任的公民 （1）信守承诺 勇担过错
①许下诺言就意味着承担相应的责任 ②慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现 ③承认错误是一种负责任的表现 （2）自觉承担责任 （3）学会反思自己的责任 了解祖国 爱我中华 一、认清基本国情 我们的社会主义祖国 （1）世界舞台上的中国
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①中国在国际舞台上的地位
②要清醒地认识到我国还是发展中国家
（2）我国正处于社会主义初级阶段①建国以来取得的重大成就 ②我国处于社会主义初级阶段的原因 ③当前我国社会的主要矛盾 ④当前我们国家的根本任务 （3）必须长期坚持的指导思想
①\"三个代表\"的内容②\"三个代表\"的作用 2党的基本路线（1）\"一个中心、两个基本点\" ①基本路线制定的依据和出发点 ②基本路线的主要内容 ③基本路线的核心内容 ④以经济建设为中心的含义 ⑤坚持以经济建设为中心的原因 ⑥四项基本原则的内容
⑦坚持四项基本原则不动摇的原因⑧改革的根本目的 ⑨对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策 （2）坚持基本路线不动摇 ①坚持基本路线不动摇的原因 ②如何坚持党的基本路线不动摇
③以经济建设为中心、四项基本原则及改革开放的关系 ④改革、发展、稳定的关系3统一的多民族国家
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（1）五十六个民族是一家 ①少数民族的含义 ②我国的民族政策
（2）共同浇灌民族团结之花 ①我国的新型民族关系 ②我国处理民族关系的原则
③履行维护民族团结义务的要求（3）实现祖国和平统一 ①爱国统一战线的内容 ②一国两制的含义 ③实行一国两制的伟大意义 二、了解基本国策与发展战略 对外开放的基本国策 （1）当今世界是开放的世界 ①如何应对开放的世界 ②对外开放的原因 （2）坚持对外开放 ①对外开放的含义 ②对外开放的目的
③对外开放与自力更生的关系 ④如何坚持对外开放
2计划生育与保护环境的基本国策 （1）计划生育关乎国计民生
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①我国人口现状的特点及基本特点 ②人口过多和过快增长的影响 ③人口问题的本质 ④实行计划生育的重要性 ⑤实行计划生育的目的和具体要求 ⑥实行计划生育的意义
⑦坚持计划生育的基本国策的原因 （2）功在当代 利在千秋
①我国环境问题的主要表现 ②我国环境问题的现状 ③坚持保护环境的基本国策 3实施科教兴国的发展战略 （1）科学技术是第一生产力 ①科学技术是第一生产力
②为什么中国的发展离不开科学技术的进步 （2）百年大计 教育为本
①坚持教育优先发展的战略 ②发展教育的意义 （3）科教兴国
①实施科教兴国战略的原因
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②如何实施科教兴国战略 ③为什么要进行科技创新 ④我们如何培养创新能力 4实施可持续发展战略 （1）我们共同的家园 ①我国的资源国情 ②我国资源利用的现状 （2）走可持续发展之路 ①资源问题的本质 ②实施可持续发展的原因 ③可持续发展的含义和要求
④实施可持续发展战略的意义（必要性） 三、中华文化与民族精神 灿烂的中华文化 （1）中华文化 博大精深
①博大精深的中华文化 ②中华文化历久弥新的原因 ③中华文化对世界文化的影响 （2）传统美德 薪火相传
①中华民族传统的美德
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②中华传统美德内容及形式的不断丰富和发展 2弘扬和培育精神 （1）民族精神 生生不息
①民族精神是民族文化的精髓 ②民族精神的核心 民族精神在历史上的作用
③民族精神在不同的历史时期有不同的内容 ④新时代的民族精神 （2）民族精神我传承 ①民族精神是民族的魂 ②培育民族精神的要求
③青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
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