第一单元口语交际 [交际指导]
1先以小组为单位.练习\"说-说\"。
(1在小组内互相说一说自己在春天里的\"新发现\"。
(2)况时可以从植物、动物、天气变化和人们的活动等方面 把观察到的说出来。强调.新发现\".本深中学过的、人家说过的 就不要说了。
(3)可以把自己的.新发现\"想象成可爱的人物.按照一定的 顺序说出来。 2.组织班内交流发现的成果。
3.要注意听同学的发言.比比谁能从同学的说话中得到更多的启示.联想到更多的\"新发现\"。
4把自己说的内容写通顺.写生动。 [交际例文]
春天里的发现
老师带我们去春游.我看到了春天。
|春风送暖.冰雪融化.小草偷偷地从地里 钻出来了。大地披上了绿色的新装。柳树发芽了.果树开花了。小鸟在枝头歌唱.蝴蝶在花间飞舞。啊.它们在美好的春光里多么快乐呀!
第二单元口语交际 [交际例文]
我的邻居
我家邻居是一个年过七旬的老爷爷。他的老伴已经去世多年了.老爷爷只有一个女儿还在外地上学。老爷爷除了干地里的农活外.每天还得自己给自己洗 衣做饭。去年冬天的一个雪天.老爷爷在打水时滑倒了.脚扭伤了。这下.老爷爷只能每天 坐在床上等着邻居们给他端水端饭。有一天放 学后.妈妈让我给老爷爷送碗饭。我很快就把饭端到老爷 爷尿前.老爷爷连忙夸我是个好孩子。看着老爷爷吃饭我暗下决心.今后我要利用课余时间多来帮帮老爷爷。从那以后.一直到现在.只要我有空. 我就去老爷爷家.帮他扫地.擦桌子.提水……只要是我 能干的.我就帮他干。
第三单元口语交际
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口语交际 夸夸家乡
正月十日晚上.我和爸爸到西安城墙上去看花灯。
上了城墙.我好像进入了灯的海洋。彩灯像无数颗星星一样.调皮地眨着眼睛看我 们。有荷花灯、花篮灯、金鱼灯、走马灯、宫灯、龙灯......。
下了城墙.抬头望去.五颜六色的彩灯.把西安城墙装扮得更加雄伟壮 丽。 我爱花灯.我爱城墙.我更爱西安。 第四 单元口语交际 口语交际 [交际指导]
1课前每人准备一份小制作。
2.课上展示.在小组中交流时谈谈自己的构思和制作过程。 3.评选出\"能工巧匠\"和\"优秀设计师\"。 [交际例文] 我的小制作
昨天晚上.我用老师教给我们做书签的方法做了一个小 书签。
我找来硬纸板、剪刀、胶水、画笔。先把硬纸板剪成长方形. 准备自己画幅画.但是我的绘画能力不强.画得不好.怎么办呢。 我皱起眉头想了想.终于想出了一个好办法·把粘贴画贴在书签 上。这样既能节省时间.又美观。然后.我把其余的部分涂上各 种各样的颜色.再写上几句激励我学习的名言.我的小书签就这 样诞生了。
我的小书签正面的上半部是两张笑嘻嘻的娃娃脸.活泼可 爱.下半部是一个女孩儿拿着一金礼品.好像要送给我;背面有 一张米老鼠的粘贴画.粘贴画的上面是我引用的一句名言\"不 经十年风霜苦.难得梅花放清香。\"以此来勉励自己刻苦学习。 经我一装饰.书签多漂亮啊!
第五单元口语交际 [交际例文]
我家的小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火 才巳一样的冠子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣。肚子上的 羽毛像穿了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖 的嘴.再自己上最引人注目的那五颜六色的大尾巴.显得既美丽又 成武。 小公鸡早上起来就\"喔喔\"地使劲叫.催人们快快起床。
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第六单元口语交际 口语交际 [交际指导]
1再现情境。口语交际之前.指导两名学生把小华遇到的 难题这件事表演出来。 2小组讨论。自己先想一想小华该怎样做.再和小组同学 说一说。有不同的意见可以讨论、争辩.确定一名同学做代表给小华提建议。
3.提出建议。
4.辩论赛。根据提建议的情况.教师按\"要记下名字\"和-~ 能记下名字\"两种意见.推举参加辩论的人.其他同学按自己三 观点分坐两边做拉拉队.开展辩论。
5.两人一组表演从遇到难题到解决问题的过程。 [交际例文]
假如我是小华.我会记下小龙的名字。我还要教育小龙今后不要再迟到.更重要的是让他明白个人与集体的关系。如某 同学们责怪我.我会向他们解释清楚.相信他们会理解的.相信大家都愿做诚实、守信、尽责的人。
第七单元口语交际 [交际例文] 聪明的王明
一天.王明一个人在家里写作业。突然.听到\"咚咚\"的敲门 声.王明走到门口问\"谁呀?\"外面的人回答说\"我是你爸爸的 朋友。\"王明搬来小凳子踩上去.从\"猫眼\"往外看.外面的叔叔他不认识。他想:老师曾说过.不能随便给陌生人 开门。于是王明说：“对不起.我爸爸没在家.请您留下电话号 码.我让爸爸回电话好吗?”
外面的叔叔留下电话号码。王明记好电话.礼貌地与叔叔 说再见。 第八单元口语交际 口语交际 [交际指导] 一、分小组讨论。
1把自己知道的科学知识和同学们交流一下。 2.耐心听别人介绍.不清楚的可以提出来。 二、全班交流。 1请同学们在班上交流。
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2.不明白的地方可以提出来。 [交际例文]
我最喜欢吃的水果是苹采。有一次.妈妈把一个削好皮的 苹采放在饭桌上让我吃。因为我忙着写作业就把这事给忘了。 等到想起来时.发现苹果削去皮的地方明显变了色褐色。 我不知道怎么办才好.急忙问妈妈。妈妈笑着说..我先把褐色 的地方削掉.至于为什么变成褐色.你还是自己查《十万个为什 么》更好。\"
我迫不及待地冲进我的房间.迅速拿起《十万个为什么》。 喔.原来是这样的:苹采里面有一种叫氧化酶的物质.它接触到 空气后会马上变成褐色。另外.小刀在削苹果时.刀上的铁会与 苹果肉里一种叫草草酸铁的物质发生反应.产生叫草草酸铁的物质. 加重了褐色。《十万个为什么》还告诉我.苹采皮里含有丰富的 维生素c.削皮后维生素C就流失了.以后我要尽量连皮一起吃。
看来.生活处处有科学.处处有学问.我以后要更加注意观 察身边的科学。
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