青年与社会２０１４年ｌ０月上 第２８期总第５７４期 关于高校大学生素质教育问题探究 王婷婷 （吉林工商学院，吉林长春１３０５０７） 【摘要】大学生素质教育是一个全社会关注的问题，涉及社会的方方面面。文章从大学生素质教育入手，阐述了大学 生素质教育应达到的主要目标，分析了当前大学生综合素质的长处及不足之处，提出了提高大学生素质的有效途径。 【关键词】大学生；素质教育；有效途径 大学生素质教育应达到的主要目标 一、意识和维权意识，善于接受新事物和新思想，知识视野比较 （一）思想政治素质的培养目标。包括四个方面的内容， 宽广；五是绝大多数大学生已能很理智地选择适合自己的中 在思想素质方面，要认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想、 西方文化遗产。 邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，树立科学 （二）不足之处。一是忽视对文化艺术知识的学习。尤 的世界观、人生观和价值观，积极支持和参与改革，有艰苦 一其是许多理工科学生在文字表达、人文素养、审美情趣等 奋斗精神，热爱所学专业，求实创新，努力成为社会主义现 方面欠缺较大，知识面过窄，能力单一，不能适应现代社会 代化建设的合格人才。学会运用辩证思维的方法，客观地对 对复合型人才的需求；二是心理素质较差，承受挫折的能力 各种事物进行分析、判断、决策，能以坚韧不拔的精神面对 差；自制能力差，面对社会上的各种诱惑容易迷失方向；缺 各种困难和挫折；在道德素质方面，要爱祖国、爱人民、爱 少坚韧性和开创性，坚韧不拔地为一个目标艰苦奋斗的意志 科学、爱劳动、爱社会主义。养成诚实、正直、谦逊、合作 还不够坚强；三是理想信念意识比较淡薄，功利主义倾向明 的良好品德和文明健康的生活方式；在政治素质方面，要具 显，对个人价值、个人利益看得较重，对事业的献身精神和 有正确的政治方向和饱满的政治热情，支持改革开放，关心 对集体的奉献精神较弱，团结协作精神有待提高；四是成才 国家大事，上进心强，立志为社会主义现代化建设服务，追 观念滞后。创新精神、创新能力、实践动手能力急需提高， 求共产主义理想；在法纪素质方面，要自觉学习法律知识， 以便更好地适应当今世界科技的迅猛发展。 遵守国家的法律法规，严格执行校规校纪，学会用法律武器 三、提高大学生综合素质的有效途径 保护自己的合法权益，遵守公民道德规范。 （一）提高教师的综合素质。教师是科学文化知识的传 （二）专业知识素质的培养目标。掌握本专业领域的基 播者，是思想道德素质和创新精神与实践能力的培育者，是 本知识、基本原理和基本方法，能够熟练运用理论知识，具 人类灵魂的工程师。教师是全面推进素质教育的关键和基本 备从事本专业领域的分析、设计和开发研究工作的初步能力。 保证，必须重视和加强教师队伍建设，全面提高教师队伍素 养成良好的学习方法；具有较强的自学能力，能够独立获取 质。教师应该教给学生“为什么”和“怎么办”，而不应只 新知识、收集处理各种信息；具有从事相邻专业业务工作的 是告诉学生“是什么”和“这样办”。教师队伍在素质教育 基本能力和素质，树立终身学习理念；掌握外语、计算机等 中应起到教育、引导、管理、咨询等作用，并发挥潜移默化 方面的知识与技能，具备运用这些工具从事本专业研究与开 的影响。 发的初步能力。 （二）加大教学改革力度。所有任课教师都应积极从课 （三）文化素质的培养目标。具有广泛的人文社会科学 堂教学、实践教学和第二课堂教学等环节人手，探索培养学 知识和自然科学知识，了解中外优秀传统文化，了解中外历 生创新能力的途径，课堂教学要注重能力培养，尤其要重视 史和当代科技发展动态；具有科学的思维方式，能用辩证的 科学精神和创新精神的培养。教师要积极开展创新研究，学 观点和系统方法分析问题、处理问题，有较强的语言表达和 校要设法做到构筑平台、设置项目、组建团队，给学生创造 文字写作能力与较强的哲学思辨能力、理论思维和批判接受 参与创新的机会，引导大学生参与到创新中来。 能力；具有高尚的精神追求，高雅的生活情趣，并学会在实 （三）将文化素质教育课程纳入正常的教学计划和教学 践中发现美、创造美，不断提高审美能力，积极参加各项文 过程中，使文化素质教育制度化、规范化。同时将文化素质 化活动，陶冶情操，提高艺术修养。 教育和社会实践相结合，使大学生能够在耳闻目睹中亲身感 （四）身心素质的培养目标。身体健康，具有心理卫生 知和体验人文精神，把对人文知识的体验内化为人文精神。 基本知识，乐观向上主，自信心强，协作精神好；掌握体育 这种来自社会实践的人文素质教育其深刻性、丰富性和持久 运动的基本知识、技能和体育锻炼方法，达到国家体育锻炼 性是校园中单向传输的教育效果所无法比拟的。学校要构建 合格标准；具有较强的生活适应能力和心理调节能力，能正 良好的校园环境、浓厚的校园学术氛围和格调高尚的校园文 确对待挫折。 化品位，可吸引学生积极参加丰富多彩的文体活动。 二、当前大学生总体素质的现状 （四）开设心理健康选修课，健全大学生心理咨询中心。 当前，大学生的主流是积极、健康的、向上的。在政治 应开展经常性的大学生心理状况测试和引导，有针对性的开 上，对党的路线方针政策都是十分认同的，对国家和民族也 展心理咨询和心理健康教育。使其掌握心理学基本知识和心 有高度的认同感。 理保健方法，在整体上提高大学生心理素质。 （一）优点方面。一是组织能力强。学校举办的各种活 （五）思想政治素质教育具有对大学生进行价值引导和 动只要确定了主题，大多数都是由学生会来策划、组织、筹 政治导向的重要功能。要积极探索进行思想政治素质教育的 备、实施，这些活动从形式到内容到结果都远远超出我们的 有效方法，避免形式隆重、内容空洞、效果甚微等问题的发 想象力；二是学习能力强。现在大学生自学课内及课外知识 生。思想政治素质教育要与社会实际相结合，使大学生在对 的能力比较强，他们可以利用各种各样的手段和方式获取新 社会现实的理性思考中感受和理解邓小平理论给我国社会带 知识，所以学习能力有了很大的提高；三是适应社会的能力 来的重大变化，坚定社会主义、共产主义信念，树立崇高理 强。现在的大学毕业生中“书呆子”型很少，能够较快地和 想，学会如何做人，培养高尚情操。 社会融合在一起；四是有较强的独立意识、成才意识、竞争 ・２１２・２０１４．ＶＯＬ．５７４．ＮＯ．２８